巴金《家》祖孙之间ppt课件.ppt

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1、家,祖孙之间 巴 金,泽普二中 语文组 宋慧琴,家族小说:它的内容具有特指性，常描写一个或几个家族的生活及家族成员间的关系，并由此反映具有丰富内涵的历史和时代特征。,“五四”以来其他的家族小说：巴金-激流三部曲张恨水-金粉世家老舍-四世同堂林语堂-京华烟云陈忠实-白鹿原阿来-尘埃落定莫言-红高粱等,学习目标,1、了解作者及作品家的基本内容。 2、欣赏节选的重要段落，分析人物性格与心理，初步欣赏小说的主题。,巴金（1904年2005年），原名李尧棠，字芾甘，四川成都人。现代文学家、出版家、翻译家。同时也被誉为是“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一，是中国现当代文坛的巨匠。 1927年初赴法国

2、留学，写成了处女作长篇小说灭亡，发表时始用笔名巴金。 主要代表作长篇小说“激流三曲”(家、春、秋），以及“爱情的三部曲”（雾雨电）等中长篇小说，神鬼人等短篇小说和短简等散文。,“文革”后，写了拷问自我和现代中国知识分子灵魂的随想录，该书年获全国优秀散文（集）、杂文（集）荣誉奖。年获意大利“但丁国际奖”。年获法国“荣誉军团勋章”。年获苏联“人民友谊勋章”，日本“福冈亚洲文化奖特别奖”。他是中国第一位表现出忏悔精神的伟大人物。,家庭背景：,“我不是为做作家才来写小说，是过去的生活逼着我拿起笔来。” “书中人物都是我所爱过和我所恨过的。许多场面都是我亲眼见过或者亲身经历过的。” 巴金 “觉新不仅是书

3、中人，他还是一个真实的人，他就是我的大哥。二十六年前我在上海写家，刚写到第六章，报告他自杀的电报就来了。你可以想象到我是怀着怎样的心情写完这本小说的。” 巴金,时代背景（新旧时代交替、新旧势力搏斗的背景下）（论世）,家写作于1931年,但它反映的是新民主主义革命初期1920年冬至1921年(秋)间的生活。二十年代初期的中国社会,以五四运动为开端,中国革命进入了新民主主义革命时代,在新思潮的影响下，长期在封建羁绊下生活的青年们不断觉醒，不断反抗， 主要体现在民主科学思想与封建专制、封建迷信的矛盾斗争中。,家故事梗概,成都高公馆，一个有五房儿孙的大家族。高老太爷是这个大家庭的统治者，五房中的长房有

4、觉新、觉民、觉慧三兄弟，他们的继母及继母的女儿淑华，因为父母早亡，现在是大哥觉新当家。觉新是长子长孙，早熟而性格软弱，受过新思想的熏陶却不敢顶撞长辈，他年轻时与梅表妹相爱，但却接受了父母的安排另娶了瑞珏。婚后他过得很幸福，有了孩子，也爱自己美丽的妻子，但又忘不了梅，特别是出嫁不久后梅就成了寡妇，回到成都，两人的见面带给他无穷的痛苦。不久，梅在忧郁中病逝。,觉民与觉慧在外参加新文化运动和学生运动，觉慧遭到爷爷的训斥，并被软禁家中。觉民与表妹琴相爱，但爷爷却为他定下亲事，觉民为此离家躲避，觉新夹在弟弟与爷爷中间受气。觉慧是三兄弟中最叛逆的一个，他对家中的丫头鸣凤有朦胧的好感。高老太爷要将鸣凤嫁给自

5、己的朋友孔教会会长冯乐山做妾，鸣凤在绝望中投湖自尽，觉慧决心脱离家庭。 高老太爷发现最疼爱的五儿子克定骗妻子的钱去组织小公馆，并在外欠下大笔债务，老四克安也大嫖戏子，在此打击下一病身亡。家中大办丧事，将要生产的瑞珏被高老太爷的陈姨太以避血光之灾为由赶到郊外生产，觉新不敢反对，因照顾不周，瑞珏难产而死。觉新在痛悔的心情中承认这个家庭应该出个叛徒，他支持觉慧离家去上海。,家主要内容：,时间：1920年冬到1921年秋的八九个月时间里 地点：成都的一个官僚地主家庭高公馆 主要人物及情节：四世同堂,一、高老太爷、陈姨太 二、克明、克安、克定 三、觉新、瑞珏（梅芬）、觉民、琴、觉慧（鸣凤） 四、海臣（故

6、事主要以高家三兄弟的爱情命运为线索。）,问题探讨（分小组快速浏览课文完成）,1、就选文看：高老太爷眼中孙子觉慧是怎样的孩子？孙子觉慧眼中高老太爷又是怎样的老人？作者主要运用哪些描写方法来表现高老太爷的？2、节选中作者对觉新这个人物形象着墨不多，那么觉新究竟是一个什么性格的人物呢？,问题探讨,3、高老太爷与觉慧祖孙之间的矛盾究竟是怎样产生的？祖孙之间的矛盾是否可以调和呢？,觉慧是受新思想影响的大胆而迷惘幼稚的叛逆者的形象，而高老太爷代表那些卫道者，竭力奉持着礼教和家训，压制一切新的事物，自觉维护封建专制统治，这就是新与旧、当权势力与被压迫者的矛盾，。高老大爷和觉慧祖孙两代人的矛盾是无法调和与消除的，因为他们各自思想不同，是不同的社会力量。,家的价值,、“巴金小说的价值，不只是在现时代，而特别在将来的时候要保留着。因为他的小说是代表着一个时代的转变。这好似一部影片，在上面有无数的中国人所表演的悲剧，作者个人的经历的叙述，在很多青年心中引起了共鸣。为什么家会有这样的收效呢?唯一的原因就是她代表了中国大多数青年的自传。”,作业：拓展训练,照片记录着我们的生活。请你从家庭相册中选择家人（包括自己）的一组照片，并结合照片写一篇讲述家庭变化的记叙文。,