工业4.0智能制造与企业精细化生产运营ppt课件.ppt
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1、主讲人: 张小强,工 业 4.0 智 能 制 造,全面精细化生产运营,(行动方案)班,海纳管理学院咨询事业部总经理2009-2015年度全球华人生产类10强导师曾任职于联想集团供应链运营经理鸿海集团富士康科技PC事业群生产总监法国知名企业松源股份常务副总中国管理科学研究院人才战略研究所顾问国资委特聘生产管理顾问导师清华继续教育学院工商管理特聘讲师香港生产力促进中心精益生产管理顾问“双七” 领导力大中华区启航导师,张小强 导师,出版著作:砍掉浪费疯狂管理新常态正能量一本书读懂工业4.0,企业经营的本质,企业目前的现状,支撑公司战略发展与持续改进的根基,第一部分工业革命经营危机与挑战,2014年倒
2、闭企业(以家具为例),2015年倒闭企业(以服装为例),中美制造业成本对比,危机时刻,改革必然!工业4.0应运而生,工业4.0(第四次工业革命)“关键词”,转型创新升级,用什么来支撑,当下我们的问题是什么,第二部分标杆管理精细化体系构建,内部精益管理系统构建,案例:,根据计划,研发中心经理想在下月度招聘几个工程师。还没有等你去找,人力资源部经理已经打来电话:“老颜,你们部门原来计划在下个月招聘几名工程师,这个计划有没有变化,需要我这里做些什么准备”,销售部经理接到行政部邢经理的电话:“肖经理吗?下一周公司要召开董事会,车辆比较紧张,你们下周如果有什么接送工作,这周就把单子给我们,以防我这里误了
3、你的事”,研发中心经理拿着那张收据去报销,财务部柴经理说:“根据公司规定,一律凭发票报销,你刚才也介绍了这张收据属于很特殊的情况,这样吧,你放在这里,我回头请示一下老总,好不好?你们不要来回跑了”,何谓 “精细”,公司低效特征,行政流程,操作流程,通流效率 = - 100% = - 100% 1%,4 8,60分钟,19分钟,1920,19,案例:申购单通流率价值分析,案例:价值流改进,企业的利润流程,净利润,钱在“?”,企业经营2大主体,挣到的是“?”省下的是“?”,企业改革的路径,1,2,第三部分精细化26个行动方案导入,精益管理26个标准化管理模型,案例分析,(1)“防错防呆”模型,案例
4、分析,(2)“定岗定责”模型,案例分析,(3)“技能定岗”模型,案例分析,(4)“三三三配置”模型,案例分析,(5)“缺陷导航”模型,案例分析,(6)“关键点矫正”模型,案例分析,(7)“规格备忘”模型,案例分析,(8)“质量日清”模型,案例分析,(9)“履历追踪”模型,案例分析,(10)“安全护航”模型,案例分析,(11)“问题导航”模型,案例分析,(12)“人机配置”模型,案例分析,(13)“设备点检”模型,案例分析,(14)“价值分析”模型,五大工具分析,高效低本,第四部分工业4.0智能制造实施路径,第一次工业革命机械化创造了机器工厂的“蒸汽时代”,1784年,出现了第一台机械织布机,第
5、二次工业革命流线化将人类带入分工明确、大批量生产的流水线模式和电气时代,第三次工业革命自动化应用电子信息技术进一步提高生产自动化水平,传送带方式与1870年开始在辛辛那提屠宰场使用,1969年第一款PLC 诞生,第四次工业革命智能化开始应用信息物理融合系统(CPS),复杂程度,从工业1.0到工业4.0,1800,1900,2000,今天,工业4.0五大特点,工业4.0是什么,工业4.0核心智能制造,大规模生产,生产型制造,要素 驱动,智能制造实施三大工具,I E,I T,A T,智能人机工程,人员,机器人,人机合作,人员,机器人,人机合作,智能制造路径,管理的三重境界,最高境界:让人佩服 次高
6、境界:将人说服 最低境界:把人压服,第五部分TCM-全面精细之道参考资料,制造过程151种浪费现象,一、20种与时间有关的直接浪费现象,缺乏适当的计划,使人员在换规格时产生等待,或停工待料班长未能彻底了解其所接受之命令与指示缺乏对全天工作内容的认识对班长的命令或指示不清楚未能确实督导工具、材料、小装置等应放置于一定之处所不应加班的工作,造成加班未检视每一工作是否供给合适的工具与装配放任员工故意逃避他们能作的工作需要的人员不足保有太多冗员,拙于填写报告及各种申请表格纵容员工养成聊天、擅离工作岗位、浪费时间之坏习惯疏于查问与改正员工临时旷职及请假的原因未要求员工准时开始工作,松于监督拖延决策班长本
7、身不必要的请假与迟到或不守时迟交报告需要修理时未立即请查原因工作中不必要的谈话与查问 班长不能适当的安排自己的工作与时间,二、来自企业9种创意浪费和现象,1) 未能倾听员工的建议2) 未能鼓励员工多提建议3) 在各种问题上不能广听部属的意见4) 不能广泛的研讯本身工作与业务之有关方法5) 未询问新进人员过去之工作经验,以获取有益的意见6) 未充分向其它部门(如生技等)请教7) 未考虑或指定适当人员处理所有有用的提案8) 未能从会议中获取有益的意见9) 管理机能不好,三、材料与供应品管理19种浪费现象,1) 督导不良,造成材料的浪费a. 对新人指导不够 b. 指派新工作时未充分指导c. 蓝图或草
8、图破损、难懂、看错、标准未及时更正、 或自作主张 d. 机械故障或未调整好e. 未对每一工序检查材料使用情形,(标准与差异分析)2) 未让部属了解材料或供应品的价值3) 命令与指示不清4) 纵容不良的物料搬运5) 未注意部属的眼力与健康,造成不良品6) 缺乏纪律,纵容粗心或不当的工作7) 容许部属用不适当的材料,如太好或太差,8) 未能追踪不良工作起自何人,以致不能纠正9) 不能适才适用,特别是新人10) 请领太多材料,多余却未办退料11) 未请领正确的材料,用错材料12) 未检查材料是否排列整齐,正确放置13) 未能检查蒸气、水、气体、电和压缩空气等管路电线之裂开破损14) 纵容部属私事使用
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