学前儿童卫生保健ppt课件1.1 奇妙的人体.pptx

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1、第一章学前儿童生理特点及卫生保健,人体从出生至成熟，在生理器官发育发展方面，有很多明显的变化。新生儿虽然就已经具有人体的基本结构和生理功能，正如俗语所说：“麻雀虽小，五脏俱全”。但学前儿童并不是“成人”的缩影，他们有其独特的生理特征。 本章主要介绍学前儿童身体各系统结构和功能的特点，阐述符合幼儿八大系统和感觉器官生长发育规律的卫生保健措施。这部分内容是本教材的重要理论基础。,第一节奇妙的人体,一、人体的基本形态二、人体的基本结构三、人体的基本生理特征和生理功能调节,一、人体的基本形态1、人体从外形分为：,脑颅：里有颅腔，腔内有脑，与脊髓相连,头,面颅：上有眼、耳、鼻、口等器官,颈,躯干,胸部：

2、胸腔，内有心脏、肺等器官 腹部：腹腔（胃、大肠、小肠、肝、脾、肾等） 盆腔（乙状结肠、直肠、膀胱）,后面：背、腰、臀,前面,四肢,上肢：,下肢：大腿、小腿、足,颈是头与躯干相连接的部分，比较灵活。,上臂,前臂,手,合称臂,连接处叫做腕,人体的结构由表及里可分为：,皮肤、肌肉和骨骼等,图1 人体的内部器官,二、人体的基本结构,（一）细胞 人体是复杂的统一的有机体，构成人体的基本单位是细胞。 细胞是人体形态、结构、生理功能与生长发育的基本单位。 100多年前，德国著名的病理学家微耳和说过一句话：“人体是细胞的王国。”,组成细胞的物质是化学元素，共有60多种。它们在细胞和组织内主要以化合物的形式存在

3、。这些化合物可分为无机化合物和有机化合物两大类。上述化合物构成原生质（见图2）,。,图2 细胞,存在于细胞间的物质称为细胞间质，是细胞与细胞之间的联系物质，也是维持细胞生命活动的内环境。它对细胞起着支持、保护、联结和营养作用，参与构成细胞生存的微环境。 细胞的大小差异也很大，如成熟的卵细胞直径在100以上，而淋巴细胞直径只有6。,卵细胞,淋巴细胞,（二）组织 组织是人体内由许多形态和功能相似的细胞和细胞间质组成的结构。 人体的组织根据形态功能的不同，可分为上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织四大类。,1、上皮组织 上皮组织覆盖于人体表面和体内管腔壁的内表面。具有保护、吸收、分泌和排泄等功能。

4、,2、结缔组织 由数量较少的细胞和大量的细胞间质组成。它的种类很多，广泛地分布于身体各部。具有连结、保护、支持、营养等功能，如脂肪组织、肌腱、软骨、骨组织和血液等。,3、肌肉组织 肌肉组织按形态结构和功能的不同可以分为平滑肌、骨骼肌和心肌三种。,图3 肌肉组织,4、神经组织 神经组织是由神经元（即神经细胞）、神经胶质和少量细胞间质组成，存在于脑、脊髓和周围神经系统中。 神经元是神经组织中的主要成分，具有感受刺激、传导神经冲动和整合信息的功能，神经胶质在神经组织中对神经元起着支持、营养、保护和绝缘作用。,图4 神经元模式图,三、器官 器官是指不同组织经发育分化，并相互结合构成特定形态和特定功能的

5、结构。 如心脏就是循环系统中的一个器官其心腔的内皮由上皮组织构成，心壁则主要由心肌组成，还含有一些结缔组织和神经组织。,四、系统 在人体内，若干功能和结构相近的器官，共同执行某一完整的生理功能而组成系统。 人体全身可分为八大系统：消化系统、运动系统、循环系统、呼吸系统、内分泌系统、排泄系统、神经系统、生殖系统。,三、人体的基本生理特征和生理功能调节,（一）人体的基本生理特征,人体具有新陈代谢、兴奋性、生殖等基本生理特征，其中新陈代谢是其他基本特征的基础。 新陈代谢：人体与外界环境之间的物质和能量的交换，以及人体内物质和能量的转变过程。它是生命存在的必要条件，也是各细胞、组织、器官生理活动的基础

6、。,在新陈代谢过程中，既有同化作用，又有异化作用。 同化作用：又叫做(合成代谢)是指人体不断从外界环境摄取营养物质，把它转化成机体自身的物质并储存能量。 异化作用：又叫做(分解代谢)是指机体把自身的物质不断进行分解，把分解产生的废物排出体外，并在物质分解时释放能量，供机体生命活动的需要。,酶：是指活细胞产生的具有催化能力的蛋白质。这种催化能力称为酶的活性。,酶的主要特点（见图5）。,图5 酶的主要特点,（二）人体的生理功能调节,人体的生理功能调节主要包括：神经调节、体液调节和自身调节三个方面。,3.自身调节：是指组织、细胞在不依赖于外来的神经或体液调节情况下，自身对刺激发生的适应性反应过程。,1.神经调节：通过反射，对各器官功能活动的调节。,2.体液调节：由体内内分泌腺所分泌的各种激素来完成的。,