学写传记ppt课件.ppt
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2、保佑呀!我们再也忍受不住这种劳累了”,或者“我们的戏将要悲惨地结束”。最后,终于出现了可怕的自白:“惟愿上帝保佑我们吧!我们现在已很难期望人的帮助了。”伟大的悲剧,心理,3通过细节描写、侧面描写的方法写人,头发被风吹得飘起来轻轻地笑了笑身体前倾,热切地望着美丽的颜色 表现出居里夫人从事科学工作的艰辛和独特的个性气质。,4通过 来写人,添改讲义 工作认真负责纠正解剖图 对学生严格要求关心解剖实习 热情诚恳了解女人裹脚 求实精神惜别 友好与尊重 藤野先生,事件,学习目标,1.了解人物小传文体特点,并学习写一篇人物小传。2.认识自我,培养正确的人生观、价值观。,1.了解人物小传文体特点,并学习写一篇
3、人物小传。2.认识自我,培养正确的人生观、价值观。,一、传记的定义及分类,传记是记叙某人生平事迹的文章,一般由别人记叙;也有自述生平的,叫自传。,先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。 五柳先生传 陈胜者,阳城人也,字涉。陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!” 陈涉世家 回忆起自己的童年来,眼前没有红,没有绿,是一片灰黄。 我的童年 他的身材矮胖,体型粗壮,仿若一副运动家的坚实骨骼,脸庞宽大且红润健康。 贝多芬传假如给我三天光明钢铁是怎样炼成的童年,二、传记的内容,作者往往把笔墨集中在传主的主要经历上,通过叙述一些典型事件,体现人物的特点。这里不仅介绍了外貌、籍贯、职业
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