奥数四年级差倍问题ppt课件.pptx

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1、甲对乙说：“把你的红花给我30朵，咱两的红花数就相等了。”乙对甲说：“把你的红花给我20朵，我的红花就是你的20倍了。”,差倍问题,和倍的数量关系式：,上述问题是已知两个数的差，与两个数的倍数关系，求这两个数是多少。这类应用题叫差倍问题。解答这类应用题一般，先确定一个数为标准，再根据倍数关系，确定差是多少倍。用除法求出1份是多少。,差(倍数-1)=小数 小数倍数=大数,例1、暑假里兄弟两去钓鱼，哥哥比弟弟多钓了20条，哥哥钓的条数是弟弟的3倍。哥哥和弟弟各钓了多少条鱼？,答：哥哥钓了30条，弟弟钓了10条。,据题意，画线段图：,3-1=2 (份)202=10 (条) 103=30 (条),例2

2、、小明有存款56元，小华有存款34元。如果两人取出同样多的钱后，小明的存款是小华的3倍。问取款后两人各有存款多少元？,据题意，画线段图：,1份：(56-34)(3-1)=11 (元)取出的钱：34-11=23 (元)小华余款：11元小明余款：113=33元,取款后的存款之差仍然是56-34=22(元) 用差倍关系,例3、一中心小学今年参加科技兴趣小组的人数比去年多42人，今年参加的人数比去年的3倍少36人。今年有多少人参加？,先画图，搞清数量关系：,去年：(42+36)(3-1)=39 (人)今年：393-36=81 (人)答：今年有81人参加。,假设今年增加36人，就是去年的3倍了。,例4、

3、小王拥有连环画本数是小李的6倍，如果两人各自再买2本，那么小王所有的本数是小李的4倍。两人原来各有连环画多少本？,数学能力，就是分析能力：,小李原有：(26-2)(6-4)-2=3(本)小王原有： 36=18(本),分析:小李+2，小王+12。小王才是小李的6倍。,现在:小李+2，小王+2。小王是小李的4倍。,就是说10本是小李(原1倍+2)2。,例5、有两筐橘子，如果从第一筐拿出9个放入第二筐，则两筐橘子的个数相等；如果从第二筐拿出12个放入第一筐，则第一筐橘子的个数等于第二筐的2倍。原来每筐橘子各有多少个？,线段图:原先倍数不清， 就先画结果。,两筐之差:92=18(个)第二筐剩下:18+

4、12+12=42(个)二：42+12=54 一：54+18=72,差倍问题:找出差， 找出倍。,1.体育用品商店，足球比羽毛球贵19倍，买一只足球比一只羽毛球多花57元。足球羽毛球各多少元？,练习,羽毛球:3(元) 足球:60(元),2、哥哥比弟弟多做54题，哥哥是弟弟的4倍多9道。两人各做了多少道题？,练习,弟弟:15(道) 哥哥:69(道),3、大小两数相差45，如将大数个位上的0去掉，两数相等。大小两数分别是多少？,练习,小数:5 大数:50,4、两人的钱一样多，甲给乙30元，则乙的钱是甲的5倍。甲乙两人原来各有多少元？,练习,两人都有:45(元),5、两块同样长的花布，第一块卖出25米

5、，第二块卖出7米，第二块剩下的是第一块的3倍。这两块布原来各有多少米？,练习,原来:34(米),6、三个小朋友折纸花，小景比小亮多12朵，小强比小亮少8朵，小景是小强的3倍。求三人各多少朵？,练习,小强:10(朵) 小亮：18(朵) 小景：30朵,7、四(1)班，四(2)班原有图书一样多。后来(1)班买新书126本，(2)班借出234本给(3)班。这时(1)班本数是(2)班的3倍。(1)(2)班原有多少本？,练习,原来:414(本),8、有大中小三筐苹果，小筐是中筐的一半，中筐比大筐少16千克，大筐是小筐的4倍。大中小筐各有苹果多少千克？,练习,大:32(千克) 中:16(千克) 小:8(千克),9、食堂有94千克面粉和138千克大米，每天用掉面粉和大米各9千克，几天后剩下的大米是面粉的3倍？,练习,8(天),10、用中国象棋的车、马、炮分别表示不同的自然数，如车马=2，炮车=4，炮-马=56，那么车+马+炮=多少？,练习,88,