事理说明文复习ppt课件.ppt

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1、事理说明文复习,一 什么是事理说明文,1、什么是说明文？2、说明文与其他文体的 区别。3、说明文的分类。4、什么是事理说明文？5、事物说明文与事理说明文的区别。6、事理说明文与议论文的区别。,什么是说明文?,说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态，性质，构造，功用，制作方法，发展过程以及内在事理的一种实用文体。,说明文与其他文体的区别。,记叙文是以情感人，形象性是它的主要特点；说明文以知授人，知识性是它的主要特点；议论文是以理服人，哲理性是它的主要特点。,说明文的分类。,（1）对象：A，事物： B，事理：,苏州园林国宝大熊猫沙漠里的奇怪现象,（2）语言：A，一般说明文（平实

2、） B，文艺说明文（生动）,苏州园林松鼠松树金龟子,什么是事理说明文,事理说明文是阐明抽象事理的。这种说明文主要是说明事物的本质、事物内部或事物之间内在联系一类问题及事物的起因、功用、关系等等进行解说。,事物说明文与事理说明文的区别,事物性说明文，说明事物重在写“是什么”;事理性说明文，说明事理重在写“为什么” .,事理说明文与议论文的区别,事理性说明文不同于议论文，议论文重在写作者的主观看法，事理性说明文重在写客观的事理（如本质特征、因果关系、发展规律等）。,二说明对象,被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。,一切怪异现象都可以用科学道理来说明. 说明人类的知识是有限的. 说明人们在不同阶

3、段对物质结构的不同认识,介绍了物质结构研究的最新成果:夸克 介绍了有关花朵呈现红色和其他颜色的科学知识。,沙漠里的奇怪现象：我们的知识是有限 的：叫三声夸克：花儿为什么这样红：,三 说明顺序,时间顺序空间顺序逻辑顺序,空间顺序：近远、前后、左右、南北、 低高 （表方位、立足点、行踪变化等词语） 原因结果 现象本质（结果原因）逻辑顺序 概括具体 主要次要 整体局部 时间顺序：年代：古今； 季节：春冬； （程序顺序：先后安排）,理清说明顺序,逻辑顺序: 由现象到本质 由浅入深逻辑顺序;第二段时间顺序逻辑顺序;时间顺序逻辑顺序;7-10 段时间顺序,沙漠里的奇怪现象：我们的知识是有限 的：叫三声夸克

4、：花儿为什么这样红：,程序顺序 (时间顺序) :雕版印刷-活板印刷制字设板-排字-炀版-平字空间顺序(第二段)正面-背面中间-两边,活板：核舟记：,四 说明文的结构,说明文常用的结构模式有两种。一、总分式：总-分、分-总、总-分-总等，事物说明文多用总分式，其“分”的部分又常按并列方式安排。二、递进式：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理。,五说明方法,举例子,列数据,作比较,打比方,画图表,下定义,作诠释,分类别,摹状貌,说明方法的作用,作比较：能够更加突出强调说明对象的特点（地位、影响、成因、结构等）。下定义：能够科学地、准确而简明地揭示说明对象的本质特点（内涵），使说明更加严密。

5、列图表：能够直观地形象地说明比较抽象、复杂的事理，给人以清晰明了的认识，便于比较和记忆、理解。摹状貌：使说明的对象更形象、更生动，使文章更具有可读性。引用：使说明更充实，更有说服力。,举例子：使说明的对象更具体、更形象，便于读者理解 和认识。分类别：使文章说明的条理十分清楚（条理清晰）。打比方：能够形象生动地说明事物的特征，增强文章的趣味性。列数字：能把说明对象的特点说明得更准确无误，令读者更信服。作诠释：能通俗地介绍或解说事物或事理的性质与特点。,实战演练,分析下列句子所用的说明方法，并说明其作用。,花儿为什么这样红？最后要归功于人工选择例如牡丹再如大丽花又如虞美人,作用分析 这里用了举例子

6、、作比较的说明方法。作者列举牡丹、大丽花和虞美人三个典型例子，从时间长短、形状色泽、品种优劣等方面将自然生长的花同人工培育的花进行比较，突出了人工选择的显著成就。确切而透彻地说明了花儿这样红 “最后要归功与人工选择”的事理.,居右者椎髻仰面,左手倚一衡,右手攀右趾,若啸呼状。,作用分析 这里用了摹状貌的说明方法， “仰面”“倚木”“攀趾”“啸呼”的细节，把这个舟子粗犷、悠闲的神态刻画得栩栩如生，生动形象突出了雕刻家的“奇巧”。,这又是一个“盒子里还有盒子吗”一类的问题，科学家从实验里已经感觉到，强子内部有结构。这好比拿起盒子摇一摇，听到响动，可以初步判定盒子里有东西。,作用分析 这里用了打比方

7、的说明方法，科学家从实验里感觉到强子内部有结构,就象感觉到盒子里有东西,生动形象地说明强子还不是物质结构的最小粒子.,六说明文的语言,准确、简明、严密有的说明文要讲究语言的平实，有的讲究语言的生动。但不论是平实还是生动，都要求准确、简明，要注意说明文的科学性。,语言的准确和简明主要体现在以下几个方面： 表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序等都要准确无误。 要注意运用好表示修饰限制等作用的词语。如“基本上”“大约”“比较”“一般”“极个别”“大多数”等词语。 语言要言简意赅、明白晓畅，不要拖沓、含糊。 要注意分析词语的搭配。,有些白花,例如菊花,萎谢之前微呈红色,表示它这时也含有少量的花青素了.变色的一个特殊例子是添色木芙蓉,早晨初开的时候是白色,中午变成淡红色,下午变成深红色,一日三变愈开愈美丽.一般的花,大都初开时浓艳,后来渐渐腿色. 文中加横线的词语能否去掉？为什么？,看个例题吧！,不能,因为“有些”限制白花,表示不是所有的白花都会变色;”特殊”修饰”例子”表示添色木芙蓉是极个别的;”一般”修饰”花”表示特殊情况除外.这些修饰限制性词语的恰当运用,准确而严密地说明了事理.,温故而知新,