《三角形的证明》复习 ppt课件.ppt

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1、第一章 复习,知识归纳,1等腰三角形的性质性质(1)：等腰三角形的两个底角 .性质(2)：等腰三角形顶角的 、底边上的 、底边上的高互相重合2等腰三角形的判定(1)定义：有两条边 的三角形是等腰三角形(2)等角对等边：有两个角 的三角形是等腰三角形,相等,平分线,中线,相等,相等,3用反证法证明的一般步骤(1)假设命题的结论不成立；(2)从这个假设出发，应用正确的推论方法，得出与定义、公理、已证定理或已知条件相矛盾的结果；(3)由矛盾的结果判定假设不正确，从而肯定命题的结论正确4等边三角形的判定(1)有一个角等于60的 三角形是等边三角形；,等腰,(2)三边相等的三角形叫做等边三角形；(3)三

2、个角相等的三角形是等边三角形；(4)有两个角等于60的三角形是等边三角形5直角三角形的性质在直角三角形中，如果一个锐角等于30，那么它所对的直角边等于斜边的 .6勾股定理及其逆定理勾股定理：直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的 .,一半,平方,逆定理：如果三角形两边的平方和等于第三边的平方，那么这个三角形是 三角形7线段的垂直平分线的性质定理及判定定理性质定理：线段的垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离 .判定定理：到一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的 上点拨 线段的垂直平分线可以看作和线段两个端点距离相等的所有点的集合,直角,相等,垂直平分线,8三线共点三角形三条边的垂直平分线

3、相交于 ，并且这一点到三角形三个顶点的距离 .9角平分线的性质定理及判定定理性质定理：角平分线上的点到这个角两边的距离 .判定定理：在一个角的内部，且到角的两边 相等的点，在这个角的平分线上,相等,相等,距离,一点,注意 角的平分线是在角的内部的一条射线，所以它的逆定理必须加上“在角的内部”这个条件10三角形三条角平分线的性质三角形的三条角平分线相交于一点，并且这一点到三条边的距离 .,相等, 考点一线段垂直平分线的性质的应用,考点攻略,例1如图S11，在ABC中，DE垂直平分AC交AB于E，A30，ACB80，则BCE_.,50,解析 根据线段垂直平分线的性质，线段垂直平分线上的点到线段两端

4、点的距离相等，所以EAEC，AACE30，又ACB80，故BCE803050., 考点二全等三角形的证明,例2如图S12，在ABC和DEF中，B，E，C，F在同一直线上，下面有四个条件，请你从中选三个作为题设，余下的一个作为结论，写出一个正确的命题，并加以证明ABDE，ACDF，ABCDEF，BECF.,解：答案不惟一，命题一：在ABC和DEF中，B，E，C，F在同一直线上，ABDE，AC DF，BECF.求证：ABCDEF. 命题二：在ABC和DEF中，B，E，C，F在同一直线上，ABDE，ABCDEF，BECF.求证：ACDF.下面证明命题一：已知：如题图，在ABC和DEF中，B，E，C，

5、F在同一直线上，ABDE，AC DF，BECF.求证：ABCDEF.,证明：在ABC和DEF中，BECF，BCEF.又ABDE，ACDF，ABCDEF(SSS)ABCDEF., 考点三勾股定理的应用,解析 这个有趣的问题是勾股定理的典型应用，此问题看上去是一个曲面上的路线问题，但实际上能通过圆柱的侧面展开而转化为平面上的路线问题，值得注意的是，在剪开圆柱侧面时，要从A开始并垂直于AB剪开，这样展开的侧面才是个矩形，才能得到直角，再利用勾股定理解决此问题,解：将圆柱的侧面展开，如图S14，圆柱的底面周长为2r24，取其一半： 42，圆柱的高为2，根据勾股定理，得AC222228，所以AC2 .,

6、 考点四等腰三角形的判别,例4已知：在ABC中，A90，ABAC，D为BC的中点(1)如图S14，E，F分别是AB，AC上的点，且BEAF，求证：DEF为等腰直角三角形；(2)若E，F分别为AB，CA延长线上的点，仍有BEAF，其他条件不变，那么，DEF是否仍为等腰直角三角形？证明你的结论,解析 要证明DEF为等腰三角形，需要证DEDF.连接AD，利用全等可得这一结论至于在延长线上，可利用同样的方法,图S15,解：(1)证明：连接AD，如图S16：ABAC，BAC90，D为BC的中点，ADBC，BDAD，BDAC45，又BEAF，BDEADF(SAS)，EDFD，BDEADF，EDFEDAAD

7、FEDABDEBDA90，DEF为等腰直角三角形,(2)若E，F分别是AB，CA延长线上的点，如图S17所示：连接AD，ABAC，BAC90，D为BC的中点，ADBD，ADBC，DACABD45，DAFDBE135.又AFBE，DAFDBE(SAS)，,图S17,FDED，FDAEDB，EDFEDBFDBFDAFDBADB90，DEF仍为等腰直角三角形, 考点五角平分线与“截长补短”,例5如图S18，ADBC，点E在线段AB上，ADECDE，DCEECB.求证：CDADBC.,图S18,解析 结论是CDADBC，可考虑用“截长补短法”中的“截长”，即在CD上截取CFCB，只要再证DFDA即可，

8、这就转化为证明两线段相等的问题，从而达到简化问题的目的,图S19,证明：在CD上截取CFBC，如图S19，在FCE与BCE中，FCEBCE(SAS)，21.ADBC，ADCBCD180.又ADECDE，,DCECDE90，2390，1490，34.在FDE与ADE中，FDEADE(ASA)，DFDA.CDDFCF，CDADBC.,DCECDE90，2390，1490，34.在FDE与ADE中，FDEADE(ASA)，DFDA.CDDFCF，CDADBC.,1以下命题中，是真命题的是()A两条直线只有相交和平行两种位置关系B同位角相等C两边和一角对应相等的两个三角形全等D等腰三角形底边中点到两腰

9、的距离相等,D,2下列说法中，正确的是()A等腰三角形边上的中线也是高B等腰三角形的内角平分线的交点到三个顶点的距离相等C等边三角形每条角平分线都平分对边D直角三角形一边上的中线等于这边的一半,C,3在直角三角形中，一条直角边长为a，另一条边长为2a，那么它的三个内角之比为()A123 B221C112 D以上都不对,D,4如图S19，ABC中，ACB90，BA的垂直平分线交CB边于D，若AB10，AC5，则图中等于60的角的个数为()A2 B3 C4 D5,D,图S110,5如图S111，在RtABC中，C90，B15，DE是AB的中垂线，垂足为D，交BC于点E，若BE4，则AC_.,2,图

10、S111,6若点P是ABC内一点，PDAB于D，PEBC于E，PFAC于F，且PDPEPF，则点P是ABC的()A三条高的交点B三条中线的交点C三条角平分线的交点D三条中垂线的交点,C,上册第一章复习 习题讲析,7在平面内，到A，B，C三点距离相等的点有()A只有一个 B有两个C有三个或三个以上 D有一个或没有,D,上册第一章复习 习题讲析,8小明家有一块ABC的土地，如图S112所示，其三边长AB70米，BC90米，AC50米，现要把ABC分成面积比为579的三部分，分别种植不同的农作物，请你设计一种方案,图S112,上册第一章复习 习题讲析,解：如图S113所示，分别作ACB和ABC的平分

11、线，相交于点D，连接AD，则SADCSADBSBDC579.,图S113,上册第一章复习 习题讲析,9.如图S114，在四边形ABCD中，ADBC，E为CD的中点，连结AE，BE，BEAE，延长AE交BC的延长线于点F.求证：(1)FCAD；(2)ABBCAD.,上册第一章复习 习题讲析,证明：(1)因为E是CD的中点，所以DECE.因为ADBC，所以ADEFCE，DAECFE.所以ADEFCE.所以FCAD.(2)因为ADEFCE，所以AEFE.又因为BEAE，所以BE是线段AF的垂直平分线，所以ABFB.因为FBBCFCBCAD.所以ABBCAD.,上册第一章复习 习题讲析,10.如图S115，点C为线段AB上一点，ACM，CBN是等边三角形，直线AN，MC交于点E，直线BM，CN交于F点(1)求证：ANBM；(2)求证：CEF为等边三角形；(3)将ACM绕点C按逆时针方向旋转90，其他条件不变，在图中补出符合要求的图形，并判断第(1)(2)两小题的结论是否仍然成立(不要求证明),上册第一章复习 习题讲析,解：(1)证明：易证CMBCAN，则ANBM.(2)证明：CMBCAN，ANCMBC.又MCNFCB60，BCCN，ECNFCB，CECF.又ECF60，ECF是等边三角形(3)如图所示，(1)小题的结论仍然成立，(2)小题不成立,上册第一章复习 习题讲析,