七年级上《论语十二章》优秀ppt课件.ppt

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1、论语十二章,优秀青年教师课件,孔府：孔子嫡系子孙居住地,孔府一角,二堂内景,三堂内景,后堂楼内景,圣府大门,人物及作品简介,孔子(前551前479) ，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，我国历史上伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，被誉为“万世师表”、“千古圣人”。是世界十大思想家之首，联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。,论语是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成。它以语录体和对话体为主，记录了孔子及其弟子的言行。论语与大学中庸孟子并称“四书”，共二十篇。,四书：论语、大学 中庸、孟子五经：诗经、尚书、礼记 周易、春秋， 简称为“诗、书、礼、易、春秋”,F,F,学习目标,1

2、、积累文言词语。 2、理解课文内容。 3、联系自身学习经历，体会课文语言。,富安中学刘瑛,停顿,子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎?”,富安中学刘瑛,第一章 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎?”,重点字词解释: (1) 子：先生，指孔子。(2) 而：连词，表顺接。时：按时 。之：代所学的知识 (3) 说：通“悦”，愉快。 (4) 朋：指志同道合的人。亦：副词，也。 (5) 人不知：别人不了解自己。而：连词，表转折。却，但是。 (6) 愠：生气，发怒。(7)君子：指道德上有修养的人。,富安中学刘

3、瑛,翻译：孔子说:“学习之后时常地去复习，不也是愉快的吗？有志同道合的朋友从远方来，不也是高兴的吗？别人不了解我，我却不生气，不也是有道德修养的人吗？”段解：学习方法、学习乐趣和修身做人。,富安中学刘瑛,第一则：讨论学习方法、乐趣与个人修养:,不断实习和温习,方能牢固知识,学习之乐;,朋友远道而来,切磋促进,人生之乐；,自求长进,不怨他人,提高修养。,注:孔子讲的学习,包括礼(礼节)、乐(音乐),射(射箭)、御(驾车)、诗、书。既要学书本,知识，又要实习各种技能，还要跟德育结合。,停顿,曾子曰：“吾日/三省吾身：为人谋/而不忠乎?与朋友交/而不信乎?传/不习乎?”,富安中学刘瑛,重点字词解释:

4、 (1)三省（xng）：多次反省。 三，泛指多次。 (2)忠：指对人应当尽心竭力。 (3)信：真诚、诚实。 (4)传：老师传授的知识。,第二章: 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”,富安中学刘瑛,翻译：曾参说:“我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心尽力呢 ？跟朋友交往是不是守信呢？老师传授的知识是否复习过了呢？ 段解：强调治学的人必须重视道德修养。,富安中学刘瑛,停顿,子曰：“吾十有五/而志于学，三十/而立，四十/而不惑，五十/而知天命，六十/而耳顺，七十/而从心所欲，不逾矩。”,富安中学刘瑛,重点字词解释: (1)十有五：指十五岁，“有”同“又”，用

5、在整数和零数之间。 (2)惑：迷惑，疑惑。 (3)天命：指不能为人力所支配的事情。 (4)耳顺：能听进不同意见。 (5)从心所欲：随自己心意想怎样就怎样。（6）逾矩：逾，超过；矩，规矩。,第三章: 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”,富安中学刘瑛,翻译：孔子说：“我十五岁立志学习，三十岁时有所成就，四十岁时掌握了知识而不致迷惑，五十岁了解并顺应了自然规律，六十岁听别人说话能明辨别真假，七十岁可能随心所欲，又不超过规矩。”段解：孔子自述他学习和修养的过程。,富安中学刘瑛,停顿,子曰：“温故/而知新，可以/为师矣。”,富安中学刘瑛,

6、第四章: 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”,重点字词解释：（1）温：温习，复习。 （2）故：旧的，原来的。这里指学过的知识. （3）新：新的理解与体会。（4）而：连词，表示顺接。 （5）知：领悟，获得。 （6）可：可以。（7）以：凭借。（8） 为：成为，做。 （9）矣：语气词，表肯定。,翻译：孔子说：“复习学过的知识，从中获得新的见解与体会,凭借这一点就可以当老师了。” 段解：学习方法。强调温故知新。,富安中学刘瑛,停顿,子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。”,富安中学刘瑛,翻译：孔子说:“只读书却不思考就会感到迷茫，只是思考而不读书就会对思想有害。” 段解：学习方法。阐述学习和思考的辩

7、证关系，强调学习与思考要相结合。,第五章: 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”,重点字词解释: 而：连词，表示转折。 则：连词，相当于“就”、“便”。 罔（wng）：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。 殆（di）：本意是危险，这里指有害。,富安中学刘瑛,停顿,子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人/不堪其忧，回/也不改其乐。贤哉，回也！”,富安中学刘瑛,重点字词解释： 1、哉：感叹语气，多用于句子末尾。2、箪（dn) ：古代盛饭的圆形竹器。 3、巷：颜回的住处。4、回：颜回，字子渊，孔子的弟子。,翻译：孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住房在简陋的小屋里，别人都忍受不

8、了这种穷困清苦，颜回却不改变他好学的乐趣，颜回的品质真高尚啊！” 段解：赞扬颜回乐于学习、安于贫困的精神。,第六章 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”,富安中学刘瑛,停顿,子曰：“知之者/不如好之者，好之者/不如乐之者。”,富安中学刘瑛,翻译：孔子说：“知道学习的人不如喜欢学习的人，喜欢学习的人不如以学习为乐趣的人。” 段解：学习态度：以学习为快乐。,第七章: 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”,字词解释: （1）之：学问和事业。（2）者：代词，.的人（3）好（ho)喜欢，爱好（4）乐（l)以.为乐趣,富安中学刘瑛,停顿,子曰：“饭

9、疏食/饮水，曲肱/而枕之，乐/亦在/其中矣。不义/而富且贵，于我/如浮云。”,富安中学刘瑛,翻译：孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯曲着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。” 段解：道德修养。不义之财不能取，提倡“安贫乐道”的精神。,第八章: 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”,字词解释: （1）饭：这里是吃饭的意思。 (2)疏食:粗粮。（3）水：在古代汉语中，“水”指冷水；“汤”指热水。（4）曲肱：弯着胳膊。肱（gng)，胳膊，（5）于：对，对于。,富安中学刘瑛,停顿,子曰：“三人行，必有/我师焉。择其善

10、者/而从之，其不善者/而改之。”,富安中学刘瑛,翻译：孔子说:“几个人在一起行走,其中一定有可以当我老师的人。要选择他们的优点来学习，对于他们的缺点，（如果自己也有）就加以改正。”段解：学习态度。无论何时何地都要虚心向别人学习，学习别人的优点，克服自己的缺点。,第九章: 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”,字词解释:（1）三人：几个人（2）焉：于此，意思是“在其中”。（3）善者：好的方面，优点。,富安中学刘瑛,停顿,子在川上/曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”,富安中学刘瑛,翻译：孔子在河边感叹道：“时光像流水一样流逝，日夜不停。”段解：学习态度。教育弟子要珍惜时间。,

11、第十章: 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”,词语解释：（1）川：河，河流（2）逝者：指流逝的时光。逝，流逝（3）斯：代词，这，指河水。（4）舍：舍弃。,富安中学刘瑛,停顿,子曰：“三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。”,富安中学刘瑛,翻译：孔子说：“一国军队的主帅可以被夺去，普通人的志向却不可改变。”段解：道德修养。一个人应该坚定信念，矢志不渝。,第十一章: 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”,字词解释： （1） 三军：古制，12500人为一军 （2）匹夫：普通的人，男子汉。,富安中学刘瑛,停顿,子夏曰：“博学/而笃志，切问/而近思，仁/在其中矣。”,富安中学刘瑛,翻译：子夏说：“广

12、泛地学习，并且有坚定的志向，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中啊。” 段解：学习方法。,第十二章: 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”,字词解释: 1、子夏：孔子的学生。 2、笃（d)：忠实，坚守。 3、切问而近思：恳切地提问，多考虑当前的事。 4、仁：仁德。,富安中学刘瑛,用课文中的语句回答：孔子在学习方法、学习态度和道德修养方面都有哪些主张？试就其中一点谈谈你的体会。,自学指导三,1、学而时习之，不亦说乎？（第一章）2、温故而知新，可以为师矣。（第四章）3、学而不思则罔，思而不学则殆。（第五章）4、博学而笃志，切问而近思（第十二章）,学习方法：,富安中学刘瑛,学习态度：

13、1、人不堪其忧，回也不改其乐。（第六章）2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 （第七章）3、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 （第九章）4、逝者如斯夫，不舍昼夜。 （第十章）,富安中学刘瑛,修身做人,1、人不知而不愠，不亦君子乎（第一章） 2、吾日三省吾身（第二章） 3、吾十有五而志于学不逾矩（第三章） 4、人不堪其忧，回也不改其乐（第六章） 5、不义而富且贵，于我如浮云（第八章） 6、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也（第十一章）,成语归纳,不亦乐乎 三省吾身三十而立温故知新不舍昼夜三人行，必有我师择善而从逝者如斯匹夫不可夺其志,课文有的内容谈了学习方法和学习态度，有的内容

14、谈了道德修养和为人处世之道，都有着深刻的教育意义。学过本文后我们要反省自己在哪些方面做得好些，哪些方面做得不好，应怎样改进。这样我们才能达到学习的目的。,小 结：,解释下列红色词语的意思。,1、学而时习之，不亦说乎？2、吾日三省吾身。3、七十而从心所欲，不逾矩。4、好之者不如乐之者。5、博学而笃志，切问而近思。,（“说”通“悦”，愉快）,（自我检查，反省）,（越过，超过）,（喜欢，爱好）,（忠实, 坚守）,课堂练习,孔子简介,孔子,名_,字_,我国古代伟大的_和_ 孔子政治主张的基本内容是_ 孔子晚年致力于古代文化典籍的整理,“六经”就是由他整理的,分别是_孔子的言论主要记载在中.这部书是他的

15、弟子和孔门后学辑录的,是我国古代一部著名的_体的_经典 。,仁礼学说,诗、书、礼、乐、易、春秋,语录,儒家,翻译下列句子:,1、有朋自远方来，不亦乐乎？,2、三十而立，四十而不惑,3、温故而知新,4、三人行，必有我师焉。,5、逝者如斯夫，不舍昼夜。,6、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。,孔子学识渊博，但从不自傲。有一次他周游列国时，在去晋国的路上，遇见一个七岁的孩子拦路，要他回答两个问题才让路。一个问题是：鹅的叫声为什么大。孔子答道：鹅的脖子长，所以叫声大。孩子说：青蛙的脖子很短，为什么叫声也很大呢？孔子无言以对。他惭愧地对学生说：“我不如他，他可以做我的老师啊！ ” 这个事例证实了课文中的哪一

16、句话？,三人行，必有我师焉。,课堂练习,课堂练习,请根据以下提示，从课文找出相对应的句子。,（2）在全国中学生夏令营开营仪式上，主持人说：“，。对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴，欢迎大家来这里！”,（1）孔子认为学习要时常复习的句子是： “， ”。,（3）孔子强调虚心学习别人的长处，克服自己的短处的句子是：“，”。,课堂练习,请根据以下提示，从课文找出相对应的句子。,（4）子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”这与本文哪一则内容相似？“，”,（5）论语中强调时间重要性的句子是： “，”,（6）文中强调要经常进行自我反省的内容是： “？”,（7）论语中说向一切人学习，随时随

17、地都要注意学习的句子_，_。 （9）孔子教育学生要珍惜时间的句子是：_，_。 （10）孔子告诉学生一个人应该坚定信念，矢志不渝是：_，_。（11）子夏的学习方法是：_，_。（12）孔子强调虚心学习别人的长处，克服自己的短处的句子是：_，_。,看谁填的对,富安中学刘瑛,1.论语中阐述学习与思考关系的句子是： 学而不思则罔，思而不学则殆。2.治学的人必须注重的品德修养的句子： 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?3.在生活中，表示应当向有长处的人学习的句子是： 三人行，必有我师焉4.随着年龄的增长思想境界逐步提高的句子是： 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命

18、，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。 5.在学习中我们应奉行的正确态度是： 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。6.亚运在广州举办，全市人民喜迎各国嘉宾，论语中有一句话可以表达这种喜悦的句子是： 有朋自远方来，不亦乐乎？7.别人不了解自己却不生气，也是有道德修养的人的句子是： 人不知而不愠，不亦君子乎？8.面对不义之财，孔子的态度是： 不义而富且贵，于我如浮云。,看谁填的对,富安中学刘瑛,.论语作者是谁？,孔子的弟子及再传弟子,指中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能：礼、乐、射、御、书、数。出自周礼保氏：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五驭，五曰六书，六曰九数。” 这就是所说的“通五经贯六艺”的“六艺”。礼：礼节（即今德育） 乐：音乐 射：射箭技术 御：驾驭马车的技术 书： 书法（书写，识字，文字） 数：算法（计数）,“六艺”是指什么？,“五音不全”中的“五音”是指什么？,五音又称五声。最古的音阶，仅用五音，即中把宫、商、角ju、徵zh、羽 。【宫】通常相当于今首调唱名中的do音 【商】相当于今首调唱名中的re音。【角】 通常相当于今首调唱名中的mi音。【徵】 相当于今首调唱名中的sol音。【羽】相当于今首调唱名中的la音。,作业： 背诵课文。,再见,