中秋节班会活动策划书.doc

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1、中秋节班会活动策划书 中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日,又称团圆节。下面就是给大家带来的中秋节班会活动策划书，欢迎大家阅读参考!中秋节班会活动策划书1一、指导思想：了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神。二、活动目标：1、让学生了解中秋节，知道它的传说、习俗。2、通过中秋这个传统节日，激发学生的爱国之情，来弘扬民族精神。3、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之间的友情。三、活动准备：1、歌曲：但愿人长久。2、学生事先收集有关中秋节的资料。3、学生进行才艺准备。4、学生带好月饼。四、活动过程：1、中秋习俗交流。2、故事交流：嫦娥奔月吴刚伐桂月中玉兔。3、表演节目4、朗诵诗

2、词水调歌头明月几时有5、同学分享自己带来的月饼。五、活动小结中秋节班会活动策划书2一、活动目标：让学生了解更多的中国传统文化，知道中秋节的*及意义，以此培养学生的热爱祖国传统文化的情怀。二、活动准备：资料搜集，做课件、歌曲明月几时有1、学生根据自身特长，分别收集与中秋节相关的文化。(1)可选内容：中秋节的美丽传说 (向家长了解，到有关网上查询。)月饼的文化(收集形式：网上收集，上街调查，向家长了解)有关中秋有诗词歌曲(向家长了解，到有关网上查询，在书籍报纸中查找，到磁带店等相关商店寻找。)(2)时间限制：三天内(3)展示形式：图片、诗朗诵、语言汇报等2、教师准备相关的补充资料，制作课件。三、活

3、动流程预设：1、活动一：中秋节的美丽传说(1)中秋传说之一嫦娥奔月(2)中秋传说之二吴刚折桂(3)中秋传说之三朱元璋与月饼起义2、活动二：月饼的文化(1)学生汇报有关月饼的文化。(2)汇报：同学说说自己所知道的月饼，可以从种类、味道等方面去说。(3)教师展示：课件示，师再稍作解释：先吃咸后吃甜。品尝月饼伴茶水。吃月饼要适量。要吃新鲜月饼。3、活动三：中秋节的诗词、歌曲、歇后语4、活动四：地方习俗大家看(教师资料袋：中秋节的地方习俗)四、活动意义：中秋节在中国是一个全民性的重大节日，在日益重视传统的当今时代，如何挖掘传统节日的内涵，如何让儿童也在传统节日中尽享游娱之乐并受到有益的熏陶，让新一代的

4、儿童感受由一种传统节日带来的民族凝聚力和爱国情怀，一次主题班会课能起到的作用也不可小视。中秋节班会活动策划书3活动目的：介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。活动过程：中队长导入：中秋节，是中国的传统节日。国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。 六年级主题班会中秋节六年级主题班会中秋节。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。一、中秋节的来历和风俗1、中秋节的由来(1)中队长：队员们?每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。)(

5、2)出示圆形月饼，让学生比较。老师：月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。)(3)说中秋节的由来。老师：谁知道中秋节的来历?生讲中秋节的来历(4)小结：队员们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。2、中秋节的传说与民间故事(1)中队长引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中队长：有谁能来讲讲有关中秋节的传说

6、，中秋节的起源及一些民间故事?(2)指名讲述嫦娥奔月的故事。(3)队员介绍中秋节的习俗二、中秋佳节话月饼1、品尝月饼，感受月饼的香甜。中队长：你们每年是怎样过中秋的呢?(队员讲出各种贺中秋的民俗活动)引出吃月饼、送月饼2、举办月饼宴中队长：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼?往年你和谁一起吃月饼?(吃月饼表示团圆;和家里人一起吃;还和好朋友一起吃。)三、中队辅导员总结今天的主题班会，队员们了解到很多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我

7、们是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!结束语：(播放苏轼的水调歌头)中秋节班会活动策划书4一、班会目的：根据区教育局思政科的指示精神，我校为积极做好喜迎中秋佳节的工作，培养师生热爱传统文化的情感，主动亲近祖国优秀的历史文化，结合一年级学生实际，选择有代表性的事物，使他们初步了解中华优秀文化，并通过诵读经典进一步了解、认识伟大的祖国，增强民族自信心、自尊心和自豪感，特制定“迎中秋，我诵经典”主题班会方案。二、班会形式：教师讲解中秋节的知识、学生轮流上台背一首古诗并互相交流。三、班会时间四、班会地点：五、相关准备1、指导学生根据自己的学习情况和喜好，学会背一首优秀古诗2、制作ppt，

8、包括中秋相关知识3、音频：爷爷为我打月饼六、班会过程：1、教师讲解中秋节知识(20分钟左右)(1)诗词导入老师：各位老师、同学，欢迎大家参加我们的“迎中秋，我诵经典”主题班会。提起中秋，大家会想到什么吗?像中秋的诗歌，古人关于咏月畅怀的诗歌何其多呀。比如月是故乡明、茶是故乡浓。但愿人长久，千里共婵娟。还有海上升明月，天涯共此时。(2)中秋的*老师：那么，中秋节的*不知大家又了解多少呢?农历八月十五，是我国传统的中秋节，中秋节的主角则是高挂天空的一轮明月。皎洁的明月，自古就是人们吟咏歌颂的对像，中秋节的月亮，更令人有温馨的感受。中秋一词，最早于周礼记载：所谓中秋，是因为八月居孟仲季三秋之中，而十

9、五夕恰为月中，所以八月十五被称为中秋，或称八月半。中秋节我们要赏月、吃月饼。(3)讲故事嫦娥奔月(中秋节的美丽传说)老师：关于中秋节的*还有一段美丽的传说呢。相传嫦娥是帝嚳的女儿，也称姮娥。美貌非凡。后羿的妻子，后羿是尧帝手下的神射手。远古时，有十个太阳一起升空，烤焦了所有庄稼草木，使民不聊生。后羿为救助百姓，用弓箭射下九個太阳，还除掉大地上的毒蛇猛兽，人們才得以安居乐业。不料，被射落九個的太阳皆是天帝之子，天帝便十分恼怒的将后羿和妻子嫦娥贬入人间。西王母很同情后羿的遭遇，就把长生不老药送給他，但嫦娥起了私心，一个人偷偷吞服，身体竟轻飘上天。然而，嫦娥怕到天庭会受到众仙取笑，只好奔往月亮，成了广寒宮主-月神娘娘。嫦娥奔月的当天，据说就是八月十五日，于是后人便在每年的八月十五日祭月。嫦娥奔月的传说已经流传了很久很久，它是人们对盼望亲人团圆寄托的一份美好情感。3、学生轮流上台背一首古诗，自愿原则4、教师邀请学生简要讲述自己对中秋的理解，或为什么喜爱这首古诗(3、4部分共10分钟左右)5、欣赏学唱爷爷为我打月饼(35分钟左右)6、教师总结七、会后总结教育效果基本达到，但形式可以更活泼一些，考虑到一年级学生的接受能力，教师应当先讲故事，再讲诗词。中秋节班会活动策划书