危重患者评估ppt课件.ppt
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1、,危重患者评估,主要内容,急诊病情评估及分诊创伤评分法快速评估与系统评估,PUMCH Emergency Department,PUMCH Emergency Department,思考-急诊工作范围,紧急病情评估紧急脏器系统功能复苏紧急脏器系统功能支持创伤、专科、系统疾病急性期和急性加重期救治急性物理环境因素损伤性疾病急性中毒疾病兼顾各医院特色多脏器系统受累病人专科疾病老年病,Emergency medicine is the medical specialty with the principal mission of evaluating, managing, treating and
2、preventing unexpected illness and injury.,急诊病情评估,识别病情危重病情判断是急诊科医护人员必须具备的能力只有经过长期训练才能达到!急诊分诊:通过症状及体征及简单检测手段筛选出高危病人急诊病情评估体系,PUMCH Emergency Department,5,分诊时主要采集指标,急诊就诊病人主诉/症状、一般状态 临床征象:A、B、C、D分诊时测量T、BP、HR、SaO2、疼痛评分,PUMCH Emergency Department,PUMCH Emergency Department,急诊危重判定遵循原则,急诊金科玉律ABCD Aairway, B=
3、breath, C=circulation,D=Disability判断ABC,支持ABC确保呼吸道通畅,吸氧,建立输液通路;ABCD原则 当接诊大批或多个病人时,首先评价病人的ABCD;凡ABCD任何一项不稳定,是最为优先处理的对象。,假设重病原则急诊病人的诊断不明确,有多种可能;时间紧、病人多:要假设病人是众多原因中最糟的状况,以此保证病人的最大利益。,危重病情判断,即死的非即死的下颌样呼吸,BP 00,瞳孔不等大致死的非致死的大面积AMI胸膜炎器质性的功能性的 更注意要判断出潜在致死或致残的疾病!,诊断思路应从重症到轻症,把最致命疾病放在首位! 不要按概率排序!腹痛:血管内脏破裂(宫外孕
4、,肝脾破裂,胃穿孔,主动脉夹层等),坏死性胰腺炎,化脓性胆管炎,肠系膜动脉栓塞;AMI胸痛:AMI,肺栓塞,气胸,主动脉夹层,心包填塞,食道穿孔头痛:颅内感染,脑血管病,CO中毒,青光眼呼吸困难:上呼吸道梗阻,张力性气胸,急性左心衰,重症哮喘,急诊患者的病情分诊,病情分级级:病情严重危及生命如无颈动脉搏动;呼吸困难R36次/分或8次/分,SPO284%;血流动力学改变SBP80mmHg等级:有潜在生命危险,病情有可能急剧变化如呼吸困难R=21-35次/分,SPO2=85-94%,HR129次/分或HR=30-39次/分;非COPD患者SPO290%,SBP200mmHg,疼痛评分7-10分级:
5、生命体征尚稳定但有可能病情转差,急性症状持续不能缓解者:如呼吸稳定R=9-20次/分,血流动力学稳定;疼痛评分4-6分级级,创伤评分法,评估创伤严重程度的方法有CRAMS 、TS评分法和ISS等,其中最简单一种是CRAMS法, CRAMS分别代表所评分5个部分的首写字母 C:Circulation循环R:Respiration呼吸A:Abdomen腹部M:Motor运动S:Speech语言 将5部分得分相加,以总分(10分)区别创伤轻重7为重伤,死亡率为62%,7为轻伤,死亡率为0.15%,CRAMS 评分法,创伤记分-TS,创伤记分是从机体受到创伤后所发生的病理生理反应来评估病人的严重程度,
6、观察指标包括呼吸系统、循环系统及中枢神经系统的功能 TS总分=A+B+C+D+ETS总分为16分,TS为14-16者,存活率约96%;4-13者救治效果显著;1-3者,死亡率96%,TS12者为重伤标准,TS的灵敏度为63%-85%,特异度为75%-99%,正确度为98.7%,TS 评分法,RTS 评 分 法,分值愈低,伤情愈重RTS 11分:轻伤RTS 11分:重伤,时间窗疾病,急诊就诊过程中必须在特定时间内必须完成对该疾病进行诊断及治疗;早期干预以改变患者的预后!时间窗疾病的病人:早期的干预可以降低致死率、和致残率! 常见的有ACS、脑卒中,要求:判读ECG,简单询问相关病史;处理:一经诊
7、断或高度怀疑为ACS立即 平车护送患者入抢救室!整个过程不能超过十分钟!,脑卒中患者分诊筛选,突发神经系统症状一侧肢体(伴或不伴有面部)不利、沉重或麻木言语不清或理解困难双眼向一侧凝视、突然视力障碍(单侧或双侧)突发反复呛咳、视物旋转、失平衡既往少见的严重头痛伴呕吐 以上症状伴意识改变或抽搐处理办法:立即送入复苏室第一时间通知专科医师!,重症监护理念“整体理念”,局部病变到全身病变,单脏器到多脏器功能障碍,主要矛盾与次要矛盾的转换,“全面评估”“动态评估”,有效获取知识的能力,扎实的操作动手能力,非语言交流能力,敏锐精细的观察力,突出的应变能力,情绪的调节与自控能力,重症监护护士需要哪些素质?
8、,结合日常工作随时观察 通过经常巡视主动观察 对重点对象重点观察,危重症患者的评估,体温低于35或突然升高达39以上,脉搏60次/min 或140次/min 出现间歇脉、脉搏短绌等,出现点头样呼吸或叹息样呼吸成人40次/min或8次/min,舒张压持续95mmHg 以上或收缩压持续90mmHg 以下或血压时高时低,快速评估生命体征,快速评估SpO2第5生命体征,原理:是通过脉搏血氧监测仪(POM)利用红外线测定 末梢组织中氧合血红蛋白含量,间接测得SpO2 正常值:94-100%。 SpO2监测的影响因素: 1、体温因素:低体温致SpO2降低。 2、低血压肢端末梢循环不良。 3、测定部位:测定
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