化学与能源开发PPT课件 鲁教版.ppt
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1、第一节 化学与能源开发,第一节 化学与能源开发,济宁市第十五中学,鲁教版(五四学制) 初四化学 第五单元 化学与社会发展,济宁市第十五中学,人类历史上对于能源的开发利用大致经历了哪几个历史时期?,问题1:,你能将能源分类吗?,1、按能源是否在自然界天然形成,可将能源分为 一次能源:自然界天然形成。,如:煤、石油、风能、水能等。,二次能源:由一次能源经人工方法转换而得到的能源。,如:煤气、汽油、电能等,2、按能源能否再生,可将能源分为,可再生能源:一次能源中可重复产生的天然能源。,如:太阳能、风能、水能、地热能,不可再生能源:短期内不能重复产生的天然能源。,如:煤、石油、天然气,问题2: 这几幅
2、图片对你有什么启示?,材料一:说明了什么?,我国和世界的能源消耗,我国的能源结构,材料二:反映了什么问题?,国际能源机构的统计,地球上的石油、天然气、煤供人类开采的年限,分别只有40年、50年和240年。,材料三:这意味着什么?,你能举例说明我们的生活和生产离不开能源吗?,随着经济和人口的增长,我国能源的需求也在增加。一次能源消费总量从1980年的6.0275 亿吨标准煤,增加到1996年13.1557亿吨标准煤。能源消费以煤炭为主,煤炭的消费量从1980年的6.1亿吨,增加到1996年的13.88亿吨,增加了近1.27倍。,问题3:煤、石油在使用过程中会对环境产生怎样的影响?如何解决这一问题
3、?,地热能,地热能,太阳能汽车,风 能,潮汐能,地热能,地热能,1、氢气用作燃料的优点和缺点?为什么现在没有普遍推广使用氢能源?,一、清洁高效的氢能,优点:,缺点:,活动天地:书P107,讨论,交流:,氢能 氢气热值高,燃烧产物是水不污染环境,而且制氢原料主要也是水,来源广泛,所以氢能是前景广阔的清洁燃料。但是,要大量使用氢能源还要解决的问题: 1、氢气的存储和运输问题; 2、用水制备氢气的能耗问题。,氢动3号,2、制备氢气最理想的方法是什么?,多识一点:氢气的贮存,二、应用广泛的化学电池,问题4:你知道电池里的电能是怎样产生的吗?,实验探究,化学反应能否产生电能?,1、小心地剥开一节干电池,
4、看看里面都有些什么?,实验探究,2、把一块锌片和一根碳棒平行插入盛有稀硫酸的烧杯中。观察发生的现象,并加以解释。,实验探究,Zn,C,3、用导线将上面实验中的锌片和碳棒连接起来,并在导线中间连接一只灵敏电流计。观察所发生的现象。并与步骤2中的现象对比有何异同?由此你能得出什么结论?,实验探究,化学反应产生的能量可以转化为电能。 化学电池就是将 能转化为 能的装置 。,实验结论,化学,电,(1)干电池工作时:将 能转化为 能。 (2)蓄电池放电时:将 能转化为 能。蓄电池充电时呢?,动动脑筋,化学,电,化学,电,化学能是怎样转化为电能的?,C,Zn,Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2
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