线段垂直平分线(复习课)ppt课件.ppt
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1、线段垂直平分线-复习课,赵今荣,学习目标,1.掌握线段垂直平分线的性质定理和逆定理。2.学会运用线段平分线的性质定理和逆定理解决数学问题。3.了解掌握垂直平分线基本图形和常见辅助线的做法。4.培养学生的逻辑推理能力,以及分析问题解决问题的能力.,线段垂直平分线的性质复习,知识回顾,题型讲解,互助提高,总结提升,当堂检测,知识点一:线段垂直平分线的性质定理,线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等。,知识点二:线段垂直平分线性质定理的逆定理,到线段两端距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上。,1.已知线段AB和它外一点P,若PA=PB,则点P在线段AB的 _;若点P在线段AB的_,则PA=PB
2、,垂直平分线上,垂直平分线上,2.如图,在ABC中,DM、EN分别垂直平分AC和BC,交AB于点M、N若CMN的周长为20cm,求AB的长为_ 。,小结:利用线段垂直平分线性质求线段长度,常借助其性质找出与周长有关的相等线段。,20cm,3.如图,在ABC中,AB=AC,D是AB的中点,且DEAB交AC于点E。已知BCE的周长为11,且AC-BC=3,求AB,BC的长。,已知,如图在五边形ABCDE中,BC=DE,AE=DC,DM是AB的垂直平分线.求证E=C.,方法小结:一般要先连接线段垂直平分线上的点与线段的两个端点,在应用其性质解题,已知,如图在五边形ABCDE中,BC=DE,AE=DC
3、,DM是AB的垂直平分线.求证E=C.,证明:连接AD,BDDM是AB的垂直平分线(已知)AD=BD(线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等)在ADE 和DBC中, AD=BD(已证) AE= DC(已知) BC=DE(公共边)ADEDBC(SSS)E=C (全等三角形对应角相等),方法小结:一般要先连接线段垂直平分线上的点与线段的两个端点,在应用其性质解题,2.已知,在ABC中,B=C,点P、Q、R分别在AB,BC,AC上,PB=QC,QB=RC. 求证:点Q在PR的垂直平分线上.,3.如图所示,已知:BC=BD,AC=AD,P是AB上任意一点,求证:CP=DP。,互助提高一(巩固篇),
4、o,知识点三:作已知线段的垂直平分线,三边中垂线的交点,2.三角形三边中垂线 _。,1.到三角形的三个顶点距离相等的点是_。,相交于一点,,并且到三个顶点的距离相等,内部,外部,斜边中点,3.锐角三角形三边中垂线的交点在三角形_。 钝角三角形三边中垂线的交点在三角形的_。 直角三角形三边中垂线的交点在三角形的_。,用心记呀,考考你,1.若一个三角形三边的垂直平分线的交点在第三边上,则这个三角形是()A锐角三角形B钝角三角形C直角三角形D不能确定,c,比一比,看谁反应最快!,2.(易错题)下列说法中,正确的是( )A.到线段两端距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上;B.线段垂直平分线上的点到线
5、段两端点的距离相等;C.三角形三边中垂线相交于一点;D.到三角形三边距离相等的点是三边垂直平分线的交点.,A.B.C,A村 C村 B村,3.为推进农村新型合作医疗制度改革,准备在某镇新建一个医疗点P,使P到该镇所属A村、B村、C村的距离相等(如图所示),请你用尺规作图的方法确定医疗点P的位置。(要求:不写已知、求作、作法,只保留作图痕迹),互助提高(综合篇),1、如图,在ABC中,线段AB的中垂线交AB于点D,交AC于点E.(1)当AE=10cm时,BE=_cm;(2)当AC=13cm,BCE的周长为25cm时, BC=_cm(3)当AC=13cm ,BC=11cm时,BCE的周长是 _cm;
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