办公室6S管理培训ppt课件.ppt
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1、办公室“6S”管理人力资源中心,1,精心准备的礼物,2,答题环节,提出问题,起立说:名字+答案,获得卡片,卡片最多3位(不少于8张),学习奖励礼物,3,4,导 读,5,小故事-雨天洒水,6,有一次,上班时,我看见公司的清洁阿姨在门口准备清扫,清扫前有个程序,就是先洒水。那天,清洁阿姨正在洒水,我一看,正好下着小雨,为什么还要洒水呢?但是,我没去问她。第二天,依然看见清洁阿姨在洒水,可是,那天下的雨比昨天还要大了,还需要洒水吗?后来,我的同事终于忍不住,就去问她。她回答说,操作规程里要求必要有洒水,一定要按规程办。我同事反驳,就不能变通下吗?白搭功夫!可她说,新的建议报告已经呈交到总部,但是新的
2、操作规程没出来之前,必须按旧的规程办,所以扫地前必须洒水。,大家有没有遇到过这些情况?,急等要的东西找不到,心里特别烦燥;没有用的东西堆了很多,处理掉又舍不得,不处理又占用空间;每次找一件东西,都要打开所有的抽屉箱柜狂翻;环境脏乱,使得上班情绪不佳;制订好的计划,事务一忙就“延误”了;材料、成品仓库堆放帐、物不符,堆放长期不用的物品,占用大量空间;有用和无用的物品同时存放,活动场所变得很小。,7,思考一下:这些问题会产生什么影响呢?,8,为什么要推行6S,6S,提升员工归属感1.自己不关心的东西基本不是自己的。2.有机会通过自己的工作表现,体现自己在团队中的价值,从而从内心中默认为团队中的一员
3、。,品质提升1.标识不清造成误用。2.操作不规范造成不明异常因素增加。,激励士气每个人都希望自己有一个良好的工作环境和良好的前景。,节约空间不必要的东西被彻底消除。,安全有保障消除不安全因素是5S的很重要的内容。,减少浪费1.资源被合理配置和使用。2.减少因不当行为造成的破坏。3.减少大量不必要的寻找,搬运和管理等工作。,提升企业形象1.一个重视自己仪容和行为的人必然是一个高素质的人。2.最华丽的外表不能掩盖一个无知/邋遢/懒惰/粗暴的人的本质。,最终目标,效率提升,9,6S的发展历程,10,6s管理,源于日本的5s管理,它是来自日文的“整理、整顿、清扫、清洁、素养”的罗马拼音发音的第一字母“
4、s”,统称5s。5s进入我国以后,由海尔公司引进“安全”一词,形成了最新的6s管理理论。,11,整理,定义:将办公场所和工作现场中的物品、设备清楚的区分为需要品和不需要品,对需要品进行妥善保管,对不需要品则进行处理或报废。目的:腾出空间,活用空间。防止物品误用、误送。塑造清爽的工作场所。,11,整理,实施要领:,现场检查,对所在的工作场所(范围)进行全面检查,包括看得到的和看不到的;制定“要”和“不要”的判别基准;按基准清除不需要的物品;适度定量:调查需要物品的使用额度,决定日常用量;制定废弃物处理方法;每日自我检查。,明白“舍得”的道理,12,整理,处置依据:,13,整顿,定义:将需要品依据
5、所规定的定位、定量等方式进行摆放整齐,并明确地对其予以标识,使寻找需要品的时间减少为零。目的:使工作场所一目了然。消除寻找物品的时间。整整齐齐的工作环境。消除过多的积压物品。,14,整顿,遵循 “3定3要素”原则 整顿的“3要素”:场所、方法、标识 场所:什么物品放置在什么区域都应明确,且一目了然 方法:所有物品原则上都要明确其放置方法 标识:任何人都能十分清楚任何一堆物品的名称、规格等参数整顿的“3定”原则:定点、定容、定量 定点:明确具体的放置位置 定容:明确使用容器大小、材质 定量:规定合适的数量,物品的标识要达到以下目的:看了能够立即明白物品是什么,即在实物上进行标识,具体指出物品名称
6、、使用时期、使用场所、现有状态(有用物品、无用物品、良品、不良品等)。物品可以立即取出,使用后能正确放回原位,不会忘记也不会放错,即使忘记或放错了,也能很容易辨别出来根据物品的不同类型。,实施要领:,15,清扫,定义:将办公场所和现场的工作环境打扫干净,使其保持在无垃圾、无灰尘、无脏污、干净整洁的状态,并防止其污染的发生。目的:稳定产品质量。消除不利于产品质量、成本、工效和环境的因素。保证设备良好运行,减少对员工健康的不良影响。,16,清扫,实施要领:,领导以身作则,人人参与;建立清扫责任区(室内外),责任到人,不留死角;清扫、点检、保养相结合;寻找污染源,实施改善;杜绝污染源,建立清扫基准,
7、行为规范。,17,清洁,定义:维持前面3S的成果,将整理、整顿、清扫的实施做法进行到底,且维持其成果,并对其实施做法予以制度化、文件化。目的:维持前面所做的效果。养成持久有效的清洁习惯。,18,清洁,落实前面3S工作,充分利用文宣活动,维持新鲜的活动气象;制定目视管理,看板管理的标准;制订稽核方法,奖惩制度,主管人员做定期和不定期检查。,实施要领:,19,素养,定义:以“人性”为出发点,透过整理、整顿、清扫、清洁等合理化的改善活动,培养上下一体的共同管理语言,使全体人员养成守标准、守规定的良好习惯,进而促进全面管理水平的提升。目的:培养出好习惯、遵守规则的员工。营造积极的团队精神。,20,素养
8、,实施要领:,明确服装、仪容、工作牌等标准;明确共同遵守的有关规则、规定;制定礼仪守则;教育训练,检查与纠正;推进各种精神提升活动(早会,礼貌活动等)。,21,安全,定义:预防为主,消除各种(人身、产品、设备、机密)安全隐患。目的:创造安全的,不必令人担心的工作环境;保证工厂财产、职工安全。,22,安全,实施要领:,强酸、强碱、易燃、易爆品的放置应远离工作场所;各种配线、配管的安置做到整齐有序,不应有杂乱;建立配线、配管、易燃、易爆品、酸、碱及消防器材的巡检制度;在所有危险区域配有紧急解救措施;遵守作业指导书(操作规程),不违章操作,不违章作业;不得在消防栓、配电柜(箱)前放置物品;不得在通道
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