劝学 学考复习ppt课件.ppt

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1、劝学（节选）荀子,荀子和荀子,荀子是我国古代的思想家、教育家，是先秦儒家最后的代表，朴素唯物主义思想的集大成者。荀子大部分是荀子所著，一小部分出于其弟子之手，现存20卷，32篇，内容涉及哲学、政治、治学、处世学术等。荀子说理透彻，气势浑厚，语言质朴，句法绵密，善用比喻。劝学是荀子的第一篇，共有15节，这里选择的是1、3两节和第6节前半部。,劝学,劝，勉励。这个字统领全篇，告诉我们这是一篇勉励人们努力学习的文章。,中心论点： 学不可以已第一段：学习的意义：（五喻） 提高自己（两喻） 改变自己（三喻）第二段：学习的作用：弥补不足（五喻） 第三段：学习的方法、态度（十喻） 坚持（四喻） 专心（两喻）

2、作用：以常见的事物或现象设喻，深入浅出阐述道理，把抽象的道理形象地表现出来，让读者容易接受。设喻为说理服务，结合紧密，灵活有变,比喻论证,【 参考译文】,【 原文】,有学问修养的人说：学习不可以停止。靛青是从蓼蓝中提取的，但它比蓼蓝的颜色更青；冰是由水凝冻而成的，但它比水更冷。木材直得合乎拉直的墨绳，如果给它加热使它弯曲做成车轮，它的弯就可以合乎圆规，即使又晒干了，也不会再挺直，这是因为人工使它弯曲成这样。,君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规；虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。,【 参考译文】,【 原文】,所以木材经墨线量过就笔直了，金属刀

3、具在磨刀石上磨过就锋利了。君子广泛地学习而且每天对照检查自己，就智慧明达，并且行动不犯错误了。,故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。,【 参考译文】,【 原文】,我曾经整日思索；却不如学习片刻收获大；我曾经踮起脚跟眺望，却不如登上高处看得广阔。登高招手，手臂并没有加长，但人们在远处也能看见；顺着风呼喊，声音并没有加大，但听的人会听得清楚。,吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。,【 参考译文】,【 原文】,借助车马的人，不是脚走得快，却能达到千里之外；借助船只的人，不是自己

4、能游泳，却能横渡江河。君子的本性同一般人没有差别，只是善于借助外物罢了。,假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。,【 参考译文】,【 原文】,堆土成山，风雨就从这里兴起；水流汇成深渊，蛟龙就在这里生长；积累善行养成高尚的道德，精神得到提升，圣人的心境由此具备。所以，不积累每一小步，就不能远达千里；不汇集细流，就不能形成江海。,积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。,【 参考译文】,【 原文】,骏马跳跃一次，不能有十步远；劣马拉车走十天，也能走得很远，它的成功在于不停止

5、。拿刀刻东西，中途停止，腐朽的木头也不能刻断；不停地刻下去，金石也能雕刻成功。,骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。,【 参考译文】,【 原文】,蚯蚓没有锋利的爪牙，坚强的筋骨，却能上吃泥土，下饮泉水，是因为它心专一；螃蟹有六条腿，两只大夹，然而没有蛇鳝的洞穴就无处容身，是因为它心浮躁的缘故。,(蚓无爪牙之利，筋骨之强)，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。,知识点归纳,劝学实词,劝、已、中、挺、就、跂、疾、彰、致、绝、锲、舍、镂,劝学师说虚词,而、焉、之、于、以、也,通假字,輮以为轮,虽有槁暴,则知明而,君子

6、生非异也,“輮”通“煣”，使弯曲。,“有”通“又”，“暴”通“曝”。,“知”通“智”（zh），智慧。,“生”通“性”，资质，禀赋。,古今异义（古/今）,1、君子博学而日参省乎己（检查/参加、加入）2、声非加疾也（强、洪亮/疾病、快）3、假舆马者（凭借、借助/不真）4、蟹六跪而二螯（脚/跪下）5、虽有槁暴（即使/虽然）6、金就砺则利（金属制的刀剑/金子）,古今异义（古/今）,7、劝学（勉励/规劝、劝戒）8、而绝江河（渡/断绝）9、輮以为轮（把做成/认为）10、蚓无爪牙之利（爪子和牙齿/党羽，帮凶）11、用心一也（因为心思）12、非蛇鳝之穴无可寄托者（藏身/心灵的某种依靠）,词类活用,名词作状语,

7、君子博学而日参省乎己,日：表时间的名词，放在动词“参省”前，作状语，当“每日”讲。,上食埃土，下饮黄泉,上、下：方位名词分别用在动词“食”、“饮”前，作状语，当“向上”（指在地面上），“向下”（指在地下）讲。,名词作动词,假舟楫者，非能水也,水：作游水讲。能愿动词应与动词搭配，水是名词，活用作动词。,使动用法,1、木直中绳，輮以为轮 （动词的使动 使弯曲）2、加舆马者，非利足也 （形容词的使动 使走的快）,形容词作名词,1、其曲中规 （形作名 曲度、弧度）2、登高而招，臂非加长也（形作名 高处）3、积善成德 （形作名 善行）,数词用作形容词,用心一也（数作形，专一）,虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也,青，取之于蓝,蚓无爪牙之利，筋骨之强,无以至千里,判断句式,介词结构后置,定语后置,固定句式,特殊句式,輮（之）以（之）为轮,骐骥一跃，不能（跃）十步,省略句式,而,一词多义,而,则知明而行无过矣,并列连词 并且,君子博学而日参省乎己,假舟楫者，非能水也，而绝江河,积善成德，而神明自得,吾尝终日而思矣,递进连词 而且,顺承连词 就；表因果,转折连词 却,修饰连词 地,锲而舍之，朽木不折,假设连词 如果,于,介词，从介词，比介词，被,青，取之于蓝,而青于蓝,从,比,外欺于张仪，内惑于郑袖,被,