部编语文二年级语文下册16雷雨【第1课时】课件.ppt

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1、,同学们好，今天老师给大家带来了一则谜语“有位老兄脾气大，爱发怒的就属他，发起怒来大声吼，伴着成串泪珠下”。谁知道他是谁？对了，是雷雨。你见过的雷雨是什么样的呢？今天，让我们一起走进课文，共同欣赏一下作者笔下的这场雷雨吧！,导入新课,1.会认、会写本课生字。2.有感情地朗读课文。3.初步感知文意，了解课文内容。,雷雨又称雷阵雨，是夏季常常出现的伴有雷电的降雨现象。它在积雨云中形成，强烈时可出现暴雨。雷雨，按其成因，常见的有两种：一种是对流旺盛所致的热雷雨，常见于夏季午后，范围小而雨时短;另一种是冷暖空气剧烈冲突，促使暖湿空气上升而致的降雨雷雨，其范围大，雨时也较长。,读一读,y chn zh

2、压下来 蝉 树枝 bi chu hu h 乱摆 垂下来 哗哗 窗户,chn,蝉,垂,我会认,chu,y,压,户,h,得,都,多音字,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,这篇课文描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。,说一说课文主要写了什么？,雷,li,书写指导：“雨”稍扁，竖在竖中线上。,部首：雨,组词：雷雨 雷电,造句：下雨之前通常有雷电出现。,音序：L,结构:上下,乌,w,书写指导：撇稍小，横要长。,部首：丿,组词：乌云 乌鸦,造句：今天外面乌云密布。,音序：W,结构:上下,黑,hi,书写指导：书写的时候注意下面四点要宽。,部首：黑,组词：黑色 乌黑,造句：天空黑沉沉的，

3、好像要下雨了。,音序：H,结构:上下,压,y,书写指导：“厂”笔画舒展。,部首：厂,组词：压下 压住,造句：乌云压下来，让人感觉很压抑。,音序：Y,结构:半包围,垂,chu,书写指导：第三笔竖在竖中线上，第七笔横长。,部首：丿,组词：垂下 垂头,造句：大雨过后，树枝都被风吹的垂下来了。,音序：C,结构:上下,户,h,书写指导：笔画简单，注意第四笔撇要长。,部首：户,组词：窗户 门户,造句：我家窗户外面有一条小溪。,音序：H,结构:上下,迎,yng,书写指导： “卬”笔画紧凑，“辶”平捺舒展。,部首：辶,组词：迎面 迎风,造句：大雨过后，迎面吹来了凉爽的风。,音序：Y,结构:半包围,扑,p,书写

4、指导：左右等宽，在竖中线两侧，右部竖为垂露竖。,部首：扌,组词：扑鼻 扑粉,造句：妈妈做的菜飘来一股扑鼻的香味。,音序：P,结构:左右,乌云：黑沉沉：渐渐：清新：,黑云。造句：一阵风吹过，乌云散去。形容黑暗（多指天色）。 造句：天空中的云黑沉沉的，快要下雨了。表示程度或数量的逐步增减。造句：小树渐渐地长大了。清爽新鲜。 造句：雨后，一股清新的空气迎面扑来。,一动不动：越来越：,形容毫不移动。造句：知了一动不动地趴在柳枝上。表示程度随着时间发展。,第一部分(第13自然段)：雷雨前。写雷雨前的情景。第二部分(第46自然段)：雷雨中。写雷雨中的情景。第三部分(第78自然段)：雷雨后。写雷雨后的情景。

5、,交流分段情况,初读课文后，你感受到了什么？,我们从读中感受到了大自然的神奇与美丽。,1.看拼音，写词语。 li y w hi go y chung hu chu zh yng min,雷 雨,窗 户,乌 黑,垂 直,高 压,迎 面,2读拼音，写字组词语。w h li（）黑 保（） （ ）雨 房（）一（） （ ）鼓,乌,屋,护,户,雷,擂,3词语巧搭配。满天的 空气清新的 乌云挂在 网上坐在 窗户打开 天空,4照样子写词语。(1)黑压压(ABB式)_(2)渐渐地(AA地式) _(3)越来越响(ABAC式) _,亮晶晶,雾茫茫,金灿灿,慢慢地,静静地,轻轻地,越来越好,越来越冷,越走越远,5课文学得怎么样，把空填上才算棒！(1)满天的乌云，_地压下来。树上的叶子_，蝉_。(2)忽然_，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上_，_了。(3)闪电_，雷声越来越响雨越下越大渐渐地，_，雷声小了，雨声也小了雨停了。,黑沉沉,一动不动,一声也不叫,一阵大风,垂下来,逃走,越来越亮,渐渐地,