部编版语文四年级下册第七单元作文《习作：我的自画像》课件.pptx

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1、假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学，请以“我的自画像”为题，向班主任介绍自己，让他更好地了解你。 今天，我们的习作题目是我的自画像。,假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学，请,习作七：我的“自画像”,人教部编版语文四年级下册第七单元,习作七：我的“自画像”人教部编版语文四年级下册第七单元,教学目标,1.认识自我、了解自我、展现自我，能抓住自己的外貌特征，给自己画一张自画像。2.初步领会介绍人物的基本要领：抓住人物的整体形象、长相、性格、兴趣爱好等方面的特点。3.在自我观察和相互提示下，写一段介绍自己的话，注意抓住特点，按一定顺序写下来。,教学目标1.认识自我、了解

2、自我、展现自我，能抓住自己的外貌特,习作内容,以“我的自画像”为题，向班主任介绍自己。,习作内容以“我的自画像”为题，向班主任介绍自己。记叙文,艺术家为自己所绘的肖像作品，称为自画像。,这里的“自画像”是指用文字介绍自己，所以，加引号。,什么是自画像？,“自画像”为什么要加引号？,艺术家为自己所绘的肖像作品，称为自画像。这里的“自画像”是指,写清楚自己的外貌特点，主要性格特点，最大的爱好和特长，还可以介绍其他情况，并用事例来说明。,写清楚自己的外貌特点，主要性格特点，最大的爱好和特长,你会向新班主任从哪几个方面介绍自己？,你会向新班主任从哪几个方面介绍自己？,外貌特点,性格特点,爱好和特长,其

3、他情况,外貌特点性格特点爱好和特长其他情况,你了解这几个方面主要是指什么吗？,你了解这几个方面主要是指什么吗？,人物的外貌指人的肖像，包括人物的容貌（面容长相、如五官等）、神情（喜怒哀乐）、衣着（穿着打扮）、身材（高矮胖瘦）等。,外貌特点,人物的外貌指人的肖像，包括人物的外貌特点,性格特点,如活泼开朗、自信乐观、幽默风趣、急躁易怒等。,性格特点 如活泼开朗、自信乐观、幽默风趣、急躁易怒等。,爱好和特长,如唱歌、跳舞、画画、武术、下棋等。,爱好和特长 如唱歌、跳舞、画画、武术、下棋等。,其他情况,如乐于助人、关心别人、勤奋学习、勇敢坚强、珍惜时间、懒惰虚荣、自卑、依赖等。,其他情况 如乐于助人、

4、关心别人、勤奋学习、勇敢坚强、珍,你会怎样介绍自己的外貌特点呢？,你会怎样介绍自己的外貌特点呢？,人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。,“诺曼底号”遇难记中是如何描写牺牲自己的哈尔威船长的？,比喻修辞，表现了船长镇定自若、英勇无畏、舍己为人的精神。,回顾课文,人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大,用比喻的修辞手法来描写一个人眼睛的特点应该怎么写呢？你来试一试！,我的个儿高，眉毛浓，一对大眼睛像两颗又圆又大的黑葡萄。我的眼睛不仅又大又圆，还特别亮呢！,还可以用上排比、夸张等其他修辞手法哦！,用比喻的修辞手法来描写一个人眼睛的特点应该怎么写呢？,怎样介绍才能使班

5、主任对你的特点印象深刻呢？,怎样介绍才能使班主任对你的特点印象深刻呢？,家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。,文言文二则中，你从从哪里能看出胤恭勤奋苦学？,通过“囊萤照书”的事例写出了胤恭勤奋苦学、不怕吃苦的性格特点。,回顾课文,通过典型事例来突出特点,家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。文言,“诺曼底号”遇难记在船只遇难的典型事例中是怎样具体描写哈尔威船长的？,哈尔威船长,勇于决断,沉着指挥,忘我救人,语言描写,动作描写,与其他人对比,描写典型事例时，运用多种描写方法，来凸显人物特点。,“诺曼底号”遇难记在船只遇难的典型事例中是怎样具,有一次，正在上课，教

6、室里突然飞进一只马蜂，我同桌吓得“啊”尖叫一声，把正在认真讲课的老师和正在注意听课的同学们吓了一跳。见此情景，我不慌不忙地站起来，打开窗户，用书对着马蜂轻轻一扇，马蜂就飞出了教室。,假如“我”是一个胆子很大的人，你想到了用什么典型事例来体现“我”的这个特点？,我的胆子很大。,有一次，正在上课，教室里突,介绍一个人必须包括人物的年龄、性别、长相、性格、兴趣等多方面。还必须抓住以上各方面的特点与别人不同的地方。介绍时必须按一定的顺序。,介绍一个人必须包括人物的年龄、性别、长相、性格、兴趣等多方面,关于这篇习作，你还有什么好的想法吗？,关于这篇习作，你还有什么好的想法吗？,我会采用一段一个特点的形式

7、，按照顺序有层次地介绍，这样使文章内容既丰富，又不失条理性。,我想用互动式结尾来加强班主任对我的印象。,我选自己一好一坏两个特点进行介绍，让班主任全面了解我。我用拟人手法写缺点，使语言风趣幽默。,我会采用一段一个特点的形式，按照顺序有层次我想用互动式结尾来,写作提纲,你想要向新来的班主任介绍你自己，不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。,写作提纲 你想要向新来的班主任介绍你自己，不要急于下笔,你的外貌有什么特点？你的主要性格特点是什么？你最大的爱好和特长是什么？你还想介绍自己的哪些情况？可以用什么实力来说明？,习作提纲要求,我的“自画像”,你的外貌有什么特点？习作提纲要求我的“自画像”,我

8、的“自画像”,不够专心,喜欢跳舞,主要特点我的“自画像”外貌特点总结特点不够专心喜欢跳舞,我的“自画像”,爱看卡通片,爱唱歌,胆子大,外貌特点我的“自画像”主要特点总结特点爱看卡通片爱唱歌胆子大,我的“自画像”,擅长体育,唱歌跑调,名字来历我的“自画像”主要特点总结特点擅长体育外貌特点唱歌跑,我的自画像 我，叫姚宜泽，是一个开朗、活泼、阳光的男孩子。在圆圆的、红扑扑的脸上，有一双水灵灵的大眼睛。一个微微上翘，线条优美的小鼻子，显露出我的机灵。当我笑时，红润的唇间露出两排洁白的牙齿，很是迷人。 我有很多的兴趣爱好。比如表演方面。有一次，我用巴乌吹了一首欢乐的泼水节。这首曲子难度超大，但我却吹出了

9、优美的旋律，使在场的每个人都陶醉了。,例文展示,例文展示,我还是一个坚强、勇敢的男子汉。记得我去学游泳时，我遇到了几个高难度动作，但我都完成得非常漂亮，教练还夸我聪明。但到了很多人都做不了的动作时，我也退缩了、害怕了，经过教练的指导，再加上我一次一次地努力，终于做出了谁都做不了的动作。同时我也明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。 我还喜欢助人为乐。帮小区里的爷爷奶奶扔垃圾，有时候还陪他们聊天。特别是冬天下雪时，我要早早起来和大人们一起，把小区里的雪打扫干净，生怕老人小孩摔倒。大人们都夸我懂事，有时候还帮我堆雪人玩呢。,例文展示 我还是一个坚强、勇敢的男子汉。记得我去,我的“自画像”,一双炯

10、炯有神的大眼睛仿佛天上的星星一样亮晶晶的，一头乌黑浓密的头发，笑时露出两个小酒窝，这就是我帅气可爱的孙思。,例文赏析,外貌描写开头，让读者先在头脑中形成印象。,我的“自画像” 一双炯炯有神的大眼睛仿佛天上的星星一样,我画的画很漂亮。一天下课，我无意中掏出了前一天画的美丽的秋天，同桌许浩惊奇地看着这幅画，惊讶地问：“这是美术老师画的吗？你看这树叶，像真的一样，叶脉都画出来了！”我心里那个美啊！从此，许浩成了我的“粉丝”，常常在下课时来问我：“有新作品吗？”每次我有新“作品”时，他们都争着看，还让我把画送给他们。还有，班级黑板报的插图当然非我莫属了。,本段中心句，写出“我”的特长是画画，统领全段。

11、,我画的画很漂亮。一天下课，我无意中掏出了前一天画的,我还有个朋友粗心，他和我形影不离。但是，我却越来越不喜欢这个朋友了，他经常让我在同学面前出丑，让父母和老师哭笑不得。 一次数学考试，我在做一道计算题的时候，横式上是38，到了竖式上，就成了36。回家后，我和妈妈说我保证能得一百分，结果竟然只得了93.5分！老师狠狠地批评了我，妈妈也责备了我，我又伤心又后悔。要是我没有粗心这个朋友该多好啊！我在心里暗暗发誓：一定要跟粗心绝交。,运用拟人的修辞手法，形象且生动。,用事例把“粗心”写得很具体。,我还有个朋友粗心，他和我形影不离。但是，我却越来,这就是我，帅气可爱，很会画画，但有一点点马虎的孙思。,

12、结尾概括上文，使文章结构完整，主题明确。,点评：这篇习作脉络清晰，外貌描写开头，中间用一正一反两个事例，富有趣味地写出了“我”画画漂亮、粗心的特点。这篇作文还运用了拟人修辞手法，把粗心写成自己形影不离的朋友，很形象生动和富有童趣。,这就是我，帅气可爱，很会画画，但有一点点马虎的孙思。,我的“自画像”,我叫王嘉辉,我的长相很特别,可以用“大”字来概括。大脸庞，大脑门,显得我很大气；大眉大眼,显得我很精神；大手大脚,显得我很有力量。我为自己的长相挺得意的。 我特别爱玩。只要写了完了作业,我就喜欢把时间花在玩上。和小朋友一起捉迷藏,想出点子藏到不引人注意的地方,又开动脑筋,去寻找别人躲藏点。玩“老鹰

13、捉小鸡”,我们左躲右闪,左蹦右跳,十分开心！我还常和小伙伴们下象棋、打扑克、下围棋、玩五子棋。虽然技艺有上有下,结果有输有赢,我心里是愉快的！,抓住“大”写外貌，特点鲜明。,用多个事例把“我”爱玩的特点写得很突出。,我的“自画像” 我叫王嘉辉,我的长相很特别,可以用“大,我是个书迷。因为我一有时间就去看书，一发现同学们有新书我就借来看。有一次，我找同学借一本书，一下课我就拿来年，看得太入迷，上课铃响了都不知道，直到老师拍了一下我的桌子，我才知道已经上课了。 我的缺点是胆子小。上课时不敢举手发言，也不敢问老师我不会的题。老师提问时，我总是会想：要是回答错了老师会不会责怪我，同学们会不会嘲笑我有一

14、次，老师问了一个问题，我想举手回答，但在犹豫了一会儿后还是把手缩了回来，结果好几个同学都答错了，而我的答案是正确的。唉！早知道这样，我就该举手了。,运用典型事例，介绍“我”喜欢看书的特点。,先概括写“我”胆子小的特点，又用上课不敢发言表现这一特点，把胆子小的特点写得很具体。,我是个书迷。因为我一有时间就去看书，一发现同学们有新,长得大气,特别爱玩,喜欢读书，胆子小这就是我，您了解我了吧！,结尾总结全文，使文章中心突出，结构完整。,点评：文章分四段介绍了“我”长得大气、爱玩、喜欢读书、胆子小的特点，思路清晰，内容全面。并能用体现特点的典型事例把特点写得突出具体。结尾总结全文，又使文章结构很完整，

15、中心很明确。,长得大气,特别爱玩,喜欢读书，胆子小这就是我，您,组内分享修改完善,小组内分享，请他们说说哪些地方写得像，哪些地方不像，再根据他们的建议改一改。,组内分享修改完善 小组内分享，请他们说说哪些地方写得,评价标准,评价标准评价项目 加油内容是我的“自画像”分几方面介绍自己,小结,今天，同学们不光认识了一些新朋友，而且还学会了怎样把自己介绍给新来的班主任。请大家说一说介绍自己要抓住哪些特点？又是通过什么描写方法展示这些特点的呢？,小结今天，同学们不光认识了一些新朋友，而且还学会了怎样把自己,请同学们为自己的本次习作，配上“自画像”图画，制作成小集子，共同设计封面及标题，送给老师。,请同学们为自己的本次习作，配上“自画像”图画，制作成,再见,再见,