部编版语文五年级上册语文园地八课件.ppt
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1、语文园地,语文园地,交流平台,交流平台 平时你们是怎样找书读的?都喜欢读哪些课外书?,从别人推荐的书目中找书读 我喜欢沿着课文找书读,比如,,从自己感兴趣的题材中找书读 读了法布尔的昆虫记,我,从感兴趣的作家作品中找书读 我觉得冰心的忆读书写得,读各种不同题材、体裁的书籍 我喜欢读各种各样的书,如历,根据作品之间的关联性找书读 从读一篇文章到读整本书,从,生活中找书读的其他方法同学之间相互推荐阅读去图书馆、书店“淘,词句段运用,读一读,说一说还可以把书比喻成什么。, 书,被人们称为人类文明的“长生果”。,这句话出自本单元的课文我的“长生果”,把书比作长生果,形象地揭示了书和人类文明发展的关系。
2、,词句段运用读一读,说一说还可以把书比喻成什么。 书,被人们, 莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”,这句话出自莎士比亚的戏剧奥赛罗,把书比作营养品,表明书是人类的精神财产,是人类文明发展的营养品。, 莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”这句话出自莎士比亚, 一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你 随时想去就去的故地。,这句话出自英国作家尤安艾肯的散文走遍天下书为侣,把书比作朋友、故地,表达了对书浓厚的情感。, 一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你 这句话出自,还能把书比喻成什么呢?,书是人类进步的阶梯。,书,被人们称为开启智慧大门的金钥匙。,书是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。,还能把书
3、比喻成什么呢?书是人类进步的阶梯。书,被人们称为开启,( )阅读是什么?是吸收。,( )把脑子里的东西拿出来,让人家 知道,或者用嘴说,或者用笔写。,将下面的句子排成一段意思连贯的话,把序号填在括号里。读一读,再抄写下来。,( )阅读是什么?是吸收。( )把脑子里的东西拿出,( )好像每天吃饭吸收营养一样,阅读就 ( )阅,这几句话主要讲了阅读和写作的特点以及它们之间的关系。第一句和第三句都是在讲“吸收”,第一句是总述,第三句是具体说明;第四句中“阅读和写作”这句话,提示要先排列阅读的句子,再排列写作的句子。,正确排序:(1)(4)(2)(5)(3),这几句话主要讲了阅读和写作的特点以及它们之
4、间的关系。,阅读是什么?是吸收。好像每天吃饭吸收营养一样,阅读就是吸收精神上的营养。写作是什么?是表达。把脑子里的东西拿出来,让人家知道,或者用嘴说,或者用笔写。阅读和写作,吸收和表达,一个是进,从外到内;一个是出,从内到外。,阅读是什么?是吸收。好像每天吃饭吸收营养一样,阅读就是吸,书写提示,书写提示,欧阳询(557641),字信本,潭州临湘(今湖南长沙)人,初唐著名书法家。代表作有楷书九成宫醴泉铭皇甫诞碑,行书仲尼梦奠帖行书千字文。另有书法论著八诀传授诀等。,欧阳询(557641),字信本,潭州临湘(今湖南长沙,九成宫醴泉铭铭文与碑文分别出自唐代书法家欧阳询和以直言谏君而闻名的宰相魏征之手
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