部编版语文五年级上册第一单元作文我的心爱之物课件.pptx
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1、,我的心爱之物,五年级秋季第一单元,我的心爱之物五年级秋季第一单元,你的心爱之物又是什么?,别说了,老师都知道,采访时间,你的心爱之物又是什么?别说了,老师都知道采访时间,农药王者,绝地求生,采访时间,农药绝地求生采访时间,入课戏,“私货”大分享,入课戏“私货”大分享,写作要求:每个人都有自己特别钟爱的东西,像琦君笔下故乡的鲜花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢?是你最爱的玩具小熊,是养了三年的绿毛龟,还是好朋友转学时送你的风铃,注意:想想你的心爱之物是什么,写写它是什么样子的,你是怎样得到的,为什么会成为你的心爱之物。请围绕心爱之物,把自己的喜爱之情融入字里行间。,芝麻开门,写
2、作要求:每个人都有自己特别钟爱的东西,像琦君笔下故乡的鲜花,魔法小棒,我的心爱之物,魔法小棒我的心爱之物,魔法小棒,我的心爱之物,魔法小棒我的心爱之物,魔法小棒,状物类习作:状物类文章是指以描写物体为主的文章,重在突出描写对象的形状、姿态、色彩、习性及其动静变化等。,魔法小棒状物类习作:状物类文章是指以描写物体为主的文章,重在,魔法小棒,状物文章的类型,魔法小棒静物植物动物 状物文章的类型,魔法小棒,魔法小棒 外部特征(外形、颜色、材料)+ 用途静物植物动物,魔法小棒,按顺序:从整体到局部,从上到下,从前到后,从外到里,从先到后,从中间到两侧,抓特点:围绕最具特色的地方展开描写,不用面面俱到,
3、用修辞:比喻、拟人、排比、夸张,外形,魔法小棒按顺序:抓特点:用修辞: 外形,魔法小棒,我的心爱之物,魔法小棒我的心爱之物,魔法小棒,何为“心爱”:心爱之物必定满足是重要人物送的,寄托了情感;能给自己带来引导、激励等正面的影响。,魔法小棒何为“心爱”:心爱之物必定满足,魔法小棒,心爱之物的写作手法,托物言志,理想、志愿。如:努力学习、报效祖国、追求梦想,借物抒情,情感、情怀。如:亲情、友情、师生情,魔法小棒 心爱之物的写作手法托物言志理想、志愿。如:努力学习,魔法小棒,“心爱之物”=本物+故事+志向/情感,总结,魔法小棒“心爱之物”=本物+故事+志向/情感总结,素材拓展,我的小沙漏,素材拓展我
4、的小沙漏,开头:引出事物+点题,写作指导,开头:引出事物+点题写作指导,写作指导,心爱之物从哪来?,1、对象:亲人、老师、同学2、由来:(1)生日/儿童节礼物;(2)爸妈/自己偶然买的;(3)某次获奖的奖品;(4)别人旅游带的手信;(5)爷爷奶奶留给自己的;(6),写作指导心爱之物从哪来?1、对象:亲人、老师、同学,开头:,在那天,XX送给我一个做工精巧的“小黄人”卡通沙漏,而它也从此成为了我的心爱之物。因为它不仅造型独特,更让我感悟到生命的意义。,介绍由来,说明意义,写作指导,开头:在那天,XX送给我一个做工精巧的“小黄人”卡通沙漏,外部特征+用途,写作指导,外部特征+用途写作指导,“小黄人
5、”沙漏由塑料卡通外壳和玻璃沙漏瓶组成。瞧!小黄人头顶竖着几根黑不溜秋的头发,犹如错综凌乱的天线。它脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,显得古灵精怪。,整体介绍,局部介绍,外部特征:,写作指导,“小黄人”沙漏由塑料卡通外壳和玻璃沙漏瓶组成。瞧!小黄人头顶,小黄人的身子是中空的,这里便是沙漏瓶的“栖息地”。沙漏瓶呈“8”字型,中间窄,上下宽,玻璃球内盛着金黄色的砂砾。,外部特征:,写作指导,小黄人的身子是中空的,这里便是沙漏瓶的“栖息地”。沙漏瓶呈“,只要给它翻个跟头,流沙就会有条不紊地往下撒,并开始计时。,用途:,写作指导,只要给它翻个跟头,流沙就会有条不紊地往下撒,并开始计时。用途,过渡句+具体事例
6、,写作指导,过渡句+具体事例写作指导,一晚,爸妈没收了我的手机。我拖着脚步走回房间,气鼓鼓地推倒了桌上的一摞书。谁知沙漏被蹭到了,也“哐”的一声倒下。,沙漏给我带来了不容小觑的影响。,曾经有段时间,我沉迷于手机游戏,无法自拔,学习成绩也一落千丈。,过渡句+事情起因:,写作指导,一晚,爸妈没收了我的手机。我拖着脚步走回房间,气鼓鼓地推倒了,我拿起了沙漏,只见那耀眼的金黄砂砾如细雨般纷纷撒落,慢慢堆积成“小山丘”。时钟“滴答滴答”地走着,过了一会儿,砂砾已全数撒尽。,事情经过:,写作指导,我拿起了沙漏,只见那耀眼的金黄砂砾如细雨般纷纷撒落,慢慢堆积,望着空空如也的玻璃球,我若有所思。这时,爸爸走了
7、过来,拍拍我的肩膀:“孩子,这些掉落的砂砾不正如飞逝的时间吗?你可要珍惜啊。”,事情经过:,场景切换,写作指导,望着空空如也的玻璃球,我若有所思。这时,爸爸走了过来,拍拍我,我顿时如梦初醒:是啊,当砂砾漏尽时,还可以倒过来重新流淌,可生命却不能倒置重生。从那以后,我学会珍惜时间,奋发读书。,感悟+行动:,突出正面影响,写作指导,我顿时如梦初醒:是啊,当砂砾漏尽时,还可以倒过来重新流淌,可,结尾:再次点题,写作指导,结尾:再次点题写作指导,一寸光阴一寸金,每当我想松懈时,书桌上的小黄人仿佛就会盯着我,并叮嘱道:“要把握时间哦!”小沙漏将一直陪伴着我,指引着我前行。,拟人化,更生动,抒情、明志,结
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- 部编版 语文 年级 上册 第一 单元 作文 心爱 课件
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