部编版语文二年级下册课件:第十一课我是一只小虫子(课件).pptx
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1、11.我是一只小虫子,语文人教版 二年级下,11.我是一只小虫子语文人教版 二年级下,导入新知,唱歌不用嘴,声音真清脆,嘴尖像根锥,专吸树枝水。,谜语对对猜:,谜底:( ),天热爬上树梢,总爱大喊大叫,明明啥也不懂,偏说知道知道。,蝉、知了,导入新知唱歌不用嘴,声音真清脆,嘴尖像根锥,专吸树枝水。谜语,导入新知,我是一只小虫子,导入新知我是一只小虫子,初读感知,1.用自己喜欢的方式读课文,注意读准字音,读通句子,体会做小虫子的好处与不好之处。2.理解重点词语的意思,了解课文内容。3.注意读书姿势要端正。,初读感知1.用自己喜欢的方式读课文,注意读准字音,读通句子,,初读感知,屁 股 一泡尿 干
2、净 屎壳郎 幸运 使 劲,p,g,nio,认知生字:,jng,sh,xng,sh,jn,初读感知屁 股 一泡尿 干,初读感知,读音对对猜:,屁股(gu g)昏(hng hn)头昏脑免(min mn)费撞(zhung zhng)伤螳(tn tng)螂屎(sh sh)壳郎大婶(shn shng),初读感知读音对对猜:屁股(gu g),新课讲解,当一只小虫子好不好?我的伙伴们都说:“当一只小虫子,一点儿都不好。”我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然 屁 股 会被苍耳剌痛的。一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。其实,那深水只是小狗撒的一 泡 尿 。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但
3、我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。,阅读第1、2自然段,p,hn,g,po,nio,tng,sh,s,rng,新课讲解当一只小虫子好不好?我的伙伴们都说:“当一只小虫子,,新课讲解,阅读第1、2自然段,思考1:第一段采用了什么样的修辞方法?有什么作用?,设问。自问自答,激发读者的兴趣。,思考2:从哪些方面列举当一只小虫子不好的?,屁股会被苍耳刺痛,小狗撒的一泡尿就会把“我们”淹的昏头昏脑,还会遇到天敌小鸟。,新课讲解阅读第1、2自然段思考1:第一段采用了什么样的修辞方,新课讲解,认读多音字,泡,po,po,(泡沫)(浸泡)(泡汤),(眼泡)(尿泡)(发泡),新课讲解认读多音字泡popo(泡沫)(浸泡
4、)(泡汤)(眼,新课讲解,小组PK,看谁说的多?,ABAC:昏头昏脑 半信半疑 有说有笑 自由自在 AABB:蹦蹦跳跳 家家户户 辛辛苦苦 摇摇晃晃,新课讲解小组PK,看谁说的多?ABAC:昏头昏脑 半信半疑,新课讲解,不过,我觉得当一只小虫子还真不错。,阅读第3自然段,这段在文章中起到了什么作用?,这是个过渡段。“不过”起转折的作用,吸引人的兴趣,成功引出下文:当一只小虫子还真不错。,新课讲解不过,我觉得当一只小虫子还真不错。阅读第3自然段这段,新课讲解,早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,用一颗露珠把脸洗干净,把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行
5、。这可是 免 费 的特快列车呀!,阅读第4自然段,jng,min,xng,x,hung,fi,li,去外地行走。远行。,思考:从文中哪里可以看出当一只小虫子还真不错?,用露珠洗脸、擦触须;跳到狗身上做免费特快列车去旅行。,新课讲解阅读第4自然段jngminxngxhung,新课讲解,拟人。,早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,用一颗露珠把脸洗干净,把细长的触须擦得亮亮的。,这些词是对“我”的什么描写?采用了什么修辞手法?有什么作用?,动作。,通过拟人化的动作描写形象生动地说明了当一只小虫子是多么好。,阅读第4自然段,新课讲解 拟人。 早上醒来,我在摇摇晃晃,新课讲解,比喻。,如果能小心地跳到
6、狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!,这两句话采用了什么修辞手法?,狗身,特快列车,比喻成,小虫子的心愿是什么?,阅读第4自然段,新课讲解 比喻。 如果能小心地跳到狗的身,新课讲解,我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。,阅读第5自然段,这段在文章中起到了什么作用?,这是个过渡段。“每一个都特别有意思”起到了转折的作用,吸引人的兴趣,成功引出下文:当一只小虫子还真不错。,新课讲解我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。阅读第5自然段这,走在外面一定要小心,别被屎壳郎撞伤,因为他们搬运食物的时候,从来不看路。螳 螂 很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他不会像我一样跳。有些虫子
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