部编版语文九年级下册第24课诗词曲五首:过零丁洋(共33张)课件.pptx
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1、过零丁洋,部编版九年级下册 语文,过零丁洋部编版九年级下册 语文,舍 生 取 义,“生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。” 孟子告子上,舍 生 取 义 “生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得,走近作者,文天祥(1236年1283年),原名云孙,字履善,又字宋瑞,号文山,吉州庐陵人。20岁中状元。南宋杰出的民族英雄、政治家、军事家、爱国诗人。代表作品正气歌过零丁洋。,走近作者文天祥(1236年1283年),原名云孙,字履善,创作背景,南宋末年,首都临安被元军攻入。丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗。失败被俘后,在经过零丁洋时,他写下了这首诗。元朝多次劝他投降,并逼迫他
2、写信招降固守崖山的张世杰等人,文天祥不从,出示此诗以明志。,创作背景 南宋末年,首都临安被元军攻入。丞相文天祥,初读诗歌,过零丁洋 南宋 文天祥辛苦/遭逢/起一经,干戈/寥落/四周星。山河/破碎/风飘絮,身世/浮沉/雨打萍。惶恐滩头/说惶恐, 零丁洋里/叹零丁。人生自古/谁无死? 留取丹心/照汗青。,(七言律诗),首联:,颔联:,颈联:,尾联:,初读诗歌 过零丁洋 (七言律诗)首联:,理解诗意,请你结合书上注释,说说诗歌大意。,理解诗意请你结合书上注释,,回想我早年由科举入仕,历尽辛苦。,辛苦遭逢起一经,回想我早年由科举入仕,历尽辛苦。辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星,从率领义军抗击元兵以来,经
3、过了整整四年的困苦岁月。,干戈寥落四周星从率领义军抗击元兵以来,经过了整整四年的困苦,山河破碎风飘絮,,祖国的大好河山在敌人的侵略下支离破碎,就像狂风吹卷中的柳絮零落飘散。,山河破碎风飘絮,祖国的大好河山在敌人的侵略下支离破碎,就像狂,身世浮沉雨打萍,个人的命运如同雨打的浮萍,漂泊无根,无所依托,时起时沉。,身世浮沉雨打萍个人的命运如同雨打的浮萍,漂泊无根,无所依托,,惶恐滩头说惶恐,想到以前兵败江西,从惶恐滩头撤离的情景,那险恶的激流、严峻的形势,至今还让人恐惧不安。,惶恐滩头说惶恐想到以前兵败江西,从惶恐滩头撤离的情景,那险,零丁洋里叹零丁,想到去年五岭坡全军覆没,身陷敌手,如今在浩瀚的零
4、丁洋中,只能悲叹自己的孤苦零丁。,零丁洋里叹零丁想到去年五岭坡全军覆没,身陷敌手,如今在浩瀚的,人生自古谁无死?留取丹心照汗青。,自古人生在世,谁没有一死呢?我只愿留下这颗赤诚之心照耀史册。,人生自古谁无死?自古人生在世,谁没有一死呢?我只愿留下这颗赤,请你用四字短语概括诗意,首联:回顾一生颔联:国破家亡颈联:忆昔慨叹尾联:以死明志,请你用四字短语概括诗意 首联:回顾一生,结合字词体悟情感,首联:辛苦,学而优则仕。文天祥读书不仅为了入仕,更为了报国。他20岁就考取进士,在集英殿以 “法天不息”为题,洋洋洒洒一万多字对答皇帝策问,宋理宗亲点他为第一名(状元),并称赞他“此天之祥,乃宋之瑞也”。文
5、天祥就此改字宋瑞。 被俘遇难时,他对吏卒说:“吾事毕矣。”他的衣带中还有赞文:“读圣贤书,所学何事?而今而后,庶几无愧。”,结合字词首联:辛苦 学而优则仕。文天祥读书不仅为了入仕,结合字词体悟情感,首联:四周星,诗人从起兵抗元到兵败被俘恰是四年。 诗人捧诏泣涕,率军勤王(为王事尽力),是非常艰辛的。他倾尽家财作为军费,发动郡中豪杰,有众万人。但是,当时的南宋朝廷腐败,内忧外患,风雨飘摇。文天祥苦苦斗争了四年,他多次遇险,多次被拘,但他想方设法逃出,继续战斗!四年中饱含了多少艰难,多少辛酸!,结合字词首联:四周星 诗人从起兵抗元到兵败被俘恰是四年。,结合字词体悟情感,颔联:山河破碎,身世浮沉,文
6、天祥拼尽全力为的就是守土复国,可是以他的一己之力也无法挽回支离破碎的山河。他的朋友也曾劝阻他,他却说“第国家养育臣庶三百余年,一旦有急,征天下兵吾不自量力,而以身殉国”,他深知:有国才有家,没有国的根基,个人的命运只会如浮萍般漂泊无依。 所以他在国家危急存亡之秋挺身而出,率兵勤王; 所以他明知孤掌难鸣,仍然苦苦坚守,至死不渝,为我们树立起“爱国之典范”!,结合字词颔联:山河破碎,身世浮沉 文天祥拼尽全力为的就,结合字词体悟情感,这不禁让我们想起了此次抗击新型冠状病毒战疫中最美的“逆行者”84岁的钟南山院士,73岁的李兰娟院士,还有无数的医疗专家、医务工作者。他们在国家需要的时候,义无反顾,迎难
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