部编版小学语文一年级下册第一单元复习课件.ppt

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1、小学语文统编教材一年级下册,第一单元复习课,单元回顾,春夏秋冬姓氏歌小青蛙猜字谜,1、春夏秋冬,看图识字,2、姓氏歌,你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。古月胡，口天吴，双人徐，言午许。中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳,韵文识字,字族文识字,河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。,3、小青蛙,（一）左边绿，右边红，左右相遇起凉风， 绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。,秋,字谜识字,（二）“言”来互相尊重，“心”至令人感动。“日”出万里无云，“水”到纯净透明。,4、猜字谜

2、,会认的字,春夏秋冬 霜 落 降 飘 游 姓氏歌 李 张 吴 赵 钱 孙 周 小青蛙 清 晴 睛 情 请 猜字谜 相 遇 喜 欢 怕 互 令 纯 净,（雨字头）霜 阝（双耳旁）降弓（弓字旁）张 走（走字旁）赵 钅（金字旁）钱 疒（病字旁）病 （又字旁）欢 冫（两点水）净,新 偏 旁,秋霜降（shun sun）春风吹（chi chu）什么（shn sn） 怎么（me m）双人徐（shn shun）清水（qn qn）左右（z zu） 令人感到（ln jn）,易读错的字,秋霜降（shun sun）春风吹（chi chu）什么（shn sn） 怎么（me m）双人徐（shn shun）清水（qn qn

3、）左右（z zu） 令人感动（ln jn）,易读错的字,知识运用一,一、选字组词 入 人 （ ）们 出（ ） 情 晴 请 清 （ ）水 心（ ） （ ）空万里 （ ）坐,知识运用一,一、选字组词 入 人 （ ）们 出（ ） 情 晴 请 清 （ ）水 心（ ） （ ）空万里 （ ）坐,入,人,清,情,晴,请,知识运用一,二、加一加，变新字。 弓+长=（ ） 日+寸=（ ） 目+青=（ ） 女+生=（ ） 冫+东=（ ） 木+子=（ ）,知识运用一,二、加一加，变新字。 弓+长=（张 ） 日+寸=（时） 目+青=（睛 ） 女+生=（姓 ） 冫+东=（冻 ） 木+子=（李）,春风 冬天 雪花 飞鸟

4、出入 姓名 什么 双手 国王 东方 青草 清风 晴天 心情 请问 生气 写字 左右 红花 小时动力 千万,会写的词语,下面是“日”，和时间有关,第二笔捺比撇高,下面倒山的开口向左,要先写“玉”，再封口,第三笔是“ ”,中间有一短横，不能写漏，最后一笔“ ”,第二笔是“ ”,左边是“日”,新 笔 画,横折提,请,讠,知识运用二,读拼音，写词语。chn fn fi r dn tin xu hu shn me zhn u qn shu shn q,知识运用二,读拼音，写词语。 chn fn fi r dn tin xu hu 春 风 飞 入 冬 天 雪 花shn me zhn u qn shu sh

5、n q 什 么 中 国 清 水 生 气,和天气有关的词语,阴 晴 雾雷电 阵雨 暴雨冰雹 霜冻 雨夹雪,描写春天的四字词语,积累的句子,1、（ ）（ ）吹，夏（ ）落，（ ）霜降，（ ）（ ）飘。 池草（ ），山花（ ），（ ）出水，鸟（ ）（ ）。2、木子（ ），弓（ ）张，（ ）（ ）胡， （ ）（ ）吴，（ ）（ ）徐，言午（ ）。3、大兴安岭，（ ）（ ）还（ ）飞舞。 （ ）（ ）两岸，柳枝已经发芽。 海南岛上，到处盛开（ ）鲜花。 我们的祖国（ ）（ ）（ ）（ ）。,积累的句子,1、（春）（风）吹，夏（雨）落，（秋）霜降，（冬）（雪）飘。 池草（青），山花（红），（鱼）出水，鸟（

6、入）（林）。2、木子（李），弓（长）张，（古）（月）胡， （口）（天）吴，（双）（人）徐，言午（许）。3、大兴安岭，（雪）（花）还（在）飞舞。 （长）（江）两岸，柳枝已经发芽。 海南岛上，到处盛开（着）鲜花。 我们的祖国（多）（么）（广）（大）。,A B C D E F G H I J a b c d e f g h I j K L M N O P Q R S T k l m n o p q r s tU V W X Y Zu v w x y z,读一读，记一记,知识运用三,一、把字母按顺序补充完整。,知识运用三,一、 把字母按顺序补充完整。 I K L M,知识运用三,二、把词语补充完整。（ ）回大地 （ ）物复苏 柳绿花（ ） 冰（ ）融化 泉（ ）丁冬 百（ ）齐放,知识运用三,二、把词语补充完整。（春）回大地 （万）物复苏 柳绿花（红） 冰（雪）融化 泉（水）丁冬 百（花）齐放,知识运用三,三、把句子补充完整。、春天来了， 。、我们要爱护 。、我们的祖国 。,知识运用三,三、把句子补充完整。、春天来了，花儿红了 。、我们要爱护小青蛙 。、我们的祖国 多么广大 。,谢谢大家的参与！,