部编版四年级语文下册第二单元课件习作:我的奇思妙想.ppt
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2、,习作内容,介绍一种发明,写清楚这种发明的样子和功能。,习作内容介绍一种发明,写清楚这种发明的样子和功能。,在奇思妙想的世界里,一切都变得那么奇妙,下面这些题目一定会激发你无穷的联想和想象。,会飞的木屋,水上行走鞋,会变大变小的书包,万果树,飞向蓝天的乌龟,未来空间学校,可供参考选择的题目,在奇思妙想的世界里,一切都变得那么奇妙,下面这些题目,这些奇思妙想离不开想象,你知道如何运用想象吗?,这些奇思妙想离不开想象,你知道如何运用想象吗?,想象:是对于不在眼前的事物想出它的具体形象。想象的情景不一定是真实的,但都要以现实为依据。,想象:是对于不在眼前的事物想出它的具体形象。想象的情,琥珀,由在海
3、滩发现琥珀想象到大水淹没森林,松脂球淹没在泥沙里,逐渐变成化石(琥珀) “在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着”想象到“它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”。,想象,回顾课文,琥珀 由在海滩发现琥珀想象到大水淹没森林,松脂球淹没在,想象源于生活,又高于生活。所以,想象要联系实际,以现实生活为基础,在原有事物的基础上,根据自己的想象,进行拆散,重新组合,增加新的元素,赋予多重功能,创造出新的对人类有益的东西。,想象的要求,想象源于生活,又高于生活。所以,想象要联系实际,以现,语段示例,交通机器人,胸前有两个按钮,一个红色,一个绿色。按红色按钮可以选择陆地上的交通工具,按绿色按钮可以选择空中的
4、交通工具。当你想出门旅游时,你只要按一下红色的按钮,再选择“旅游车”,它会立刻变成一辆旅游用具俱全的旅游车供你使用。星期天去购物,骑自行车方便,你按一下红色的按钮,再选择自行车,一辆轻便的自行车就出现在了你面前。当你想翱翔蓝天时,按一下绿色的按钮中的“飞机”模式,一架飞机就出现了。想到外太空去,选择“宇宙飞船”模式就好了。,语段示例 交通机器人,胸前有两个按钮,一个红色,一个绿,有了以现实生活为基础的想象,你知道怎样去介绍自己的发明吗?,有了以现实生活为基础的想象,你知道怎样去介绍自己的发,纳米技术就在我们身边,1.什么是纳米技术(开头:定义)2.纳米技术就在我们身边。 (中间:应用)3.纳米
5、技术可以让人们更加健康。 (结尾:影响),按照逻辑顺序层次分明地介绍了纳米技术,回顾课文,纳米技术就在我们身边1.什么是纳米技术(开头:定义)按照逻辑,你也来按照一定的顺序来写一写你要发明的东西吧!,交代想发明的东西是什么。 分两部分写。 第一部分写发明的东西的样子:形状、颜色、大小、高低、材料等; 第二部分写功能。一个功能写一段,段的结构用总分结构,即先用一句话概括功能,写在段的开头,做中心句,接着围绕中心句选材料把功能写具体。 表达早一点发明出想发明的东西的愿望。,开头:中间:结尾:,你也来按照一定的顺序来写一写你要发明的东西吧!,下面让我们来一起看看书中“会飞的木屋”给出的提示。,下面让
6、我们来一起看看书中“会飞的木屋”给出的提示。,会飞的木屋,样子,木屋下面有四个轮子,木屋两侧有机翼,功能,遨游太空,自动除尘,第一篇,会飞的木屋,会飞的木屋样子木屋下面有四个轮子木屋两侧有机翼功能遨游太,你来根据上面的提示,也来写写自己想写的内容吧!,你来根据上面的提示,也来写写自己想写的内容吧!,水上行走鞋,发明的原理,神奇特异功能,由蜥蜴联想到水上行走鞋;对鞋的功能进行了想象。,蛇怪蜥蜴,能在水面上疾走如飞。鞋子有红、绿、蓝三个按钮。红色按钮可以使人浮在水面上。蓝色按钮可以喷气使人加速。绿色按钮可以使鞋子无限充气。,水上行走鞋发明的原理神奇由蜥蜴联想到水上行走鞋;对鞋的功能进,会变大变小的
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