部编版一年级语文上册优质课件第8单元13乌鸦喝水.pptx

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2、激趣导入我来考考你瓶子喝水渐渐口渴乌鸦旁边石子怎么办办法,新知讲解,自学提示,1、同学们一边看一边思考:主要讲了乌鸦的什么事？2、自由朗读第一自然段，数一数第一自然段共有几句话?3、读一读第一句话，想一想，乌鸦为了找水，飞过了哪些地方呢？4、读一读第二句，乌鸦找到水时心情怎样？5、读一读第三句话，想想乌鸦为什么喝不到瓶子里的水？,新知讲解自学提示1、同学们一边看一边思考:主要讲了乌鸦的什么,新知讲解,一只乌鸦口渴了，到处找水喝。,到处,哪个词说明乌鸦飞过很多地方？,新知讲解一只乌鸦口渴了，到处找水喝。到处 哪个词说明乌鸦,新知讲解,乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。,但是，瓶子里水不多，瓶口又小，

3、乌鸦喝不着水。,读一读第三句话，想想乌鸦为什么喝不到瓶子里的水？,想一想，乌鸦喝不到水，心情怎样？,新知讲解乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶,新知讲解,但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。,怎么办呢？,还有什么办法可以喝到水？请你想一想办法！,新知讲解但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢,新知讲解,轻声读课文第二、三自然段,思考:乌鸦想出了什么办法使自己喝到水?它是怎么做的，用“”在文中标出。,新知讲解轻声读课文第二、三自然段,思考:乌鸦想出了什么办法使,新知讲解,乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。,你会为乌鸦想出什么办法喝到水？,新知讲解乌鸦把小石

4、子一个一个地放进瓶子里。你会为乌鸦想出什么,新知讲解,瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了。,渐渐,请你用“因为所以”说话。,慢慢,“渐渐”可以看出乌鸦的什么品质？,“渐渐”的近义词是什么！,新知讲解瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了。渐渐请你用“因,新知讲解,照样子说一说,瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。,（ ）渐渐（ ）。,请你想一想：用“渐渐”说话。,新知讲解照样子说一说瓶子里的水渐渐升高了。（,新知讲解,乌鸦为什么能喝到水？,乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。 乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。,注意红色字体的读音：你当小乌鸦有表情地

5、朗读这句话后知道了什么？,新知讲解乌鸦为什么能喝到水？乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办,新知讲解,背书指导,一只乌鸦 ， 。 它看见 瓶子，瓶子里有水。 ，瓶子里的水 ，瓶口 ，乌鸦 。 呢？乌鸦看见 ，想出 。乌鸦把小石子 地放进瓶子里。瓶子里的水 ，乌鸦就 。,新知讲解背书指导一只乌鸦 ，,新知讲解,聪明的乌鸦,乌鸦会收藏食物，会模仿人的哨声、咳嗽声和其它许多种声音。还能学会各种各样的动作。英国一位教授在野外发现一只乌鸦能使用小树枝来挑东西，将其“请”到实验室来观察。当这只乌鸦意识到自己不能直接找到食物后，就开始寻找可能的工具。只见这个乌鸦叼来实验室内的一段铁丝，将其弄成了“钩针状”，随后

6、就在这种“鱼钩”的帮助下，顺利吃到了食物。专家根本没有想到，乌鸦竟然能“亲手”打造自己需要的工具。,资料搜集,新知讲解聪明的乌鸦 乌鸦会收藏食物，会模仿人的哨,课堂作业,一、我会按课文内容填空。1、乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水，（ ），瓶子里的水（ ），瓶口（ ），乌鸦喝（ ）水。2、乌鸦把（ ）一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐（ ），乌鸦就喝着水了。二、我会补充句子。天气渐渐热起来了。太阳渐渐 。 渐渐 。,课堂作业一、我会按课文内容填空。,课堂作业,比比谁是最棒的,我会选,喝 渴,小弟弟口（ ）了，要（ ）水。,这个（ ）法真好！他（ ）班级做了很多好事。,为 办,乌 鸟,这种（ ）的

7、名字叫（ ）鸦。,课堂作业比比谁是最棒的我会选喝 渴小弟弟口（,课堂作业,书写指导,办,法,请同学们在书写本上写字比赛，教师评比发小红花。,课堂作业书写指导办法请同学们在书写本上写字比赛，教师评比发小,课外作业,1、同学们把乌鸦喝水的故事讲给家人听。2、聪明的小朋友，请你仿照课文，编一个在没有石子的情况下我也能喝到水的小故事。3、同学们课外阅读类似浅显易懂的寓言故事，到时候举办“寓言故事赛”。,课外作业 1、同学们把乌鸦喝水的故事讲给家人,课堂小结,我会说,你要向乌鸦学习什么？请说一说！,小朋友们能像乌鸦一样遇到困难仔细观察、认真思考，做一个聪明、爱动脑的好学生！,课堂小结我会说你要向乌鸦学习什么？请说一说！小朋友们能像乌鸦,小学部编版,一年级上册,祝你学习进步！,谢谢观看,小学部编版一年级上册祝你学习进步！谢谢观看,