初中化学 空气PPT课件.ppt

《初中化学 空气PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中化学 空气PPT课件.ppt（39页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、第一节 空气,第二课时,检验空气中的一些气体:,P34活动： 3、把一滴水滴在无水硫酸铜粉末上。无水硫酸铜的颜色_,遇水变_色.把一些碎冰放进一个干燥的烧杯里，用表面皿盖在烧杯口上。过一会儿，在表面皿里加一些无水硫酸铜，你有什么发现？,出现这一现象的原因是：,白色,蓝,白色的无水硫酸铜逐渐变成蓝色,说明空气中含有水蒸气,1、取二支试管，盛毫升澄清石灰水，通过导管分别向澄清石灰水中吹气和通入空气，可观察到：,澄清石灰水变浑浊，但通入空气的试管变浑浊速度很慢，说明空气中含有CO2，但含量少。,（一）空气组成的测定：,拉瓦锡,拉瓦锡的实验室,法国科学家拉瓦锡首先得出空气是由氮气和氧气组成的结论。,空

2、气中氧气含量的测定：,按图所示，先在集气瓶里加入少量水，再把剩余的容积用记号划成等份,.点燃燃烧匙中的红磷（红磷应是过量的,目的是让瓶内的氧气完全与红磷反应，氧气全部消耗完）立即塞紧瓶塞，观察现象_。,红磷在空气中燃烧时，产生浓厚的白烟 。,火焰熄灭后，振荡集气瓶,(集气瓶冷却)打开导管上的夹子,出现什么现象 _；瓶内水位变化 ；消耗的气体跟剩下的气体的体积比为 .,烧杯中的水会进入集气瓶中,集气瓶中所进水的体积应该和消耗掉的氧气的体积近似相等,:,实验结论：,不然实验的测量值会偏小,1、瓶内不有残余的氧气,2、红磷必须过量,3、装置的气密性要好,4、导管事先要注满水,5、装置要冷却后才能打开

3、弹簧夹,实验的注意事项,空气的成分：（按体积分数算）,空气是含有多种气体的混合物,（0.94）,（0.03）,（0.03）,（）,空气的成分按体积计算，大约是:氮气78%，氧气21%， 稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%， 其它气体和杂质0.03%。,空气的组成:,法国化学家拉瓦锡通过实验，最早提出空气是由氮气和氧气组成的结论,发展史：,空气中大部气体是氮气（约78%）和氧气（约21%）。在做红磷在空气中燃烧测定氧气的含量实验中，当烧杯中的水通过导管流入集气瓶后，集气瓶内的气体主要是_气体。本实验也说明氮气_(“容易”或“不易”）溶于水,氮,不易,利用身边的材料，你能设计一个简单实验来测定

4、空气里氧气的含量吗？,2.无色、无味气体一定是空气吗？,成年人每分钟大约吸入氧气升，大约需要空气升，在这些空气中氮气约为升,38.1,29.7,不一定,氧气：我們赖以生存的物质,.生物的呼吸离不开氧气，潜水、医疗急救等时，则需要用纯氧（或富氧空气）,氧气具有助燃性，氧气与燃料燃烧后产生的高温火焰可来炼钢、金属切割、气焊以及化工生产和宇宙航行等也离不开氧气.,氧气的用途：,1、提供呼吸；2、助燃；,超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能。,食品充氮防腐,化工原料,超导实验车,氮气具有广泛用途,1、二氧化碳对生物有哪些影响？,2、二氧化碳可用于灭火,二氧化碳能灭火，（1）因为二氧化碳本身的密度比

5、空气的大，覆盖在燃着的物体上，就能使物体跟空气隔绝而停止燃烧；（2）二氧化碳本身不能燃烧。,植物的光合作用离不开二氧化碳,3、固态二氧化碳（又称干冰）是一种致冷剂，可用来保藏食品，也可用于人工降雨,4.二氧化碳是一种化工原 料，可用于制纯碱、尿素和汽水,4、二氧化碳是植物光合作用的原料,是一种气体肥料,小结：二氧化碳的用途,CO2,灭火,气体肥料,化工原料,干冰作制冷剂人工降雨等,光合作用,二氧化碳有弊的地方：,（造成温室效应）,稀有气体：一组没有颜色，没有气味的气体,不容易与其他物质产生化学反应,氦气（He） 氖气Ne）氩气（Ar） 氪气（Kr）氙气（Xe） 氡气（Rn）,霓红灯,氦气和氩气

6、：电灯泡防止钨丝氧化,氦气：气球,不同的稀有气体有不同的用途,氖气红光；氦气粉红色光；氩气紫蓝色光,阅读材料：,霓虹灯的颜色,一、空气里有什么？,空气的组成成分,氧 气,二氧化碳,氮 气,稀有气体,其他气体,二、空气的应用,（21%）,（78%）,稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等,空气是一种重要的天然资源,课堂练习,1、空气中按体积计算，含量最多的气 体是（ ） A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳 D、稀有气体,B,2、在100升空气里氮气的体积大约是（ ） A、78升 B、78% C、21升 D、21%,A,3、空气中氧气与氮气的体积比约为（ ）A 4：1 B 1：4 C 1：5

7、 D 5：1,B,4、区分二氧化碳和氮气，可根据他们下列性质中的 （ ） A、颜色 B、气味 C、能否使火焰熄灭 D、能否使澄清的石灰水变浑浊,D,5、二氧化碳常用于灭火，是因为（ ）本身不能燃烧；不支持燃烧；能溶于水；密度比空气大。A、 B、 C、 D、 ,C,6、空气中的下列气体，常温下化学性质最稳定的是（ ）A、 氮气 B、 氧气C、 氩气 D、 二氧化碳,C,7、蛋糕包装袋充满了气体后象一个小“枕头”。小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳。请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确_；如果小明的猜想是正确的话，则看到的现象应是_,在袋上切一小口，将袋内气体压入澄清石灰水

8、中,澄清石灰水变浑浊,8、桌子上放一个空烧杯，烧杯内是( ) A、氮气 B、氧气 C、空气 D、没有物质9、地壳中含量最多的元素_，最多的金属元素是_，空气中含量最多的气体是_ ，这三种元素组成的化合物的化学式_。,C,氧,铝,氮气,Al(NO3)3,练习：,10.用混合物与纯净物填空,洁净的空气_ 氧气_氮气 _ 生锈的铁片_呼出的气体_ 水_自来水_汽水_,混合物,混合物,混合物,混合物,纯净物,纯净物,纯净物,11.稀有气体是_气、_气、_气、_气、_气的总称.所以说稀有气体是_(纯净物还是混合物).,氦,氖,氩,氪,氙,混合物,混合物,11、空气的成分按体积计算，大约占78的是_气,占

9、21的是_气,占0.94 的是_,占0.03 的是_气体,其他气体占0.03 .因此空气的成分主 要以_气和_气为主.,稀有气体,氮,氧,二氧化碳,氮,氧,磷燃烧后的生成物是固体，而镁燃烧不仅能与氧气反应，还能与氮气反应,11、已知,根据上述反应，要证实空气中氧气的含量，应选择_(序号)来进行实验，原因是:_,12、如图所示是空气中氧气含量的测定装置，回答下列问题：指出仪器的名称：_盛放在仪器中的物质是_，该物质燃烧时的现象是_,该反应的化学式表达式是：_,燃烧匙,烧杯,红磷,产生大量的白烟,在实验中瓶内起的变化是: _ 实验中若中的物质的质量太少，测得 氧气的体积分数会_,若瓶子的密 封性不

10、好，测得氧气的体积分数会 _。,进入瓶内的水占瓶内体积的1/5,偏小,偏小,1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。非洲2、最困难的事情就是认识自己。希腊3、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。达芬奇4、与肝胆人共事，无字句处读书。周恩来5、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。罗素贝克6、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。马克思7、自知之明是最难得的知识。西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。笛卡儿11、有勇气承担命运这才是英雄好汉。黑塞12、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成

11、功的保证。罗曼罗兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。迈克尔F斯特利16、业余生活要有意义，不要越轨。华盛顿17、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。叔本华18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。马云19、我这个人走得很慢，但是我从不后退。亚伯拉罕林肯20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。布尔沃21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。培根22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。韩愈23、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。斯宾诺莎24、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子25、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。卢梭27、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。爱尔兰28、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。莎士比亚29、越是没有本领的就越加自命不凡。邓拓30、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。培根,身体健康，学习进步！,