初中八年级下册2、《以形写神》ppt课件.ppt

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1、新泰市汶南镇二中 赵成伟,第2课,学习目标：,1、能够联系生活运用中国画知识评述人物画作品。2、能够运用笔墨技法大胆表现人物形象，真实表达自己的认识、观点和情感。,韩熙载夜宴图（局部）中国画 五代 顾闳中,以形写神是中国人物画艺术表现最突出的特征。中国传统的人物画，不拘泥于对外形和环境逼真的模仿，把揭示人物内在的精神气质作为最高的艺术境界。,从神情、姿态、线条、色彩、人物之间的呼应关系等方面分析韩熙载夜宴图中这组箫管乐女的造型，和同学交流你的感受。,思考练习,这组魏晋砖画描绘了当时社会的生活情景，笔法简练，人物形象生动，生活气息浓郁。,传统人物画的人物造型既体现自然本质，又强调自我表现。注重刻

2、画人物神情，形似与神似合而为一，“妙在似与不似之间”。不拘泥于时空的约束，利用必要的道具、景物表现场景，省略多余的细节以突出人物的表现。,画一画，感受画中人物的神情意态。,清明上河图描绘了北宋时期京城汴梁的繁荣景象。其中形形色色人物的生动刻画，充分表现了画家对社会生活的深刻洞察力和高超的艺术表现力。,清明上河图（局部）中国画 宋代 张择端,挖耳图中国画 现代 齐白石,老翁风趣幽默，惟妙惟肖，体现了画家在生活中的细微观察。款识，印章与画面完整一体，丰富了作品内涵。,乐女 中国画 现代 林风眠,从画面中的、墨色、线条、神态、气氛等方面描述这幅画给你的感受。,与同学交流，谈谈你对中国人物画的认识和感

3、受。模仿课本上的绘画作品，尝试用简洁的线条画出生动的人物。,学习活动一,中国画造型讲究书法用线，注重水墨变化，以气韵生动的笔墨刻画出鲜活的人物形象。同时，作者的个性气质、情感态度也一览无余。,戏剧人物 中国画 朱新建 现代,画身体的轮廓线须注意动态，最后画桌椅等背景既可营造气氛，也起到补满构图作用。,戏剧人物步骤 现代 朱新建,思考练习,以书写的方式运笔进行线条练习，把握好毛笔中的水分，大胆果断地勾画人物轮廓，比较线条的水墨变化，熟悉纸张性能。,戏剧人物 中国画 现代 朱新建,无论是生活题材还是历史故事，我们对生活的感受必然以各种形式反映在绘画作品中。 你准备画什么？,听雨图中国画 现代 韩羽

4、,野猪林 中国画 现代 高马得,画家通过哪些方面来刻画人物神态？ 你从哪些方面看出人物的身份、时代、地域特征？ 画中的景物、道具可有可无吗？它们在作品中起什么作用？ 线条和笔墨在画面上营造了什么气氛？谈谈其表现特点。,思考练习,朝鲜舞中国画 1964 叶浅予,逍遥图中国画 现代 周思聪,羲之爱鹅图中国画清代 任伯年,倒拔垂杨柳中国画 现代 方成,从日常生活或历史故事中选择主题，尝试水墨人物画的表现。,学习活动二,相关链接： 了解徐悲鸿以及他的作品。,九方皋 中国画 现代 徐悲鸿,自画像 素描 现代 徐悲鸿,达标测试：,1、（ ）是中国人物画艺术表现最突出的特征，注重刻画人物神情，（ ）合一，“妙在（ ）”之间。2、连线题：韩熙载夜宴图（国画） 张择端（宋）挖耳图（国画） 齐白石（现代）乐女（国画） 林风眠（现代）九方皋（国画） 徐悲鸿（现代）清明上河图（国画） 顾闳中（五代）,谢谢观赏!再见,