六年级数学下册第五单元数学广角ppt课件.ppt
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1、抽屉原理,六年级数学下册数学广角,抽屉原理,抽屉原理(一),游戏:你藏我猜,规则: 把3个小球藏到两个抽屉里,必须把小球放进抽屉,让我来猜猜,大家判断我猜的是否对?,把四根小棒放进三个纸杯中有几种放法?,小组合作,不管怎么放,至少有2根小棒要放进同一个纸杯里.,把4枝笔放进3个盒子中。,看看有几种放法?通过摆放,你发现了什么?,不管怎么放,总有一个盒子里至少放进2枝笔.,不管怎么放,总有一个盒子里至少放进2枝铅笔.,你能用更直接的方法,只摆一种情况,就能得到这个结论吗?通过这样摆放你有什么发现?,至少,总有,总有一个笔筒里至少放进2枝铅笔,把4枝铅笔放进3个笔筒里,如果每个笔筒里放1枝铅笔,
2、剩下的()枝铅笔 所以,总有一个笔筒里至少放()枝铅笔。,3,1,2,还要放进其中一个笔筒里,,最多放()枝铅笔,,把5枝笔放进4个盒子中。,把5枝铅笔放在4个文具盒里,还是不管怎么放,总有一个文具盒里至少放进了2枝铅笔吗?,为什么会有这样的结果?,这样分实际上是怎样分?怎样列式?,平均分,54=1(个)1(个)11=2(个),把5个苹果放进4个抽屉里,不管怎么放总有一个抽屉里至少有( )苹果。,有5个苹果,要放入4个抽屉中,有几种不同的分法?请你试试看!,?,5可以分成(5、0、0、 0)、(4、1、0、0)、(3、2、0、0)、( 3、1、1、0) (2、2、1、0)、(2、1、1、1),
3、枚举法、数的分解法:,有5个苹果,要放入4个抽屉中,那么总有一个抽屉里面至少会放2个苹 果。,至少,54=1(个)1(个)11=2(个),假设法,把6枝铅笔放在4个文具盒里,会有什么结果呢?,讨论:,1、如果把6个苹果放入5个抽屉中,至少有几个放到同一个抽屉里?,(2个),2、如果把7个苹果放入6个抽屉中,至少有几个放到同一个抽屉里呢?,3、如果把100个苹果放入99个抽屉中,至少有几个放到同一个抽屉里呢?,(2个),(2个),4、如果把6个苹果放入4个抽屉中,至少有几个苹果被放到同一个抽屉里呢?,5、如果把8个苹果放入5个抽屉中,至少有几个苹果被放到同一个抽屉里呢?,(2个),(2个),请你
4、想一想,?,抽屉原理一:,只要物体数量是抽屉数量的1倍多,总有一个抽屉里 放进2个的物体。,至少,把m个物体放进n个空抽屉中(mn且 m,n为自然数),则一定有一个抽屉中至少放了2个物体,“ 抽屉原理”又称“鸽笼原理”,最先是由19世纪的德国数学家狄利克雷提出来的,所以又称“狄里克雷原理”,这一原理在解决实际问题中有着广泛的应用。“抽屉原理”的应用是千变万化的,用它可以解决许多有趣的问题,并且常常能得到一些令人惊异的结果。下面我们应用这一原理解决问题。,你知道吗?,七只鸽子飞回五个鸽舍,至少有两只鸽子飞回同一个鸽舍里,为什么?,我知道:,如果每个鸽舍里飞进一只鸽子,最多飞进5只鸽子,,7只鸽子
5、飞回5个鸽舍,至少有( )只鸽子要飞进同一个鸽舍里。,剩下的2只鸽子飞进其中的一个鸽舍里或分别飞进两个鸽舍里,,所以,至少有2只鸽子要飞进同一个鸽舍里。,2,至少数=商数+1,计算绝招,整除时 至少数=商数,物体数抽屉数,大家玩过石头.剪刀.布的游戏吗?如果请一位同学任意划四次,肯定至少有2次划出的手势是一样的。,想:把什么当作抽屉,把什么当作要分的物体?,43=1(次)1(次)11=2(次),小朋友,12个抽屉,13个苹果,1312=1(个)1(个)11=2(个),12个抽屉,15个物体,151213,112(人),答:至少有2个人属相相同。,议一议:,8只 在7棵 上玩耍,在同一棵 至少有
6、 在玩耍,为什么?,同学,6个物体,6412,112(人),答:这6个同学至少有2个人是同一个班的。,五年一班共有学生53人,他们的年龄都相同,请你证明至少有两个小朋友出生在一周。,1年有52周,53个生日,52个,53个,5352=1(个)1(个)11=2(个),在学习中,同学们要着重 注意在每一道题中怎样识别“抽屉”,又把什么当作“苹果”, 而且苹果的数目一定要大于 抽屉的数目。,必须把题目中的一些条件想成“抽屉”,并知道它的数目,如上面例子中的小朋友性别(2种)、一年的周数(52周)、鸽笼等。,必须把题目中的一些条件想成“苹果”,并知道数目,如上面的小朋友、鸽子、水果等。,请你任意写出4
7、个自然数,在这4个自然数中,必定有这样的两个数,它们的差是3的倍数,试一试,想一想,为什么?,谈一谈:本节课你有啥收获?,没有大胆的的猜想,就没有伟大的发明和发现。 牛顿,抽屉原理(二),如果一共有7本书会怎样呢?,如果一共有9本书会怎样呢?,看看有几种放法?通过观察,你发现了什么?,把5本书进2个抽屉中,不管怎么放,总有一个抽屉至少放进多少本书。这是为什么?,52=21 21=3(本),被分物体,抽屉数,每抽屉数量,还剩数量,每抽屉数量,至少数,把7本书进2个抽屉中,不管怎么放,总有一个抽屉至少放进多少本书?为什么?,72=3131=4(本),把9本书进2个抽屉中,不管怎么放,总有一个抽屉至
8、少放进多少本书?为什么?,92=4141=5(本),发现了什么?,总有一个抽屉里至少有几本”只要用“商+1”就可以得到。,1、如果把9个苹果放入4个抽屉中,总有一个抽屉里至少放了( )个苹果。,继续挑战:,2、如果把14个苹果放入4个抽屉中,总有一个抽屉里至少放了( )个苹果。,3,4,94=2(个)1(个),144=3(个)2(个),把m个物体放入n个抽屉里(mn),如果m n=bk,那么总有一个抽屉里至少放入(b+1)个的物体。注:是 (b+1)个物体,而不是(b+k)个物体。,抽屉原理二:,比一比:两个抽屉原理有何区别?,“原理1”和“原理2”的区别是:原理1苹果多,抽屉少,数量比较接近
9、;原理2虽然也是苹果多,抽屉少,但是数量相差较大,苹果个数比抽屉个数的几倍还多几。,83=2(只)2(只)21=3(只),8只鸽子飞回3个鸽舍,至少有( )只鸽子要飞进同一个鸽舍。为什么?,3,我们先让一个鸽舍里飞进2只鸽子,3个鸽舍最多可飞进6只鸽子,还剩下2只鸽子,无论怎么飞,所以至少有3只鸽子要飞进同一个笼子里。,小朋友,11个物体,11251,516(个),答:其中至少有6个小朋友性别相同。,6个物体,632,(个),答:至少有2个面涂色相同。,想一想:,2、有25个玩具,放在4个箱子里,有一个箱子里至少有( )个玩具。,7,3、我校六年级男生有30人,至少有( )名男生的生日是在同一
10、个月。,3,计算绝招,物体数抽屉数,至少数=商数+1,整除时 至少数=商数,1、把13只小兔子关在5个笼子里,至少有( )只兔子要关在同一个笼子里。,3,1、如果把5个苹果放进3个抽屉里,不管怎么放,总有一个抽屉里至少有几个苹果?,想一想,2、如果把8个苹果放进3个抽屉里,不管怎么放,总有一个抽屉里至少有几个苹果?3、如果把158个苹果放进3个抽屉里,不管怎么放,总有一个抽屉里至少有几个苹果?,4、六(7)班有学生55人,我们可以肯定,在这55人中,至少有 人的生日在同一个月?想一想,为什么?,初一有47名同学参加一次数学竞赛,成绩都是整数,满分100分。已知3名同学的成绩在60分以下,其余同
11、学的成绩在7595分之间,问:至少有几名同学的成绩相同?,试一试,有十只鸽笼,为保证每只鸽笼中最多住一只鸽子(可以不住鸽子),那么鸽子总数最多能有几只?请你用抽屉原理说明你的结论。,课堂小结,1用抽屉原理解题的步骤: (1)分析题意:找好“抽屉”与“苹果”。 (2)设计抽屉原理。(有时需要构造抽屉) (3)运用原理,得出“抽屉”中分 放“苹果”的个数。 2体会由特殊到一般解决问题的数学思想。,1、7只鸽子飞回6个鸽舍,至少有2只鸽子要飞进同一个鸽舍里?为什么?2、19朵花插入4个花瓶里,至少有一个花瓶里要插入5朵或5朵以上的鲜花。为什么?3、小林参加飞镖比赛,投出8镖,成绩是67环。小林至少有
12、一镖不低于9环,为什么?,4、某小学今年入学的一年级新生中有121名学生,这些新生中至少有11人是同一个月出生的。为什么?5、麻湖小学六年级学生有31人是9月份出生的,至少有多少人出生在同一天?6、六年级共有男生55人,至少有2名男生在同一个星期过生日,为什么?,试说明:在任意的38人中,至少有四人的属相相同。,练一练,1)把23只笔放入3个笔筒中,至少有一个笔筒的笔不少于几只?为什么?,2)小王把11本书放进3个书包里,至少有几本书放入同一个书包里?为什么?,3)张叔叔参加飞镖比赛,投了5镖,成绩是41环,张叔叔至少有一镖不低于9环,为什么?,4)25个玻璃球最多放进几个盒子,才能保证至少有
13、一个盒子有5个玻璃球?5)把248本书分给六(2)学生,如果其中至少有1人分到7本书,那么,这个班最多有多少人?,六年级数学下册数学广角,抽取游戏,1、把15个球放进4个箱子里,至少有( )个球要放进同一个箱子里。,4,2、六(1)班有54位同学,至少有( )人是同一个月过生日的。,5,3、把红、黄两种颜色的球各6个放到一个袋子里,任意取出5个,至少有( )个同色。,3,4、把红、黄、白三种颜色的球各5个放到一个袋子里,任意取出8个,至少有( )个同色。,3,盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个。要想摸出的球一定有2个同色的,最少要摸出几个球?,活动(一)摸球游戏及要求:、一次摸出2个球,有几种
14、情况?观察出现的情况,结果是( )摸出2个同色的球。(选择“可能”或“一定”填空)2、一次摸出3个球,有几种情况?观察出现的情况,结果是( )摸出2个同色的球。(选择“可能”或“一定”填空。,可能,一定,有两种颜色,摸3个球,就能保证有两个球同色.,只要摸出的球比它们的颜色种数多1,就能保证有两个球同色.,要保证两个球同色:摸出的球数=颜色种类+1,把红、黄、蓝、白四种颜色的球各10个放到一个袋子里。至少取多少个球,可以保证取到两个颜色相同的球?,411=5(个),有黄白红三种小球若干个,每次从箱中摸出2个小球,至少摸多少次才能保证取到两个颜色相同的球?,311=4(个)42=2(次),例:把
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