七年级历史与社会下册第八单元文明探源第一课原始先民的家园第一框追寻原始先民的足迹PPT课件 人教新课标版.ppt
《七年级历史与社会下册第八单元文明探源第一课原始先民的家园第一框追寻原始先民的足迹PPT课件 人教新课标版.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级历史与社会下册第八单元文明探源第一课原始先民的家园第一框追寻原始先民的足迹PPT课件 人教新课标版.ppt(39页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、第1课时,追寻原始先民的足迹,古人类遗址发掘现场,人类怎样认识自己的起源?,看图思考:1、古人类生活在哪些区域?2、古人类生活区域的地理位置、气候有什么特点?,00,世界历史上远古人类的生活区域,集中在亚洲、非洲和欧洲温暖、湿润、植物茂盛的中低纬度地区。,气候对于人类形成至关重要。,远古人类的生活区域特点,学科网,看图分析: 右图是史前人类使用过的一件石器,假如让你来使用,你怎样操作?用它来干什么最方便?,打制石器旧石器时代(已有二三百万年的历史),会不会制造工具是人与动物的根本区别,制造工具是人类特有的劳动本领。,人类诞生的标志是什么?,制造和使用打制石器是人类诞生的标志。,北京人的足迹,Z
2、.x.x. K,北京猿人!,古人类头盖骨化石,“北京人”考古档案一:时间:距今约70万20万年地点:北京周口店龙骨山洞穴生活环境:森林茂密,草原、 湖泊遍布,气候比较温暖。,周口店龙骨山北京人遗址,北京人,北京人的发现,你能说说北京人的面部特征与现代人相比有哪些不同吗?(提示:从前额、眉脊骨、颧骨、嘴、下颌几处比较),保留了猿的特点,前额低平眉脊骨粗壮颧骨高突嘴巴前伸没有明显的下颌,北京人像猿(动物),为什么说他是人?,制造工具,北京人头部复原像,北京人的模样,砸击,敲打,摔击,“北京人”考古档案二:生产工具:打制石器(旧石器)、木棒等生活的时代:旧石器时代,木棒制作,打击石器制作图,工具制作
3、,Zx.xk,1、这些工具与现代的工具相比,有什么特点?,用途:制作木棒;切割兽肉;砸开坚果;挖取植物块根等。,特点:原始、简单、粗糙,3、这些工具是怎样制作出来的?,2、这些工具可能是干什么用的?,打制石器,制作方法:打制,北京人的工具,1北京人的食物可能有哪些?,2北京人主要靠哪些方法获得食物?,兽肉、果实、植物块根等。,你能推测吗?,北京人的生产生活,“北京人”考古档案三:获取食物的方法(生产方式):采集、狩猎生活方式:共同劳动,共同分享,过着群居生活。,采集(果实、块根),狩猎(动物),获取食物,上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。 韩非子,请结合资料P99页的阅读卡及相关图片
4、资料分析北京人群居生活的原因?(提示:从生活环境、生产工具等方面思考),剑齿虎,“北京人”考古档案四:生活环境:森林密布,气候比较温暖、湿润,凶猛的野兽威胁着北京人的安全。(环境险恶)单靠个人力量无法生存。,过群居生活,北京人已掌握了控制和管理火的技术。,你知道吗?,使用天然火,1北京人是如何获得火种的?他们又是怎样保存的?,2火的使用给北京人和人类的发展带来了哪些好处?,森林自燃生火,雷电生火,偶然碰撞生火,煤的自燃,火种来源,照明、御寒,驱赶野兽,烧烤食物,火的作用,火的使用,不仅扩大了人类活动的范围,还促进了人类体质的发展和脑的进化,大大提高了人类适应自然环境的能力,是人类进化过程中一大
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 七年级历史与社会下册第八单元文明探源第一课原始先民的家园第一框追寻原始先民的足迹PPT课件 人教新课标版
![提示](https://www.31ppt.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.31ppt.com/p-1393904.html