《必修二第五章第二节染色体变异(期末复习课件).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《必修二第五章第二节染色体变异(期末复习课件).ppt(26页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、必修二第五章第二节染色体变异,课前复习提问:染色体变异的类型有哪些?染色体组的概念?,细胞中的一组非同源染色体,在形态和功能上各不相同,但又互相协调,共同控制生物的生长、发育、遗传和变异,这样的一组染色体,叫做一个染色体组,染色体变异的类型,个别染色体增加或减少,以染色体组的形式成倍的增加或减少,染色体结构的变异,染色体数目的变异,缺失、重复、易位、倒位,一个染色体组中无同源染色体;一个染色体组中无等位基因和相同基因;,染色体组的特点:,请思考:,1、果蝇体细胞有几条染色体?,8条,2、号和号染色体是什么关系?号和号呢?,同源染色体,非同源染色体,3、雄果蝇的体细胞中共有哪几对同源染色体?,和
2、、和、和、X和Y,4、雄果蝇产生的精子中有哪几条染色体?这些染色体在形态、结构和功能上有什么特点?这些染色体之间的关系?它们是否携带着控制果蝇生长发育的全部遗传信息?,果蝇的一个染色体组,5:如果将果蝇 的精子中的染 色体看作一 组,那么果蝇 的体细胞中有 几组染色体?,2组,细胞中的一组 ,他们在形态和功能上 ,但是携带着控制一种生物 的 信息。这样的一组染色体,叫做一个染色体组。,非同源染色体,各不相同,生长、发育、遗传和变异,全部,例1:分析对照图,从A B C D中确认出表示含一个染色体组的细胞,是图中的(),B,6、染色体组,请判断下列细胞中各有多少个染色体组?,2个,3个,4个,1
3、个,2个,4个,3个,图形题就看形状大小相同的染色体(同源染色体)有几条,就是几个染色体组,4个,例2.判断下图中分别有几个染色体组,每个染色体组怎么表示?,1个,例3.指出下面细胞分别处于什么时期,此时细胞中各有几个染色体组?,减后期,有丝中期,有丝后期,减后期,4个,2个,2个,2个,例4:一个基因型为AAaBbb的个体,那它有几个染色体组呢?如果是Ab基因型的呢?,3个,1个,基因型题就看同种类型字母(不区分大小写)的个数,多倍体,(1)定义:由受精卵发育而来的个体体细胞中含有三个或三个以上染色体组的的个体,(2)成因: 外界环境条件的干扰,使有丝分裂时纺锤体的形成受到破坏,以至染色体不
4、能被拉向两极,细胞不能分裂成两个子细胞,染色体加倍。,二倍体:,由受精卵发育而成的个体体细胞中含两个染色体组的个体,如:香蕉、马铃薯,几乎全部动物以及过半数的高等植物是二倍体(如:番茄、人、玉米、果蝇),马铃薯是四倍体,香蕉是三倍体,普通小麦是六倍体,8个染色体,无纺锤体形成,染色体复制,着丝点分裂,无纺锤丝牵引,多倍体的形成,若继续进行正常的有丝分裂,染色体加倍的组织或个体,(3)应用:,用途:多倍体育种(多倍体植物各器官都比 较大,营养物质的含量也较高,但发 育延迟,结实率低。),方法原理:用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,秋水仙素的作用是什么?在细胞分裂的哪个时期起作用?,1:可否人工诱导
5、多倍体的形成呢?,常用方法有哪些?,低温和秋水仙素处理法,2:秋水仙素处理法的具体做法是什么?原理又是什么?,方法:用秋水仙素处理_或_。原理:当秋水仙素作用于正在_的细胞时,能够抑 制_的形成,导致_不能_, 从而引起细胞内染色体_。染色体数目加 倍的细胞继续进行_分裂,将来就可能发育成 _植株。,3:为什么要处理萌发的种子或幼苗,处理成熟的植 株可以不?,不行,秋水仙素的作用对象是正在有丝分裂的细胞,成熟的植株大多细胞不进行有丝分裂。,萌发的种子,幼苗,分裂,纺锤体,染色体,移向两极,数目加倍,有丝,多倍体,染色体复制,人工诱导多倍体的原理:,着丝点分裂,无纺锤丝牵引,染色体数加倍,低温、
6、适宜浓度的秋水仙素能在不影响细胞活力的条件下抑制纺锤体形成。导致染色体复制且着丝点分裂后不能分配到两个细胞中,从而使细胞内的染色体数目加倍。,雌性,雌性,雄性,单倍体,二倍体,单倍体,(1)定义:,体细胞中含本物种配子染色体数目的个体,(2)单倍体植株特点,长的弱小,且高度不育,不一定。只要由配子发育而成的个体就叫单倍体。,单倍体一定含有一个染色体组吗?,对一个个体称单倍体还是几倍体,关键看什么?,关键看它是由受精卵发育而成的,还是由配子发育而成的个体。由受精卵发育而成的个体有几个染色体组就叫几倍体,由配子发育而成的个体不管有几个染色体组都叫单倍体。,Q:一倍体一定是单倍体吗?单倍体一定是一倍
7、体吗?,一倍体一定是单倍体;单倍体不一定是一倍体。,(2)单倍体应用:,用途:单倍体育种,方法:花药离体培养 + 秋水仙素处理,优点:明显缩短育种年限,若从播种到收获种子需要一年,则培育出能稳定遗传的矮杆抗病的品种至少需要几年?,选育出需要的矮抗品种,杂交育种,ddTT,F3,优点:明显缩短育种年限,1.请注意观察下图,指出该图所示的变异类型( ) A基因突变 B染色体变异 C染色体减少 D基因重组,2.下列细胞中含有三个染色体组的是( ) A小麦的体细胞 B小麦的胚细胞 C小麦的卵细胞 D小麦的胚乳细胞,B,C,3、用纯种的高杆(D)、抗锈病(T)小麦 与矮秆易染锈病的小麦培育矮秆抗锈病小麦 品种的方法如下: A B高杆抗锈 矮杆染锈 F1 dT配子 C 幼苗 D 符合要求的品种(1)过程A叫做 。(2)F1的基因型是 。(3)过程B叫做 。(4)过程C叫做 。(5)过程D叫做 。(6)这种育种方法叫做 育种与常规的杂 交育种相比,明显的缩短了育种 。,杂交,DdTt,减数分裂,花药离体培养,秋水仙素,单倍体,年限,普通小麦的形成过程,普通小麦,注:这也是物种形成的一种方式。,谢谢大家!,
链接地址:https://www.31ppt.com/p-1391124.html