第十五B细胞介导的免疫应答课件.ppt
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1、第十五章 B细胞介导的免疫应答,孙老师主编高教版-2010-秋-朱,第十五章 B细胞介导的免疫应答sduzflyahoo.c,第一节 B2 细胞免疫应答,孙老师主编高教版-2010-秋-朱,第一节 B2 细胞免疫应答孙老师主编高教版-2010-秋,一、抗原识别阶段,抗原:为TD抗原,细菌表面蛋白、细菌外毒素,同种异体移植物细胞表面的MHC分子包括: B 细胞对抗原的识别 Th对抗原的识别,孙老师主编高教版-2010-秋-朱,一、抗原识别阶段抗原:为TD抗原,细菌表面蛋白、细菌外毒素,,免疫应答基本流程图,孙老师主编高教版-2010-秋-朱,免疫应答基本流程图CD28-B7AgThpB2 cel
2、lsA,二、活化、增殖和分化阶段,(一) 活化1.第一信号的产生BCR 复合体抗原决定簇BCR结合特异性抗原表位,启动第一信号 由Ig/Ig传入胞内协同受体复合物促进该作用还包括Th细胞的活化,孙老师主编高教版-2010-秋-朱,二、活化、增殖和分化阶段(一) 活化孙老师主编高教版-201,孙老师主编高教版-2010-秋-朱,孙老师主编高教版-2010-秋-朱,Ring stainingIg is evenly distributedaround the cell surface,PatchingIg is aggregated inuneven clumps asa result of mi
3、ldcross-linking of Ig,CappingIg is collected at a pole of the cell in a cap as a result of extensive cross-linking of Ig,孙老师主编高教版-2010-秋-朱,Ring stainingPatchingCapping孙老,2.第二信号的产生相互激活B和Th表面CD40/CD40L其它粘附分子对细胞因子IL-1,IL-4等B细胞激活Th2细胞 主要发生在二次应答,B细胞,Th2 细胞,CD40,CD40L,B7,CD28,Ag,孙老师主编高教版-2010-秋-朱,2.第二信号的产
4、生B细胞Th2 细胞CD40CD40LB7,2.第二信号的产生,B细胞,Th2 细胞,CD40,CD40L,B7,CD28,Ag,抗原A表位:构象表位:F1,2, 线性表为:L1,2, ,B细胞克隆识别:构象表位:F1,2, ,可表达线性表位: L1,2, -MHC复合物,T细胞克隆识别:L1,2, -MHC复合物,孙老师主编高教版-2010-秋-朱,2.第二信号的产生B细胞Th2 细胞CD40CD40LB7,(二)增殖和分化,B细胞,Th2细胞,CK,T、 B细胞交界处分化(滤泡外区),进入淋巴滤泡增殖分化(生发中心),1. 活化B细胞迁移和分化,孙老师主编高教版-2010-秋-朱,(二)增
5、殖和分化B细胞Th2细胞CKT、 B细胞交界处分化进,2.B细胞在生发中心的分化成熟,1)生发中心的形成,孙老师主编高教版-2010-秋-朱,2.B细胞在生发中心的分化成熟1)生发中心的形成孙老师主编高,淋巴结生发中心结构,孙老师主编高教版-2010-秋-朱,淋巴结生发中心结构孙老师主编高教版-2010-秋-朱,孙老师主编高教版-2010-秋-朱,孙老师主编高教版-2010-秋-朱,2)体细胞高频突变,亲和力成熟突变主要集中于V区,尤其CDR3突变频率非常高只发生在重排过的区域抗体的亲和力成熟3)免疫球蛋白类别转换(同种型转换)IgV区重排后,V区不再变化,C区可变特异性不变;Ig种类改变,孙
6、老师主编高教版-2010-秋-朱,2)体细胞高频突变,亲和力成熟孙老师主编高教版-2010-秋,TD-Ag仅能诱导以IgM为主的应答 转类过程中:CD40-CD40L Th2细胞因子(类别转换因子) 不同因子组合转换结果不同4)记忆B细胞的产生参与淋巴细胞在循环表达较高CD44记忆性Th细胞,孙老师主编高教版-2010-秋-朱,TD-Ag仅能诱导以IgM为主的应答孙老师主编高教版-,三、效应阶段,1特异性结合抗原2激活补体3通过Fc与组织细胞结合(1)调理吞噬作用:IgG、IgM(2)ADCC作用:IgG、IgA、IgE(3)I型超敏反应:IgE4选择性传递:IgG、SIgA5具有抗原性,孙老
7、师主编高教版-2010-秋-朱,三、效应阶段1特异性结合抗原孙老师主编高教版-2010-秋,第二节 抗体产生一般规律,初次应答与再次应答的比较: 初次应答 再次应答抗原 TD或TI抗原 TD抗原潜伏期 长 短对数期 升高较慢 升高较快平台期 维持时间短 维持时间长,高下降期 较短 较长抗体类型 IgM为主 IgG为主抗体亲和力 低 高,孙老师主编高教版-2010-秋-朱,第二节 抗体产生一般规律初次应答与再次应答的比较:孙老师主,孙老师主编高教版-2010-秋-朱,孙老师主编高教版-2010-秋-朱,二、再次应答的机制,潜伏期短: 记忆性淋巴细胞抗体水平高,持续时间长亲和力高三、再次应答的意义
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- 第十五 细胞 免疫 应答 课件
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