从贞观之治到开元盛世课件.ppt
《从贞观之治到开元盛世课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《从贞观之治到开元盛世课件.ppt(29页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、隋唐时期:繁荣与开放的时代,第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”,导入新课,虢国夫人游春图,虢国夫人游春图的价值,不仅在于它的高超技巧,以及它对真实历史人物和真实风俗图景的生动描绘,更在于它从特定角度显示了一个伟大时代的风貌。,学习目标,1.通过本课学习,使学生了解唐朝建立、贞观之治、开元盛世基本史实;2.通过分析唐太宗、唐玄宗的执政措施和政绩,培养学生运用历史唯物主义观点正确评价历史人物的能力。,新课探究,一:唐朝的建立与“贞观之治”,李渊,时间都城建立者,618年,长安,李渊,1.唐朝的建立,皇帝(李渊),太子(李建成),秦王(李世民),齐王(李元吉),2.李世民登基,唐太宗李世民,唐太宗
2、统治的贞观年间(627649年),政治比较清明,经济有所发展,国力逐步强盛,历史上称当时的统治为“贞观之治”。,玄武门之变,“舟所以比人君,水所以比黎庶。水能载舟,亦能覆舟。” 贞观政要,3.贞观之治的出现,读材料和教材,合作探究,在唐太宗时期,出现贞观之治的原因。,(1)主观原因:,他吸取隋朝速亡的历史教训,因此,他勤于政事,虚心纳谏,从善如流。,(2)客观原因(措施):,任用贤能。,唐太宗认为“致安之本,惟在得人”,所以他很重视选官和用人。他求贤若渴,为了改善吏治,争取各地主集团的支持,他选拔任用了许多有才能的人担任中央要职。这些人出身不同,代表了各种地主势力,也有出身低微的寒门人士。,你
3、知道唐太宗身边有哪些能臣吗?,读材料:,长孙无忌、房玄龄、杜如晦、魏征、李靖、高士廉、尉迟敬德等。,房玄龄,杜如晦,“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。” 唐太宗,魏征,经济方面。减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。,边疆管理。唐太宗时期先后击败东、 西突厥,加强了对西域的统治。,政治方面。进一步完善三省六部制;制定法律,减省刑罚;增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;严格考查各级官吏的政绩。,4.读史料:,材料一:“(贞观)初期,茫茫千里,人烟断绝,鸡犬不闻,道路萧条。”,材料二:昔者唐之太宗,以神武之略起定祸乱,以王天下,威加四海矣。
4、然所谓固天下之势,以遗诸子孙者,盖未立也。于是乎藉兵于府,置将于卫,据关而临制之。处兵于府,则将无内专之权;处将于卫,则兵无外擅之患。然犹以为未也,乃大诛四夷之侵侮者:破突厥,夷吐浑,平高昌,灭焉耆,皆俘其王,亲驾辽左而残其国。凡此者,非以黩武也,皆所以立权而固天下之势者也。”,5.根据材料讨论唐太宗采取这些措施的结果如何?,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,历史上称之为“贞观之治”。,贞观之治局面形成原因,唐太宗,知人善任、虚怀纳谏,重视生产、轻徭薄赋,完善制度、减轻刑罚,政治清明经济发展社会安定,贞观之治,击败突厥、巩固西域,二:女皇帝武则天,说说你印象中的武则天吧,武
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 贞观之治 开元 盛世 课件
链接地址:https://www.31ppt.com/p-1389458.html