gre阅读备考如何突破难点.doc

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1、gre阅读备考如何突破难点 gre阅读备考如何突破难点?今天给大家带来了gre阅读备考如何突破难点，希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。gre阅读备考如何突破难点?对于gre阅读考生来说，如何快速解决GRE语言中最耗时的阅读问题是一个必须解决的大问题。了解GRE阅读*的一般结构，有助于提高学生的理解能力和解决问题的速度。所以如果你想知道如何进行gre阅读备考或者如何练习GRE阅读，你会失望的。现象解释的结构分析考点：顾名思义，就是分析和解释一些自然或社会现象。这类*一开始会描述一种“奇怪”的现象，说它奇怪是因为这种现象发生的频率相对较低，或者在日常生活中不易看到，或者容易被我们

2、忽视。*还着重探讨了这一现象。首先对这一现象进行描述，然后介绍其产生的原因和影响，从而间接表达作者的态度或评价。应对gre阅读技巧：对于此类*，考生不仅要了解所描述的现象，还要知道它在说什么。更重要的是，对这一现象产生的原因要有透彻的解释，gre阅读方法,gre考试有什么用要弄清楚产生这一现象的真正原因，以便在*中快速准确地找到依据。建议在实际操作中养成分析*结构的习惯，这样不仅可以大大提高解决问题的效率，而且可以举一反三。只要考生稍加归纳，就能迅速解决问题，事半功倍。论观点的比较结构考点：具有比较观点的GRE阅读通常在*开头提出两个或两个以上的观点，并呈现出以下比较分析的特点。通过对两种或两

3、种以上观点的分析比较，间接展示了作者的态度和评价，从而判断*的主旨和主旨。在提问的过程中，要注意观察作者的态度或评价，因为这类*中通常会有关于作者态度的问题。回应方式：这类*主要考察考生对整篇*的把握，分析*结构和内容的能力，以及对作者态度和逻辑的判断。*通常围绕新的观点展开，了解这一点，在平时的实践中要注意多点，并养成良好的解决问题的习惯，从而能不乱面对危险，在考试时间内取得满意的成绩。结论解释的结构分析测试点：这类*通常在*开头给出明确的结论，然后在下面详细讨论这一结论，并通过陈述事实和分析论点来证明结论的正确性或可行性。*的扩展通常以“总分”的形式呈现。如何处理：一般来说，这类*的第一句

4、话中都会有一个主题句，即主题句。然后，接下来的讨论将围绕这个话题展开，在讨论的过程中，会不断抛出论点来证明结论的正确性。通过对论据的分析，考生可以准确判断作者的态度，为下面的练习做好准备。考生在平时的练习中一定要养成分析*的习惯，“军训千日”对提高考生的准确性非常有效。问题解答型结构剖析考点：问题解答类的*通常会以问句的形式开始，第一段会提出一个问题或者呈现一个难题，而问题通常是“设问”句。常见的标志词如：problem，difficulty, task, puzzle, challenge, question等词。紧接着会对这一问题进行解答或作出解释，*围绕这些问题展开讨论分析，并把作者的观

5、点态度贯穿其中。主要考察考生对*问题的理解以及对所给答案的分析和判断，要求考生有明确的思路和方向。应对方法：该类*的大体结构基本可以总结为“提问-解答-表明立场”，考生在读*的时候一定要把握好*的基调和作者的评价，善于分析并把握*的重点，判断作者最想表达的内容。gre阅读方法,gre考试有什么用为接下来的作答做好准备。首先，正如上文介绍的，*一开始就要找出作者提出的*要讨论的问题。接着，作者会对此给出解答这个问题的重要信息考生对这些信息要进行明确的标注，方便最后的题目解答。最后根据作者对问题作出的回答判断作者的观点和立场，把握*的主要内容。比较分析型结构剖析考点：此类型的*通常会在*开头给出两

6、个或两个以上关于新观点的主题句，然后在下文中围绕这一观点进行详细论述和对比分析，并且在对比中会着重凸显作者的态度和观点。下面给大家举例说明一下。应对方法：同样，此类*在结构上也会呈现出总-分-总结构，第一段抛出观点之后在接下来的段落中进行针对性的分析，最后一段通常是对比分析后得出的结论汇总。所以在平时做GRE阅读的时候一定要养成分析*套路的习惯，这样在做题的时候就能做到心中有数，下笔有神。GRE填空技巧-高分解题思路分析解题思路通过上述中文及英文的例子，我们能看出解题思路中的重点在于：找到对应，判断同向或反向关系，词汇认知。下面就逐一分析一下这三个方面。一 找到对应所谓对应，就是找到能得出空格

7、语义的句子成分。一般来说，题目上会用若干词汇来作为对应提示。往往在结构上会和空格形成对应关系。举例如下：Although it does contain some pioneering ideas, one would hardly characterize the work as _.(A) orthodox(B) eccentric(C) original(D) trifling(E) conventional(F) innovative(参见Official GRE VERBAL REASONING Practice Questions第16页第1题)题目中it指代后面的the work

8、，前面用pioneering修饰it，则后面空格应该与pioneering对应。加上although提示反义关系，hardly表示否定，故空格与pioneering语义关系相同。C和E，大意都是“创新，领先”。不过在实际操作中可能出现不好寻找对应的情况，此时可以尝试带入选项，就会给出一些提示，即使带入的是干扰选项，也会提示解题的大概方向，或提示应该跟题目中哪些信息有关。二 判断同向或反向关系在找到对应成分之后，接下来就是判断对应信息与空格之间的同向或反向关系。一般在题目中都会有比较明显的逻辑提示词，所以需要考生熟悉这些逻辑表达以及其背后所代表的关系。01同向关系举例It was her vie

9、w that the countrys problems had been _ by foreign technocrats, so that to ask for such assistance again would be counterproductive.(A) ameliorated(B) ascertained(C) diagnosed(D) exacerbated(E) overlooked(F) worsened(参见The Official Guide to the GRE revised General Test第52页第2题)题目中出现了so that，表示了前因后果的关

10、系，而因果性属于同向关系。后面的结果是counterproductive(适得其反)的，故前面的事情应该是不好的，并且和counterproductive先关。空格处所填的动作应该是福相动作。选项中只有D和F的语义与之相关，故保留DF02反向关系举例In stark contrast to his later (i)_, Simpson was largely (ii)_ politics during his college years, despite the fact that the campus he attended was rife with political activity

11、.Blank (i) Blank (ii)(A) activism (D) devoted to(B) apathy (E) indifferent to(C) affability (F) shaped by(参见The Official Guide to the GRE revised General Test第55页第5题)题目中contrast表示反向关系，说明空格一和空格二之间的关系是相反的;despite表示反向关系，故其后的信息跟空格二相反。空格二是与politics有关系，despite后表示politics是rife with political activity的，就是“充

12、满了政治活动”，故空格二要体现出“没有政治”的大意，选项中E比较合适，表现的是“漠不关心”;同时空格一应该是indifferent的反义词，即A选项。03词汇认知通过前面的叙述，大家应该能明白填空所考察的基本思路并不复杂，不过实际中还是有个障碍，就是对于单词的理解。这里有几个方面需要我们注意。词汇量整个GRE中对词汇要求量最大的就是填空题型。我们会发现填空的词汇量需求是大于阅读，数学及写作的，所以需要考生通过复习掌握最进本的可能考到的词汇。可以通过词汇书和手机app，结合题目，来进行记忆词汇。词义的精度由于填空题需要知道单词精准的含义，所以简单的用一些中文解释就不足以表达词汇的精准含义，进而可

13、能影响到我们对于题目的理解。所以在记忆单词的过程中需要结合英英解释来记住单词最准确的含义，这里面推荐Merriam-Websters Collegiate Dictionary，也就是常说的韦氏词典。比如说prose被简单的理解成“散文”，这样就很难理解它的形容词prosaic是“平凡的”的意思。韦氏词典中，prose的解释是a dull or ordinary style, quality, or condition，这样才能理解其真正的含义，进而理解其形容词的意思。词义的深度GRE的学术环境使得很多单词有了不同的含义。比如license在GRE中常见的意思是permission to ac

14、t和freedom of action。这其实也是一种基本的语言现象，叫做一词多义。一个词的诸多意思往往有一个本义，在此基础上进行了扩展，而且要受制于语境的影响。比如free的本义是“没有”，我们会根据语境把它译成“免费的;自由的”，对应韦氏词典的解释是not costing any money和not held as a slave or prisoner。这就需要考生在记忆单词的时候了解GRE中一个词常考的几个意思，并且学会根据语境来区分。词的感情色彩在填空中，很多时候我们找不到需要的词义的词，但是能找到感情色与之一致的词。也就是说感情色彩可以看做是词义的前提，是词义的组成部分。比如要求语

15、义为“善良的”的词汇，但是如果选项没有，却有good，也是可以接受的。GRE阅读备考背景知识之爱伦坡GRE考试成绩是出国读研究生尤其是去美国读研究生必备的成绩之一，GRE阅读是GRE考试中的最重点的部分也是最难准备的部分，而GRE阅读中的文学又是考生们初步接触后挠头捶胸，瑟瑟发抖的部分，这也就能解释很多教GRE阅读的老师会建议考生阅读一些英文的文学名著作为备考的营养餐。笔者认为这种赛前加练的方式效果未免来得太慢，宽泛的阅读也很难坚持。此外笔者在网上搜索GRE考试和英文文学，居然没有什么实质性的备考资料，所以作者通过系列*一边介绍英文文学的几个重点时期，一边讲解与之相关的GRE阅读*，希望能够给

16、各位同学备考GRE阅读带来更有针对性的辅导。美国文艺复兴时期又称新英格兰文艺复兴 (New England Renaissance)。指1830年代左右到南北战争结束的一段时期，这一时期美国文学日趋成熟，成为一种反映民族精神的文学。美国文艺复兴被认为是浪漫主义的继续(详细可查阅英国的浪漫主义时期，由浪漫主义诗人拜伦，伍德华尔兹，济慈等定义的一个文学时期，后续的*我会和大家分享)，尤其在爱默生的超验主义 (Transcendentalism) 哲学中得到展现。这时美国文坛由一批新英格兰作家所主宰，其中著名的有华盛顿欧文(Washington Irving, 1783-1859)，代表作品见闻札记

17、(The Sketch Book, 1819-20);詹姆斯费尼莫库柏(James Fenimore Cooper,1789-1851)，代表作品皮袜子五部曲(Leather stocking Tales)：开拓者(Pioneers, 1823)、最后的莫希干人(The Last of the Mohicans, 1826)等5部;拉尔夫沃尔多 爱默生(Ralph Waldo Emerson, 1803-1882)，代表作品论自然(Nature, 1836);亨利大卫梭罗(Henry David Thoreau, 1803-1862)，代表作品沃尔登湖(Walden, 1854);埃德加 爱伦

18、 坡 (Edgar Allan Poe,1809-1849) ，诗人、短篇小说家、文学评论家、侦探小说之父，代表作品乌鸦(“The Raven”, 1844)厄舍古屋的倒塌(“The Fall of the House of Usher”, 1839)。“在这一时期的代表性的美国作家中，最具特色的莫过于 Edgar Allan Poe，埃德加爱伦坡1809年1月19日生于马萨诸塞州的波士顿，他年幼时父母双亡，随即被弗吉尼亚州里士满的约翰和弗朗西丝斯爱伦夫妇收养，在弗吉尼亚大学就读了短暂的一段时间后辍学，之后从军，爱伦坡离开了爱伦夫妇。爱伦坡低调地开始了他的写作生涯，匿名出版了诗集帖木尔和其它的

19、诗。1835年他在巴尔的摩和13岁的表妹弗吉尼亚克莱姆结婚。1838年阿瑟戈登皮姆的故事出版并被受到了广泛的关注。1839年夏天，爱伦坡成为伯顿绅士杂志(Burtons Gentlemans Magazine)的助理编辑。这期间他发表了的随笔、小说，和评论，加强了他在南方文学信使工作时期开始确立的敏锐批评家的声誉，同期，怪异故事集上下卷在1839年出版。1845年1月，爱伦坡发表诗歌“乌鸦”，一时声誉鹊起。1849年10月7日逝于巴尔的摩”引自百度百科爱伦坡的恐怖小说带有浪漫主义的特色。纵观爱伦坡的恐怖小说创作，其故事主题大都“揭示了人类意识及潜意识中的阴暗面”，这一点显然迥异于同时代的其他浪

20、漫主义作家。爱伦坡以恐怖小说这样一种特殊的文学形式深入刻画与呈现了非现实状态下人的精神状态和心理特征，试图“以非现实、非理性的表达方式来揭示现代人的精神因顿”。他借助想象奇特、恐怖怪异的故事情节，通过夸张、隐喻和象征等修辞手段表现人性的危机，激起读者浓厚阅读兴趣的同时，震撼心灵，发人深省。爱伦坡作品中的艺术特色浪漫主义与爱默生、惠特曼等主流作家乐观自信、热情洋溢的格调不同，爱伦坡通过展示死亡与丑恶来表现自己独特的浪漫主义灵感，以象征、隐喻的方式表达自己对世界、对人性的理解。他的恐怖小说常常置景于深渊、城堡、暗室、暴风雨或月光之下，人物备受孤独、死亡意识与精神反常的折磨，读起来令人毛骨悚然、不寒

21、而栗，宛如噩梦一般。爱伦坡文笔考究，运词精当，通过构思设计惊险奇绝的情节，在恐怖小说中向读者极力描绘了一个个常人难以想象的怪诞事件和恐怖场景，制造意境，渲染气氛，准确达到作品预期的艺术效果。幽 默在建构幽默小说故事情节时，爱伦坡明显吸纳了边疆幽默故事的叙述模式，有时让叙述者参与故事的发展，有时又让叙述者置身故事之外，总是穿梭在故事的内外，既能感受主人公的内心思想.又能用现实主义的白措手法对故事进行客观叙述，所不同的是，爱伦坡的故事更加缜密，更加精致，更加注重效果的追求，手段更加多样丰富，显示出更强的文学性，从而大大提高了美国幽默文学的文学品味。幽默大师马克吐温虽然批评过爱伦坡，但其幽默小说的叙

22、述模式与爱伦坡的小说有着明显的相似性。爱伦坡的幽默小说里不乏滑稽幽默人物。对这些人物的原型加以考察便会发现.他们的塑造其实是爱伦坡对许多熟知的人物独具匠心的滑稽戏仿。在对人物的戏仿过程中，爱伦坡总是喜欢用反语和双关语，以此表达他对人物言行的讽刺;有时为了突出入物滑稽幽默的个性，爱伦坡甚至会采用改写或者颠倒的方式来对语言进行加工。推 理爱伦坡一生写了六七十篇短篇小说，虽然只写了四五篇推理小说，但是举世公认为“推理小说的鼻祖”。代表作莫尔格街谋杀案、玛丽罗杰疑案、被窃之信和金甲虫都被奉为这类小说的先河，对后世起了很大影响，后期大名鼎鼎的柯南道尔和希区柯克等也深受其影响。侦探小说专家海克雷夫特认为：

23、“作案地点安排在锁得严严密密的暗室;破案过程则用逻辑严谨、设身处地的推理等已成为爱伦坡写侦探小说的模式。”这一模式在140年来已为各国侦探小说家竞相师法，甚至被称为“侦探小说之父”的英国作家柯林斯那部名作月亮宝石里的克夫探长也是在爱伦坡的影响下产生的。哥特风格坡的大部分小说都具有哥特传统的因子。其特征主要凸显在小说叙事中所体现出来的细节方面的生活化以及具有魔术奇幻性的叙事情节，而这其中又不失叙事的现实感，他在精细的哥特环境氛围的描摹上和对叙事情节中偶然性的把控上无不流出怪涩恐怖因子这一独特的审美吸引力，我们也正是在这些方面的审美接受中能够透视出英国早期哥待小说传统对爱伦坡在创作上的影响来。值得

24、一提的是，爱伦坡的哥特小说也极具现实意义，它们映照了当下社会中人们已经异化了的心理状态：孤独、恐惧、焦虑、烦恼、绝望等。孤独而焦虑的人们基于“自体保存”的心理需求使自然产生了对崇高感的渴求：人们渴求能处于某种安全地带，在这里具有破坏力的对象对人们展以造成实际威胁和伤害，与此同时又能享受因恐怖、惊险、黑暗等引起的审美快感。科幻小说的鼻祖之一坡的科幻小说既具有丰富的想象力，引人人胜，又不乏科学理论依据，令人信服。后世许多科幻小说家，包括现代科幻两大流派的奠基者一“硬科幻”鼻祖凡尔纳，“软科幻”代表威尔斯在内，都对坡推崇不已。他们的作品中，也或多或少有模仿坡的痕迹。因此，陈良廷称坡为科幻小说的前驱，

25、施成荣也认为：“写出真正科幻小说的大作家是美国的爱伦坡。”值得注意的是，坡的科幻小说并非一般的科普读物，同他的其它小说一样，也是坡对现实生活的一种曲折的艺术表现。象征主义象征主义所谓“纯诗”的主张，最早是由爱伦坡提出来的。爱伦坡认为;“天下没有、也不可能有比这样的一首诗这一首诗本身更加是彻底尊贵的、极端高尚的作品，这一首诗就是一首诗，此外再没有什么别的了这一首诗完全是为诗而写的。”爱伦坡认为，对于诗来说，音乐是根本性的，“音乐通过它的格律、节奏和韵律等种种方式，成为诗中的如此重大的契机，以致拒绝了它，便不明智”，“音乐与给人快感的思想结合便是诗，没有思想的音乐仅仅是音乐，没有音乐的思想凭着其确定性则是散文。”诗歌通过其音乐性所赋予的是一种含混而不明确的情绪，这正是诗的目的所在，“正是在音乐中，诗的感情才被激动，从而使灵魂的斗争最逼近那个巨大目标神圣美的创造。爱伦坡关于诗歌音乐性的主张及实践，对法国象征主义影响深远，以至于音乐性成为象征主义一个非常重要的共同艺术特征。gre阅读备考如何突破难点