《鲁滨孙漂流记》公开课PPT课件.ppt

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1、人教新课标版 六年级下册,鲁滨孙漂流记,激趣导入,笛福：英国作家。早年以写政论和讽刺诗著称，反对封建专制，主张发展资本主义工商业。晚年开始发表海上冒险小说、流浪汉小说和历史小说。代表作鲁滨孙漂流记反映了资产阶级上升时期要求“个性自由”，发挥个人才智，勇于冒险的精神。,资料屋：,初读感知,1. 自由阅读课文，圈出本课生字，生词。,2. 标注自然段落。,阅读要求：,3. 找出本课的多音字。,初读感知,词语赏析,词语欣赏,gng 梗 概,wi j 畏 惧,wi 桅杆,lu 简陋,x 蓄养,jun 圈养,b 停泊,wi聊以自慰,x 蓄养,初读感知,闷,mn 闷热,mn 沉闷,蓄,qun 圆圈,圈,ch

2、 牲畜,jun 圈养,多音字,精读感悟,一（1-8）概括介绍鲁滨孙漂流记的内容。,二（9-17）写鲁滨孙初到岛上的生活状态和面对现实的思考。,精读感悟,鲁滨孙漂流记是英国作家笛福写的长篇小说，鲁滨孙是书中的主人公，本课是该书的缩写。鲁滨孙因乘船遭遇暴风失事，漂流到荒岛，一个人在荒无人烟的小岛上战胜了种种困难，生活了二十多年。,精读感悟,梗概就是大略的内容。,鲁滨孙漂流记,梗概,精彩片段,精读感悟,从前，有一个人叫鲁滨孙，是个英国人。他喜欢航海和冒险，到过世界上的很多地方，碰到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。,梗概,主人公：鲁滨孙,国籍：英国人,爱好：航海和冒险,性格：不畏危险

3、,志向：走遍天涯海角,精读感悟,天真、活泼、顽皮。,鲁滨孙在荒岛上遇到了哪些困难，是怎么解决的？,选址建房,打猎、种养畜牧,打退野人的进攻,建筑的能力,狩猎的能力,防御的能力,住在哪里？,吃什么？,会遇到什么攻击？,精读感悟,天真、活泼、顽皮。,因为鲁滨孙有坚韧不拔的意志，有丰富的知识技能。,鲁滨孙为什么会在荒岛上生活二十七年多，他有哪些非同寻常的素质？,精读感悟,天真、活泼、顽皮。,文中哪些事例体现出鲁滨孙具有坚韧不拔的意志？,面对现实，勇于行动，自己动手创造生存条件；,靠十几粒麦种反复收种，经过四年才吃到自己种的粮食；,发现野人后，克服恐惧，勇敢地与之周旋并救出星期五。,精读感悟,哪些事例

4、可以看出鲁滨孙有丰富的生存知识和技能？,选址建房,打猎、种养畜牧,知道建筑的知识和能力,狩猎的技能、动植物养殖的知识和技能,打退野人的进攻,军事家、政治家、外交家一人而兼多任,精读感悟,天真、活泼、顽皮。,搭建帐篷说明鲁滨孙解决了在荒岛上生存的第一个重要问题居所。从中可以看出他遇事冷静、考虑周到、机制坚强、聪明能干的性格特点。,鲁滨孙走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、有树阴、又可以防野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。,精读感悟,天真、活泼、顽皮。,“养羊种麦”说明鲁滨孙解决了生存的另一个重要问题食物。从中可以看出他的聪明才干和坚强的意志，表示了主人公丰富的生活经验。,从第6自然段的

5、描述中，你能看到鲁滨孙怎样的特点？,精读感悟,天真、活泼、顽皮。,“淡定”的原因是鲁滨孙已经完全适应了荒岛上的生活；更主要的是鲁滨孙在岛上生活了二十多年，对回到英国、回到文明社会已经感到绝望了。,他差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会去。,为什么？,精读感悟,天真、活泼、顽皮。,“梗概”主要写了一个名叫鲁滨孙的英国人，在一次航海中 遇险，只身漂流到一座荒无人烟的小岛上，他战胜了种种困难，在岛上生活了二十七年，最后终于获救，回到了英国的故事。,“梗概”的主要内容：,精读感悟,精彩片段主要写了什么?,主要写了鲁滨孙在绝境中的心理活动过程，用理智战胜失望，改善生活。,精彩片段,精读感悟,鲁滨孙心态上

6、发生了从什么至什么的转变呢？,孤独,乐观,恐惧,勇敢,无助,信心,精读感悟,“现在我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了”。,这是鲁滨孙孤岛生活的写照。他所要过的生活是从未听说过的，他的心情是忧郁和寂寞的。一人置身孤岛，可以说，鲁滨孙面对的困难除了吃穿住的窘迫，还有孤寂和绝望。如何战胜心灵上的忧郁和寂寞，是他在岛上活下去的关键。,精读感悟,想一想，“好处”与“坏处”的对比，实际上是什么对比?,“好处”与“坏处”的对比，实际上是两种心态的对比：想到好处欣慰，想到坏处无奈。这也反映了鲁滨孙能够理智地对待自己目前的情况。,精读感悟,总的来说，事实证明，我当前的不幸处境，是世界上很少有的。可

7、是，即使我这样的处境中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。,“消极的东西”指鲁滨孙孤身一人，流落荒岛，艰险重重。“积极的东西”指比起葬身大海的伙伴，他还是幸运的，毕竟他还活着，活着就有希望。,知足安命,精读感悟,在最不幸的处境中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。,聊以自慰：姑且用来安慰自己,鲁滨孙把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到安慰，获得坚持下去的勇气和信心。鲁滨孙这种生存的勇气和经验，对于处在现代社会的人们来说，也是一个很好的启示。,拓展延伸,精彩片段用第一人称描写“我”遇难荒岛后的所见所闻所想所做，其中大量细腻

8、逼真的心理活动描写，增强了小说的真实性。,精彩片段在表达上与梗概相比有什么不同？,拓展延伸,鲁滨孙的这种做法对我们每个人都有用。人生不可能一帆风顺，当我们遇上不利环境的时候，就要像他一样，直面现实，在绝望中寻找希望，增强跟困难作斗争的信心。,通过学习课文，你得到了什么启示？,拓展延伸,鲁滨孙漂流记写于1719年，是一部流传很广、影响很大的文学名著。小说从初版至今，已出了几百版，几乎译成了世界上所有的各种文字。18世纪杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年。,课堂总结,本文内容由“梗概”和“精彩片段”组成。“梗概”按鲁滨孙历险的时间顺序，写了“遇险上岛”“建房定居”“养羊种麦”“救星期五”“回

9、到英国”等情节，“精彩片段”写的是鲁滨孙初到岛上的生活状态和面对现实的思考。这两部分表现了鲁滨孙在恶劣的生存环境中，不畏艰险、机智 坚强、聪明能干的特点。,课堂练习,1.写出下列词语的近义词。畏惧（ ） 流落（ ）简陋（ ） 野蛮（ ）郑重其事（ ）,一本正经,恐惧,流浪,粗陋,粗野,课堂练习,2.写出下列词语的反义词畏惧（ ） 简陋（ ）野蛮（ ） 忧郁（ ）,文明,豪华,开朗,勇敢,作业布置,1. 会复述本文的故事。2.课下阅读鲁滨孙漂流记这本书。,板书设计,16.鲁滨孙漂流记,梗概（1-8）,精彩片段（9-17）,简介人物（1）,荒岛历险（2-8）,生活情况（9-14）,理性思考（15-17）,不畏艰险机智坚强聪明能干,困难重重乐观积极,