《青铜葵花》班级读书会ppt课件.ppt

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1、,青铜葵花班级读书会,曹文轩，中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，当代文学教研室主任，儿童文学委员会委员，中国作家协会鲁迅文学院客座教授。中国少年写作的积极倡导者、推动者。主要作品有文学作品集忧郁的田园、红葫芦、蔷薇谷、追随永恒、三角地等。长篇小说:埋在雪下的小屋山羊不吃天堂草、草房子、天瓢、红瓦、根鸟、细米、青铜葵花、大王书等。主要学术性著作中国80年代文学现象研究、第二世界对文学艺术的哲学解释、20世纪末中国文学现象研究、小说门等。2003年作家出版社出版曹文轩文集(9卷)。作品大量被译介到国外，红瓦黑瓦、草房子以及一些短篇小说分别翻译为英、法、日、韩等文字。获省部级以上学术奖

2、、文学奖30余种。,曹文轩简介,走进人物,青铜：一个很特别的名字，能让人联想到古代的青铜器具。虽然很古老，但处处散发着古老的气息，让人感觉到舒心，青铜，是经过非常久的时间锻造出来的。不管经历任何困难，或者是任何挫折，始终如一。就像那个乡村男孩，所有青铜所具备的品质，无一不在他身上得到了完美的诠释。葵花：就是向日葵。她代表着阳光，使人感到温暖，使人陶醉，并使人精神振奋。青铜一家人 ：青铜一家尽管在大麦地贫穷的生活着，但在天灾人祸中，手牵手，心连心，不离不弃，同舟共济。在这个多灾多难的地方，水灾、火灾、蝗虫灾害，除了贫穷依然贫穷。他们苦乐生生不息，他们瘦削的脸上，眼睛看起来更大了，他们饥锇着、期盼

3、着、顽强而有力的支撑着 他们是爱的象征，不论多大的苦都不会轻易 的击垮他们，这是青铜家的本质表现。,走进人物,青铜：孝顺，懂事，乖巧，聪明绝顶，善良，一个让人摸不透心里的哑巴，自尊心强，有责任感，会保护妹妹葵花。葵花：善良，孝顺，懂事，乖巧，聪明，灵巧，丧失了爸爸，乐于助人，秀气，与青铜在一起同甘共苦，一个惹人喜爱的女孩。嘎鱼：家里养鸭，有钱，顽皮，淘气，前面与青铜葵花作对，喜欢捉弄葵花，爱搞恶作剧。后来，又回心转意，帮助葵花躲藏，给青铜葵花送饭，善良。,目 录 回 放,第一章：小木船第二章：葵花田第三章：老槐树第四章：芦花鞋第五章：金茅草,第六章：冰项链第七章：三月蝗第八章：纸灯笼第九章：大

4、草垛美丽的痛苦（代后记）,第一关：景物大竞猜-芦苇,第一关：景物大竞猜-茨菰c gu,第一关：景物大竞猜-荸荠b qi,第一关：景物大竞猜-葵花,第一关：景物大竞猜-芦花鞋,第一关：景物大竞猜-金茅草,第二关：是非快判断,1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、1、葵花生来就没有父母。 （）2、青铜天生就是哑巴。 （） 3、嘎鱼家是全村最富有的。 （）4、冬季时，葵花总是去外面买芦花鞋。 （）5、一个过路人把青铜的鞋看成了鸡。 （）6、葵花和青铜摸银杏，葵花摸到的是红银杏。（）7、刘瘸子是专门给人拍照的。 （）8、青铜没有学会写字。 （） 9、青铜从稻香渡推来的石磙被人抢走

5、了。 （）10、葵花的冰项链是老师给她的。 （）,第三关：合力共选择,1青铜不识字，是谁教会了青铜读书写字的：（D） A老师 B嘎鱼 C爸爸 D葵花 2狂风吹倒了青铜家的房子，他们搭了一个窝棚，青铜用（C ）做灯给葵花写作业。 A钨丝 B干草 C萤火虫 D煤油 3青铜家的那片茨菰田最后怎么样了：（C） A被蝗虫吃掉了 B被牛糟蹋了 C被嘎鱼家的鸭吃掉了 D被人偷采掉了 4葵花参加春节文艺宣传队演出时所戴的项链是哪里来的：（B） A爸爸妈妈给她买的 B青铜用冰凌给她做的 C老师借给她的 D老师叫女同学借给她的 5当葵花想到大麦地去看爸爸，坐在小船上漂流发生危险时，是谁救了她：（C） A干校的叔叔

6、们 B大麦地的乡亲们 C青铜 D嘎鱼 6刘瘸子的到来给大麦地小学的孩子们带来了什么，让他们热闹了一回：（A） A照相 B卖冰糖葫芦 C卖冰棍 D捏泥人 7奶奶临终前把手镯拿下来，她是想：（A） A送给葵花 B送给青铜 C留给儿媳妇 D留给儿子传下去 8葵花远走江南回家，为了等葵花回家，青铜一直守在桥上，手里拿着：（A） A纸灯笼 B纸风车 C纸船 D纸伞 9葵花最终生活在哪里：（C） A青铜家里 B村长家里 C城里阿姨家 D福利院 10嘎鱼家祖祖辈辈养的是：（B） A鸡 B鸭 C鹅 D鱼 11葵花刚到干校时，天天要去看大麦地的原因是（ A ） A她想见到大麦地 B大麦地有她的亲人 C大麦地这个

7、名字很好听 D大麦地是一个村庄 12青铜为什么会成为哑巴？（ A） A失火时被火烧坏了嗓子 B为了寻找失踪的葵花喊坏了嗓子 C发高烧烧坏了嗓子 D被嘎鱼欺负而成为哑巴 13葵花爸爸一生最为成功的作品是（A ） A用青铜制作成的葵花 B绘画作品葵花 C种植的葵花田 D用青铜制作成的各种纪念品 14爸爸去世之后后，苦命的葵花被送到谁家抚养：（B） A 嘎鱼家 B青铜家 C村长家 D阿姨家 15嘎鱼爸爸与青铜爸爸打架的原因是：（A ） A嘎鱼爸爸说青铜家偷吃了他家的鸭子 B青铜爸爸说嘎鱼家偷吃了他家的鱼 C嘎鱼欺负了青铜和葵花 D青铜和葵花欺负了嘎鱼 16为了供孩子上学，青铜全家一起做了一件什么事情

8、：（B） A下地摘棉花 B做芦花鞋卖 C出去拣银杏 D捡拾胡萝卜 17青铜带着葵花去七里地外的稻香渡（D） A卖芦花鞋 B捡银杏 C拍照片 D看马戏 18奶奶为什么要去东海边：（C ） A捡银杏贴补家用 B捡胡萝卜卖钱 C摘棉花给孩子做新衣服 D看妹妹 19四年级期末考试，葵花考砸了，这是因为（ B ） A葵花不喜欢学习 B葵花想省钱给奶奶治病 C葵花想让哥哥上学 D农忙季节，家里缺人手，要葵花帮忙 20葵花为了挣钱给奶奶治病，她独自一人去（D ）捡银杏。 A稻香渡 B东海 C油麻地 D江南 21为了躲避城里人把葵花接走，青铜与葵花最后躲在哪里：（D） A 自己家里 B嘎鱼家里 C远走他乡 D

9、一只船上,第四关：努力填完整,1、青铜葵花是一部（ 长篇 ）小说，作者是现代作家（ 曹文轩 ）。他的其他作品有（细米 ）（ 根鸟 ）（ 山羊不吃天堂草 ）等。2、葵花从小就是一位孤儿，他的父亲去世的原因是（ 掉进河里淹死 ），母亲去世的原因是（ 病死 ）3、河那边的村庄有一个很好听的名字（ 大麦地 ）河那边是刚建的农场，当时被称为（ 五七干校 ）4、大麦地还有个祖祖辈辈养鸭的男孩叫（ 嘎鱼 ）5、男孩青铜总是被人嘲笑，因为他是个（ 哑巴 ）6、青铜五岁那年的一个深夜，大麦地遇到一场（ 货代 ）他持续高烧（ 5 ）天，后来变成了（ 哑巴 ）227、葵花的爸爸是一位（ 雕塑家 ），他一生最成功的作

10、品是（ 青铜制成的葵花 ） 288、葵花的爸爸因为寻找（ 葵花 ）而（ 落水 ）身亡399、青铜家领养了孤儿（ 葵花 ），从此她成了青铜的尾巴。6010、葵花全家使用计谋，用了（抓阄 ）方法让葵花先上学。6711、青铜冒着风雪去油麻地城里卖全家人在冬天编织的（ 芦花鞋 ） 8512、葵花教会青铜（ 写字 ）青铜在墙上写出（“ 我是大麦地的青铜 ”）让在场的人目瞪口呆 9113、青铜的奶奶为了家里盖草房，用自己的（ 耳环 ）换钱。10614、青铜与爸爸一起出海砍草，认识了一个新朋友（ 青狗 ）11015、青铜为了让葵花安心的看马戏，与一帮男孩争（ 石磙 ）而发生斗殴事件，最后（ 骑在青铜的脖子上

11、 ）葵花才看得了马戏12316、葵花最开心的夜晚是骑着青铜的脖子（ 看马戏 ）12417、嘎鱼的父亲是大麦地有名的人，因为（ 视钱如命 和最蛮不讲理 ）。13618、青铜送给葵花（ 冰项链 ）作为礼物。14519、葵花读三年级时，大麦地发生了（ 蝗灾 ）14820、因为蝗虫闹灾，大麦地与五七干校的粮食无收，青铜与葵花出门找吃的，他们看到天空中朵朵白云，葵花说是（ 棉花糖 ）和（ 馍头 ） 164,第四关：努力填完整,21、青铜好不容易捕获了一只（ 大野鸭 ），为家人炖汤，青铜看看（ 葵花 ）喝汤流下了热泪。170-17122、青铜家的那头通人性的牛死于那年的（ ）冬天。19323、那年老牛死了

12、，奶奶也（ 病了 ） 19424、葵花决定去江南捡（ 银杏 ）卖钱，为奶奶治病，临行前请（ 买风车的男孩 ）转交给青铜，结果未能及时交到青铜之手。204-20825、奶奶在葵花去江南拾银杏回来的第（1 ）天去世的。21926、葵花读五年级了，大麦地传来了（ 城里人要将葵花接回城里 ）的消息22027、葵花的好友出了青铜还有（ 翠环 ）28、青铜见到河边停靠着一艘白轮船，以为是来接葵花去城里，忙去学校接葵花躲藏起来，原来是县长来（ 视察 ）29、村长受市长之托，寻找葵花，结果葵花和青铜藏在了（ 嘎鱼 ）的船里。23130、来接葵花回城里的两位阿姨分别是（ 黄阿姨 ）和（何阿姨 ）23431、葵花

13、回城里前，青铜妈妈给了奶奶临死前留给葵花的（ 玉镯 ），作为礼物相赠 23732、青铜被妈妈叫去外婆家取鞋样回来，知道葵花已经回城了，他（ 没有哭 ），（ 没有闹 ），只是整天的发呆，并且喜欢一个人钻到（ 角落里 ）24033.青铜的家像一辆（破旧的马车）。自从这辆马车上多了葵花，它就显得（更沉重了）34.或许是（青铜的真诚打动了人们），或许是（因为那些芦花鞋实在太好了），所以（一双双的卖了出去）。35.在自己家没灯时，葵花每天在（同学家）做作业。葵花是（故意）把考试考砸了。36、青铜为了让葵花安心的看马戏，与一帮男孩争（石磙）而发生斗殴事件，最后（骑在青铜的脖子上）葵花才看得了马戏123 3

14、7、葵花最开心的夜晚是骑着青铜的脖子（看马戏 ）124 38、嘎鱼的父亲是大麦地有名的人，因为（视钱如命）和（最蛮不讲理 ）。136 39、青铜被他爸爸打是因为（嘎鱼家的鸭子）吃了他家的茨菰（也叫慈菇）。 40、青铜送给葵花（冰项链）作为礼物。145,第四关：努力填完整,41、葵花读三年级时，大麦地发生了（蝗灾）148 42、葵花有一次没考好是因为（故意考不好）,他不想念了。 43、葵花回城后住在（黄阿姨）家，寒暑假住在（大麦地村）。 44、葵花在临行前，又把玉镯交给（青铜的妈妈）保管 45、人物特点：青铜（执着、坚持不懈），葵花（懂事、舍己为人）,第五关：问题小泡泡,1、青铜和葵花在一场狂风

15、暴雨后，捕到了一条鱼高兴地抱回家，而爸爸妈妈为什么哭呢？（96 -97）家被洪水冲去了2、嘎鱼父子两为什么到青铜家大闹呢？后来结果如何呢？（172 183)因误以为青铜偷捕杀了嘎鱼家的一只大公鸭。结果是嘎鱼家的大公鸭丢了，后来被青铜补到了，送了回去3、葵花已经读四年级了，为什么中途不读了？家里人同意了吗？195 198 204因家穷，没有同意不读书，葵花为了不让家里人花钱，但自己不吃闲饭，她心生一计，故意把成绩考砸了4、葵花去江南拾银杏，去之前写好信为什么不亲自交给青铜呢？206 因为青铜不会同意5、油麻地人都知道一个故事，这个故事是什么呢？212哑巴青铜有个妹妹，叫葵花，说要挣钱给奶奶治病，

16、从油麻地出发，不知道去向如何，哑巴青铜天天夜里提着个灯笼在桥上等她。6、葵花在临行前，又把玉镯交给谁保管？239青铜的妈妈7、青铜在什么情况下会说话的？242青铜坐在大草垛上等葵花，幻觉中发现葵花，不由自主的叫出了“葵花”8、小说结尾一段话的含义是什么？,第六关：品味作品，感受“苦难”,激趣品苦【2005年，当长篇小说青铜葵花与读者见面时，作家曹文轩在扉页中写道：“谨以此书献给曾遭受苦难的人们以及他们的子孙”。因为，书中写下了许多苦难。】【回忆书中的九个章节，还记得主人公青铜和葵花，所经历的种种苦难吗？任选一个章节，简要地说说。】,第六关：品味作品，感受“苦难”,激趣品苦 葵花田-3岁离妈7岁

17、离爸，葵花成了孤儿；火灾使青铜成了哑巴。 老槐树-干校的人无法照顾孤儿葵花，在老槐树下，可怜的葵花等了一天才终于被贫穷的青铜一家领养了 芦花鞋-为了筹钱，青铜冬天卖掉了101双芦花鞋，雪天赤脚回家。 金茅草-水灾后，没有了住房，12岁的青铜跟爸爸去海边割草。 三月蝗-蝗灾后青铜家揭不开锅，兄妹俩吃野菜，嚼芦根，打来野鸭又被嘎鱼一家冤枉是小偷，奶奶用戒指换来一袋米。 纸灯笼-为给奶奶治病，葵花先是故意考砸，然后跟随大人到江南去捡银杏。 大草垛-12岁的葵花被爸爸生前的好友带回城市，失去妹妹的青铜整天坐在大草垛上遥望葵花消失的大河【苦难，一次又一次地降临在青铜与葵花的身上，他们遭遇了失去亲人的痛苦

18、，遭遇了火灾、水灾和蝗灾的摧残。他们是不幸的，但他们却是幸福的！这是为什么呢？因为，在苦难面前，他们学会了坚强，学会了关爱。爱，支撑着兄妹俩战胜了苦难，走出了困境！】,第七关：品味作品，感受“至爱”,小说中，哥哥青铜全心呵护妹妹葵花的细节描写很多。请大家选择一个最能打动你的 “爱”的细节，读一读，并谈谈自己的感受！,第七关：品味作品，感受“至爱”,P86 芦花鞋（刺骨的冰冷浇不灭青铜心中的温暖！只要能让葵花上学，只要能让葵花照张相，他吃什么苦都是幸福的！）P103 南瓜花灯（为了让葵花晚上可以写作业，捉萤火虫做南瓜花灯，宁愿自己的头是个鸟窝，那十盏南瓜花灯，凝聚了青铜的智慧和真爱，照亮了葵花幸

19、福的童年！）P125 看马戏（为让葵花看上精彩的马戏，青铜与稻香渡的孩子打架，流着鼻血扛着妹妹看马戏，头晕眼花，而这葵花却一无所知！）P146 冰项链（大年初一，为让葵花能够戴上银项链上台报幕，贫穷的青铜用屋檐上的冰凌做了一串冰项链，那一刻，时间停止了流淌，葵花泪眼朦胧！天地都会为之动容！）P212 纸灯笼（为了给奶奶治病，葵花孤身一人离家去江南捡银杏。为等妹妹安全回家，青铜每天夜里在油麻地提着灯笼守着大桥，那灯笼亮在路上，亮在水上，也亮在油麻地人的心上！）,第七关：品味作品，感受“至爱”,反复咀嚼“爱”的细节，的确让人刻骨铭心！让我们再来读读这些细节，你能从中体会到什么呢？P66 青铜却像是

20、早就想好了，用表情、手势准确无误地告诉奶奶、爸爸和妈妈：“让妹妹上学。我不用上学。我上学也没有用。我要放牛。只有我能放牛。妹妹她小，她不会放牛。”【把自己梦寐已久的上学机会让给了非亲非故的葵花，无私的爱！】P156 葵花饿了，问：“哥，还要往前走啊？”青铜点点头。他早就饿了，饿得头重脚轻，饿得眼前老是虚幻不定。但他坚持要往前走，他要让葵花吃上最好的芦根，是那种一嚼甜汁四溅的芦根。【上学的机会给了妹妹，最好吃的留给妹妹，哪怕是泥地里的芦根也要找最甜的！多么善良的青铜啊！】P162 一根芦苇茬几乎扎穿了他的脚板，一阵尖利的疼痛，差点儿使他昏厥过去。这些日子，他吃的主要是野菜，身体已经很虚弱，经过一

21、阵奔跑，早已精疲力竭。现在脚又扎破了。剧烈的疼痛，使他满身是汗，他眼前一黑，踉跄了几下，终于跌倒在地。【心爱的妹妹丢了，青铜怎能不急呢？为了寻找妹妹，自己受再大的苦也毫不畏惧，哪怕是自己的生命也在所不惜！这是坚强的爱啊！】【的确，因为有爱，有至爱，即使兄妹俩遇到苦难和不幸，也觉得是美丽而又震撼人心的！正如曹文轩在后记中所说：这是一种美丽的痛苦！】,【关于苦难与痛苦，作家曹文轩是怎么看待的呢？读读他写在封底的心声，也许就会明白。】,“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。” 曹文轩,第八关：赏读文字，感受“语言

22、美”,曹文轩的纯美小说带给读者的就是纯净的人性美和清新的语言美。这就是大美！刚才，通过“苦难”和“至爱”的交流，我们已经领略到青铜人性的美：他无私，善良，坚强！现在，就让我们再来感受一下纯美小说那美的语言吧！自己选择诵读摘抄的“美文”片段，交流感受！,语段赏析一,收罢秋庄稼，青铜家就已决定：今年冬闲时，全家人一起动手，要编织一百双芦花鞋，然后让青铜背着，到油麻地镇上卖去。这是家里的一笔收入，一笔很重要的收入。想到这笔收入，全家人都很兴奋，觉得心里亮堂堂的，未来的日子亮堂堂的。,语段赏析二,那鞋的制作工序是：先是将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。那鞋很厚实，像只暖和和的

23、鸟窝。土话称它为“毛鞋窝子”。冬天穿着，即使走在雪地里，都很暖和。这两双芦花鞋，实在是太好看了。那柔软的芦花，竟像是长在上面的一般。被风一吹，那花都往一个方向倾覆而去，露出金黄的稻草来，风一停，那稻草被芦花又遮住了。它让人想到落在树上的鸟，风吹起时，细软的绒毛被吹开，露出身子来。两双鞋，像四只鸟窝，也像两对鸟。看着这些鞋，嘴里啧啧啧地感叹不已。他们忘记了它们的用途，而只是觉得它们好看不是一般的好看，而是特别的好看。分明是鞋，但他们却想像不出它们究竟是什么东西。他们一时不能确切地说出对这些芦花鞋的感受，也许永远也说不明白。他们一个个走上前来，用手抚摸着它们这一抚摸，使他们对这些鞋更加喜欢。还有几

24、个人将它们拿到鼻子底下闻了闻，一股稻草香，在这清新的空气里，格外分明。”,语段赏析三,走着走着，青铜放慢了脚步。他的目光垂落在了自己穿在脚上的那双芦花鞋上。雪在芦花鞋下咯吱咯吱地响着。他越走越慢，后来停下了。他看看天空，看看雪地，最后又把目光落在了脚上的芦花鞋上。但心里还在颤颤抖抖地唱着歌。他觉得双脚暖和和的。但过了一会儿，他将右脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。他弯下腰，从雪地里捡起了一双芦花鞋，放在眼前看着。因为是新鞋，又因为一路上都是雪，那双鞋竟然没有一丝污迹，看上去，还是一双新鞋。他笑

25、了笑，掉头朝那个人追了过去。他的赤足踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑。当那人正要踏上轮船码头的台阶时，青铜绕到了他前头，向他高高地举起了芦花鞋。那人喜出望外，伸手接过了芦花鞋。他想多付一些钱给青铜，但青铜只收了他该收的钱，朝他摆了摆手，然后朝着家的方向，头也不回地跑动着。他的一双脚被雪擦得干干净净，但也冻得通红通红”,冰项链 他挑其中不大不小的，最合他心意的冰凌，然后将三四寸长的一根细细的芦苇管，一头衔在嘴中，一头对着它，用口中的热气，不住地吹着。那热气便像一根柔韧的锥子，在那颗冰凌上慢慢地锥出一个小小的、圆圆的洞来。吹穿一颗冰凌，大约需要六七分钟的时间。,金茅草,大麦地的春天无与伦比。五颜六色的

26、野花，一朵，一丛，一两株，点缀在田间地头，河畔池边。到处是油汪汪的绿。喜鹊、灰喜鹊以及各种有名的、无名的鸟，整天在田野上、村子里飞来飞去，鸣叫不息。沉寂了一个冬季地大河，行船多了起来，不时地，滑过白色的或棕色的帆。号子声、狗叫声以及采桑女孩的欢笑声，不时地响起，使三月变得十分热闹。大地流着浓浓的生机。,结束语,感谢曹文轩的纯美小说，带给我们如此美丽的故事和感动，同学们，阅读是美好而又幸福的，应该让它成为我们终生的承诺！今天，我给你们带来了一份特殊的礼物,阅读，终生的承诺世界上最动人的皱眉是在读书时那苦思的刹那；世界上最自然的一刻是在读书时那会心的微笑。自己再累也要读书；工作再忙也要谈书；收入再少也要买书；住处再挤也要藏书；交情再浅也要送书。最庸俗的人是不读书的人；最吝啬的人是不买书的人；最可怜的人是与书无缘的人。让我们与书为伴，让阅读成为我们终生的承诺！,同学们，就让我们带着一份渴望走进曹文轩的纯美系列小说，尽情享受那里的真、善、美吧！来，记住这几部系列小说。 草 房 子 曾获中国电影华表奖等；山羊不吃天堂草 曾获中国儿童文学奖； 红 瓦 黑 瓦 曾获中国国家图书奖；根 鸟 细 米 野风车,第八关 写作训练营,生活虽然艰辛，但这家人却没有一个愁眉苦脸，他们在一起，有说有笑。心里惦记着是眼下的日子，向往着的是往后的日子。 读到这，我们肯定想说：因为有爱，；因为有爱，；因为有爱，。,