《雨霖铃》优秀ppt课件.ppt

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1、,柳永雨霖铃,学习目标,1掌握品赏诗词的基本步骤和方法。2体味雨霖铃悲凉凄苦的离别之情；3鉴赏词融情于景、虚实结合的手法。,柳永（约987约1053），北宋词人。原名三变，字耆卿，福建崇安人。官屯田员外郎，世称柳七、柳屯田。为人放荡不羁，终身潦倒。其词 多描绘城市风光和歌伎生活，尤其长于抒写羁旅行役之情。创作慢词，铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉，在当时流传很广，“凡有井水饮处，皆能歌柳词”，对宋词的发展有一定的影响。有乐章集。,作者简介:,雨霖铃词牌名，也写作雨淋铃。相传，唐玄宗入蜀时因在雨中闻铃声而思念杨贵妃，故作此曲。曲调自身就具有哀伤的成分。象征：离愁别恨 作者在填这首词的时候，

2、由于仕途失意，心情十分压抑，决定离开京城到外地去。但一想到从此将不能和心爱的人生活在一起，失去爱的慰藉，更觉得痛苦万状。所以这首词的基调格外低沉，在朗读的时候要注意体会这一点。,题 解:,诵读：,寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说?,根据问题，自行研读：,1作者写了哪些景物？有什么特点？2哪些句子抒写了作者的感情？3怎样理解千古传诵的名句“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。”,雨霖铃 寒蝉凄切，对长

3、亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。,2、请找出词中写景抒情的诗句出来，并赏析你最喜欢的一句。,雨霖铃 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。,1、请找出直接抒发词人感情的句子，并概括词中感情。,离别时

4、的依依不舍,寒蝉凄切对长亭晚骤雨初歇,名句赏析：,1、赏析： 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。,这一句给我们点出了别离的季节（萧瑟凄冷的秋天）、地点（汴京城外的长亭）、具体时间（雨后阴冷的黄昏）（1分）， 寒蝉、长亭、日暮、雨歇（1分）， 给我们营造了一个凄清萧瑟（1分）的送别氛围，为全词定下凄凉伤感的感情基调。（1分）,念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔,名句赏析：,2、赏析：念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。（4分）,这一句动用了借景抒情，虚景写实情的手法，(1分） 词人借用想象之景：浩渺的烟波，沉重的暮霭，望不到边际的楚天，（1分) 营造了一个迷蒙辽阔的意境，(1分） 含蓄深沉地表现了词人分别

5、后抑郁难舍、孤独寂寞的感情。（1分）,名句赏析： 今宵酒醒何处？ 杨柳岸晓风残月。,3、有人盛赞“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”是千古名句，你同意吗？为什么？（6分）,同意。 （观点1分） 此句最妙就在于词人能寓情于景，借景抒情 (1分）， 词人把古代意象中最能触动离愁的四件事物：酒、杨柳、晓风、月影（1分） 集中渲染成一幅凄清孤寂的画面（1分）， 用酒的愁苦、柳的寂寥、晓风的清冷、残月的破碎来烘托离人形只影单、孤零惆怅的心境（2分） 词人以风之凉，月之残透露离情别绪，抒情含蓄，的确应为千古名句。（小结1分）,名句赏析 1、赏析：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。(4分）2、赏析：念去去，千里烟波

6、，暮霭沉沉楚天阔。（4分） 3、有人盛赞“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”是千古名句，你同意吗？为什么？（6分）,赏析思路：手法依据作用借景抒情意象意境感情,下阕词人撷取中国古典诗词中常见的哪些典型意象呢？,典型意象： 酒、柳、月、风,古人有折柳送行的风俗。折柳赠人是希望对方留下来。离别的人一见杨柳，就会想起离别时依依不舍的场面，心中就会涌起一缕缕离愁。,昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏诗经杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞。柳条折尽花飞尽，借问行人归不归？ 无名氏送别年年柳色，霸桥伤别。李白忆秦娥绿杨陌上多别离。 温庭筠,柳,惜别怀远,留,酒,常言借酒消愁，酩酊大醉后，把一切苦恼抛诸脑后，依

7、依惜别时， “飞蓬各自远，且尽手中杯”，就痛快地一醉而别。,对酒当歌，人生几何。 曹操明月几时有，把酒问青天。 苏轼抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 李白酒入愁肠，化作相思泪。 范仲淹三杯两盏淡酒，怎敌它晚来风急？ 李清照劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 王维,伤感,风（晓风）,古语有云：自古逢秋悲寂寥。秋天是特别让人伤感的季节。晓风轻拂，带来的并不是快意，而是凉意，凄凉的感觉。,风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。杜甫登高风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！ 史记刺客列传昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路. 晏殊蝶恋花,凄凉,月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。月是离合的象征，何况是残缺不全的月，最易引

8、起词人的愁思。,春花秋月何时了，往事知多少李煜月有阴晴圆缺，人有悲欢离合 苏轼鸡声茅店月，人迹板桥霜 温庭筠醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 去来江口守空船，绕船月明江水寒。 春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。 白居易,月(残月),清 冷,1、实写：2、虚写：,客观世界中存在的实像、实事、实境。,直觉中看不见摸不着，却又能从字里行间体味出那些虚象和空灵的境界。 1、幻想：神仙鬼怪世界和梦境2、想象：设想的未来之境3、回忆：已逝之景之境4、联想：由此及彼,虚实结合（虚实相生 虚实相济）,离别环境,离别场面,此去行程,寒蝉,长亭,骤雨,烟波,暮霭,楚天,离别难,离别时难分难舍的心情,无绪催发 泪眼无

9、语,融情入景,（实）,（虚）,上阕:,想象中的别后情景,思念苦,杨柳,晓风,残月,好景虚设,风情难言,惨不成欢,伤离别 清秋节,下阕:,诗词小结,从整体上看，这首千古名词，通篇围绕“伤离别”三字构思： 先写离别之前，重在勾勒环境； 次写离别之时，重在描摹情态； 再写别后想象，重在刻画心理。 全词情景交融，情深意挚，凄楚动人，具有极强的婉约美。,黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向?未遂风云便，争不恣狂?何须论得丧。才子词人，自是白衣卿相。 烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事，平生畅。青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱。,宋仁宗：“且去浅斟低唱，何要浮名！”,拓展延伸之一：奉旨填词柳三变,鹤冲天,拓展延伸之二： 苏词与柳词,东坡在玉堂日，有幕士善歌，因问：“我词何如柳七(柳永)?”对日：“柳郎中词，只合十七八女郎执红牙板，歌杨柳岸晓风残月；学士词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱大江东去。”东坡为之绝倒。(俞文豹吹剑录),