关注疫情 学写时评文ppt课件.ppt
《关注疫情 学写时评文ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关注疫情 学写时评文ppt课件.ppt(15页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、关注疫情,学写一篇时评文,阅读一般论述类文章。1、 理解(1)理解文中重要概念的含义(2)理解文种重要句子的含义2、 分析综合(1)筛选并整合文中信息(2)分析文章结构,把握文章思路(3)归纳内容要点,概括中心意思(4)分析概括作者在文中的观点态度,考纲说明,2.勾画论据 论据是用来证明论点的正确性、可行性的依据。议论文中的论据可以分为两大类。一类是选用有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等充当,称为事实论据;一类是人们公认为正确、可行的道理、格言、原理、定律等,称为道理论据。因此,在阅读时,圈注“如”“例”等句可迅速把握事实论据;圈注“如果那么”,表比较、对比、引述等句可迅速把握道理论据。
2、这样可迅速把握文本主要内容及其观点。 三、迅速串联 迅速串联的目的就是理清思路,把握大意。也就是文本读完后,再根据勾画的关键词句或浓缩的每段内容,迅速串起各段内容,从而理清作者的写作思路,把握文本大意,为阅读各题的四个选项时能迅速找出该内容在文章中的大致位置做准备,更利于做第二个选择题。,(三)勾画论点论据1.勾画论点 论点是指作者在文章中发表的观点。一般是一文一个中心论点,在整个过程中,紧紧围绕着这个论点来展开议论。论点通常用判断句表达,也有短论找不到论点句的,这是潜在论点的写法。一般来说,论点的提出,有时在文章的开头,这就是所谓的开宗明义、开门见山的写法。有时在文章的结尾,就是所谓的归纳全
3、文、篇末点题、揭示论述中心的写法。不过,这种写法在明确表达论点时大多有“所以”“总而言之”“总之”“因此”“归根结底”等表总结性的词语,有时候在文章的中间,有时候文章标题就是全文论点。,3.层次与层次之间的关系 就是勾画文中揭示文章脉络层次的句子。论证的结构思路是沿着逻辑思维的过程展开的。段落与段落之间有清晰的逻辑关系,有的是并列关系,有的是递进关系,还有的段落关系是纵横结合的逻辑关系。而这些关系往往有一些标志性的语句,如“首先、其次”等引起的语句。如果没有这样的语句,可标记每段的开头句或结尾句,然后提取每一段的主要信息,把握文脉。,(二)勾画关系关系包含“概念之间的关系”“句与句之间的关系”
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关注疫情 学写时评文ppt课件 关注 疫情 时评 ppt 课件
![提示](https://www.31ppt.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.31ppt.com/p-1386887.html