公开课人体的激素调节ppt课件.ppt
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1、,周恩来红军中学 胡佩哲,人体的激素调节Hormonal Regulation of the human body,全世界最高的人,2米46.5的苏坦科森在祖国土耳其迎来了全世界最矮的人,74.61厘米的何平平。,1、描述人体内分泌系统的组成。2、了解激素的概念和主要种类。3、举例说明人体激素如何参与生命活动的调节。,学习目标,内分泌腺与外分泌腺,激素:,外分泌腺:,内分泌腺:,是由人体的_分泌的物质,虽然含量_,但对人体_和_等生命活动起重要的调节作用。,分泌物由_分泌到消化道外或体外。,内分泌腺分泌的激素等物质通过_进入循环系统。,(请默读P51和52,2分钟内完成下面的问题),学习主题(
2、一),内分泌腺,少,生长发育,生殖,导管,毛细血管,具有分泌功能的细胞叫做腺细胞。相同的腺细胞集中在一起构成分泌腺。请仔细观察2种分泌腺,它们有什么区别?,友情提醒,外分泌腺,内分泌腺,导管,毛细血管,汗腺、唾液腺、皮脂腺等,垂体、甲状腺、 胰岛等,有,无,观察人体主要的内分泌腺,(请默读第一框题P50(16-16图),2分钟内说出各部分结构的名称),学习主题(二),垂体,甲状腺,胸腺,肾上腺,胰岛,卵巢,睾丸,学习主题(三),人体主要的内分泌腺及分泌的激素,(请先观看一段视频,然后默读相关课文及图示,3分钟内说出各垂体、甲状腺、胰岛分泌的主要激素),垂体,甲状腺,胰岛,(分泌生长激素),(分
3、泌甲状腺激素),(分泌胰岛素等),小诊所,我们来当回内分泌科的医生,学习帮诊所里来的几位病人诊治一下。,垂体,(内分泌腺之首),分泌:,作用:,生长激素、促甲状腺激素,位于:,颅底垂体窝内,促进人体的生长发育(生长激素)促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素(如促甲状腺激素),幼年时生长激素分泌过少:,侏儒症,生长迟缓,身体矮小,智力正常。,幼年时生长激素分泌过多:,巨人症,生长发育过度,身高多在2m左右。当生长至高峰后,身体状况逐渐开始衰退。,成年时生长激素分泌过多:,肢端肥大症,甲状腺,甲状腺激素,(人体最大的内分泌腺),作用:,分泌:,位于:,颈前部、气管的两侧,促进动物的生长发育和细胞代谢提高
4、神经系统的兴奋性,幼年时甲状腺激素分泌过少:,呆小症,身体矮小,有智力障碍,言语不清,生殖器官发育不全。,缺碘甲状腺激素合成减少,甲状腺肿大(大脖子病),碘是合成甲状腺激素的主要原料,当饮食中缺碘时,会使甲状腺激素合成的数量减少,引起甲状腺增生,肿大。若孕妇体内缺碘,影响胎儿正常的生长发育及神经系统的发育,使其成年后患呆小症。,甲状腺激素分泌过多:,甲状腺功能亢进症(甲亢),食量大,身体却消瘦,易激动,甲状腺肿大,眼球突出。,科学家为研究糖尿病的发病原因,进行了以下一系列的实验:1、切除狗的胰腺后,狗的尿液中出现了葡萄糖。再将切除的胰腺移植到狗的腹部皮下,尿液中的葡萄糖消失。2、结扎狗的胰管,
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