人教版平行四边形复习 ppt课件.ppt
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1、八年级第19章,平行四边形复习,知识回顾:,平行四边形的性质 :,两组对角分别相等。,两组对边分别平行且相等。,A=CB=D,平行四边形是中心对称图形,AO=CO,BO=DO,对角线互相平分。,BAD=DCBABC=CDA,两组对边分别平行的四边形叫平行四边形,平行四边形的性质,如图,四边形ABCD是平行四边形吗?,通过前面的学习,我们知道了哪些识别平行四边形的方法?,1、两组对边分别平行的四边形是平行四边形。,2、一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。,ABDC,ADBC 四边形ABCD是平行四边形,ABDC,AB DC 四边形ABCD是平行四边形,ADBC,AD BC 四边形ABCD是平
2、行四边形,或,一、平行四边形的判定,3、两组对边分别相等的四边形是平行四边形。,AB=DC,AD=BC 四边形ABCD是平行四边形,4、两组对角分别相等的四边形是平行四边形。,A=C , B=D 四边形ABCD是平行四边形,5、对角线互相平分的四边形是平行四边形。,AO=CO,BO=DO 四边形ABCD是平行四边形,1. 平行四边形相邻两边之比为3:5,它的周长32 cm,则这个平行四边形较长边长为_ cm.2. 已知四边形ABCD中,ADBC,要使四ABCD为平行四边形,需要增加的条件是_ _ _(只需要填一个你认正确的条件即可).3.平行四边形ABCD中,A-B=30,则 A,B,C,D的
3、度数分别为_ _,10,AD=BC或AB CD,105,75105,75,练习:,4、将两个边长都为3cm,5cm,6cm的三角形纸片拼成平行四边形,这样不同拼法共有_种,5、已知四边形ABCD,从AB/DC,AB=DC,AD/BC,B=D中取两个条件加以组合,能推出四边形ABCD是平行四边形的有 _(组合序号),6、若平行四边形一边长为8cm,一条对角线长为6cm,则另一条对角线长X的取值范围是_,三,10X22,8、如图,ABCD中,AEBC,AFCD,E,F为垂足,已知BE=3cm,AE=4cm,AF=8cm,则ABCD周长为_cm,面积为_cm2,7、M为ABCD 的边AD上一点,若M
4、BC的面积为8cm2,则ABCD的面积为_,16cm2,30,40,1、平行四边形一边长为12cm,那么它的两条对角线的长度可以是( ) A、8cm和14cm B、10cm 和14cm C、18cm和20cm D、10cm和34cm2、四边形的四个内角的度数比是 2:2:3:1,则此四边形是( ) A、任意四边形 B、任意梯形 C、等腰梯形 D、直角梯形,C,D,请你仔细选一选:,3下列性质中,平行四边形不一定具备的是( ),(A)对角相等(B)邻角互补(C )对角互补(D)内角和是360,(A)一组对边平行,另一组对边也平行;(B)一组对角相等,另一组对角也相等;,4下面判定四边形是平行四边
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