作文详略得当ppt课件.ppt

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1、,饮湖上初晴后雨宋.苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。,淡妆浓抹总相宜,叙事要详略得当,课题解读,你言我语,什么是详写？什么是略写？,详写是对能够直接表现中心的主要材料进行具体叙述和描写。（点） 略写是对虽与中心有关但不是直接表现中心的材料概括叙述。（面）,请回顾课文阿长与和老王，说一说作者详写了什么，略写了什么？,阿长睡相不好,改装三轮车,元旦的古怪仪式,去世前给“我”送香油、鸡蛋,阿长称呼的由来,阿长“切切察察”的毛病,给我家送冰,送默存上医院,课文引路,阿长烦琐的规矩,阿长给“我”讲长毛的故事,阿长给“我”买山海经,技法归纳,详略安排的原则： 详略的安排

2、必须服从文章中心的需要。 最能直接的、具体生动地表现文章中心的地方要详写；同时对表现文章中心有些联系，如果完全不写，就会对表现中心有影响的就要略写；与中心无关的，大胆舍去，干脆不写。,我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。,背影,思考：本段描写了什么？找出文中的动词，并思考有什么作用？,技法归纳,慢镜头展示法：就是要将主要过程分解，一步一步展示，一点一滴仔细描摹，把过程写长一点。将当时的

3、真实场景以“慢镜头”再现出来，借以有效地表现人物的情感和突出文章的主旨。,有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”,老王,思考：本段运用了什么方法进行详写？,技法归纳,运用多种多样的人物描写方式,两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧

4、在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。,社戏,思考：本段是从哪些角度进行描写的？,技法归纳,多角度的景物描写，可以起到渲染气氛，烘托心情的作用。 使用多种多样的修辞手法。,对详写的内容要着力表现。如交代事件的起因、经过、高潮、结果；刻画人物的语言、外貌、动作等；还要加入细节描写。 略写，只作概述性的描述，交代清楚即可。与中心无关就不写。,小结：,1、我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。2、这种敬意，虽然也逐渐淡薄起来，但完全消

5、失，大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。那时就极严重地诘问，而且当面叫她阿长。3、在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。,思考：语句告诉了我们什么事情？,略写原则：简单交代 一笔带过 浓缩概括,下面的文章有什么问题？游动物园 我先去动物园看了猴子，有的猴子在吃东西，有的猴子有打闹。 然后，我又去看了大象，大象好大哟，大象正在吃苹果和香蕉。 接下来，我还看了马熊、老虎、狮子、蛇、猩猩、熊猫、孔雀等。 游玩了动物园，我和妈妈就准备坐车回家。,修改意见：选择一种或多种动物进行详写。如写大象：可以写大象有多高、多重，可以简单写一写大象的外貌、声音，写大象一顿吃多少东西，具体写出它鼻子吃

6、东西时的动作。,下面的文章详略安排有什么不妥？游科普乐园 今天是星期天，爸爸昨天答应带我去科普中心玩，我今天早上很早就起床了，结果爸爸却不在家。 我到妈妈的店里去找妈妈。妈妈说爸爸去进货了，我一听就急了，那爸爸什么时候才能回来呀？妈妈让我去吃点东西，我心里惦记着爸爸，坐也不是，站也不是，差点要哭起来了。看着太阳渐渐升高，我急得像热锅上的蚂蚁。快到十点钟的时候，爸爸终于回来了。 我和爸爸坐车去了科普中心，才到大门口，就听到里面传来的喧闹声，我们买了门票进去，看见很多家长带着小孩在游玩，我先去玩了“激流勇进”，水花讲了我一身，然后我又去玩了“碰碰车”，我和爸爸互相撞，玩得可开心了。后来，我还去玩了

7、“过山车”，可刺激了。 中午十二点，我和爸爸依依不舍地离开了。,修改意见：出发前和结果要略写，游览的经历要详写，重点是写在科普乐园怎么玩的，有什么乐趣，可以重点写两个项目。,详略三病：1、面面俱到（平均使用笔墨，没有详写、略写的区别）2、主次颠倒（略写的详写了，详写的略写了）3、毫无节制（详写也要恰到好处，否则就啰嗦了）,实践深化,片段作文欣赏发试卷,要求： 运用所学方法，详写成200字左右的片段。表现发试卷时我的紧张或喜悦的心情。,天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的发试卷的声音。“哗啦！”我的心随之猛跳了一下，一个同学不小心把书碰

8、到了地下。同桌的试卷已发下来了，72分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓。我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听音乐，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”我好像看见满试卷鲜红的“”组成一张巨大的网向我卷来，使我不得动弹，不能呼吸。我仿佛看到老师满面的怒容，仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。拿到试卷后，试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的“4”字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分数48，可怜的“48”，当我看到那可怜的“48”分时，我两眼发直，呆若木鸡，我机械的把试卷塞进抽屉，大概三、四分钟后，我才回过神来，我偷偷的扫视了一下教室，发现大家及我的同桌都看他们自己的卷子，没注意我，我才又拿出卷子，我想我此时的脸色肯定青中带黑。我“唉”的一声便瘫在了桌上。,选择材料抓重点，无关主题快删去。次要部分捎带过，重点部分必详写。疏密有致巧安排，淡妆浓抹总相宜。,详略歌,作业巩固,完成书上P87第二题作文要求：1、根据中心恰当选取合适的材料，叙事详略得当。 2、运用所学方法详写主要部分，略写次要部分。 3、600字左右。,