人教版初中历史九年级下册第13课ppt课件.ppt

《人教版初中历史九年级下册第13课ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版初中历史九年级下册第13课ppt课件.ppt（49页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、第13课 动荡的中东地区,一、战争频仍，血染橄榄枝,“中东”一般是指欧、亚、非三洲连接的地区，主要是亚洲西部一带。该名称来源于过去人们以欧洲为中心，按距离远近把东方各地分别称为“近东”、“中东”和“远东”。包括埃及、巴勒斯坦、叙利亚、伊拉克、约旦、科威特、伊朗等国家。总面积为七百万平方千米，人口一亿多。,巴勒斯坦问题的形成,A.历史上犹太人(希伯莱人)和阿拉伯人都曾在巴勒斯坦地区居住过。公元1世纪时，犹太人国家灭亡，犹太人背井离乡流散到世界各地。19世纪末兴起的犹太复国主义运动使大批犹太人移入巴勒斯坦，并与当地的阿拉伯人发生多次流血冲突。,B.第一次世界大战后，巴勒斯坦沦为英国的“委任统治地”

2、，英国同意在巴勒斯坦建立“犹太民族之家”。,C.犹太人在二战中受尽迫害的经历颇得世人同情，战后美苏支持犹太人复国，联合国大会通过巴勒斯坦分治决议，规定在巴勒斯坦领土上建立犹太国和阿拉伯国，引起周边阿拉伯国家广泛不满。耶路撒冷国际化。,D.1948年以色列国宣告成立，但巴勒斯坦国却未能诞生。 (巴勒斯坦国1988年11月15日诞生)此后，该地区战火不断。,四次中东战争简表,以色列 建国，阿拉伯国家出兵进攻以色列（土地，草场）,埃及宣布收回苏伊士 (运河主权)后，英、法、以进攻埃及,以色列突然袭击阿拉伯国家（土地和圣城耶路撒冷）,埃及、叙利亚为收复(失地)，进攻以色列,战争给我们带来了什么？,是流

3、离失所,是痛别亲人,是声嘶力竭的呐喊,是满目疮痍，是一片废墟,再也没有甜蜜灿烂的笑容再也没有幸福温馨的家庭再也没有美丽的家乡再也没有,据不完全统计，仅中东战争中就有约三万以色列人在战争中伤亡，十多万阿拉伯人伤亡，数百万巴勒斯坦人被逐出家园沦为难民。 战争使阿拉伯国家背上了沉重的军费负担，债台高筑，民生凋敝，严重制约了经济发展； 以色列全民皆兵，其国防支出在政府预算中的比例高居世界之首。 更为严重的是使巴以双方长期陷入报复与反报复的恶性循环，威胁了中东地区乃至整个世界的和平与稳定。,连年战争给巴以双方人民带来了哪些伤害?,一.战火频仍的中东,1.巴勒斯坦问题的由来（1）第一次世界大战后，巴勒斯坦

4、沦为英国的“委任统治地”。英国支持犹太复国主义运动，流散在世界各地的犹太人陆续迁往巴勒斯坦，并与当地的阿拉伯人发生多次流血冲突。（2）第二次世界大战后，联合国大会通过了巴勒斯坦地区“分治”、建立一个犹太国家和一个阿拉伯国家的决议。1948年，犹太人国家以色列建立，但巴勒斯坦国因巴勒斯坦人和阿拉伯方面反对181号决议而未能诞生。此后，该地区战火不断。,2.中东战争,（1）导火线：1948年犹太人建立以色列国家。（2）时间：1948-1973年。（3）交战双方：以色列和阿拉伯国家。（4）过程：一共发生了四次战争。,二、中东地区错综复杂的矛盾,中东地区战火频仍，矛盾错综复杂，和平历程艰难异常的状况主

5、要是由哪些原因造成的？,阅读课文P77,回答问题：导致中东地区矛盾复杂的因素有哪些？,中东特别是巴勒斯坦地区，处于三洲、五海之地，是交通枢纽；苏伊士运河、土耳其海峡、波斯湾都是重要的战略通道，具有重要的战略意义。,1.重要的战略地位,2.丰富的石油资源、大国争夺重要根源,中东地区石油资源十分丰富，石油价格和产量，影响着世界经济的发展，是某些国家工业发展的生命线。基于以上原因，中东地区自古就是列强的必争之地，正是由于它们的介入，才使问题更加复杂化。,据联合国统计，世界上最缺水的国家有20个，分别是马其他、卡塔尔、科威特、利比亚、巴林、新加坡、巴巴多斯、摩洛哥、沙特阿拉伯、约旦、也门、以色列、突尼

6、斯、阿尔及利亚、布隆迪、佛得角、阿曼、阿联酋、埃及、肯尼亚。3亿多人口面临严重缺水。,中东地区地处热带沙漠，水资源紧张，对水源的争夺加剧了冲突。,3.水资源的争夺加剧了冲突,4、宗教纷争 文化差异,犹太人集中分布在以色列,主要信仰犹太教。,中东多数国家和地区的居民，主要是阿拉伯人，信仰伊斯兰教。这些国家被叫做“阿拉伯国家”,领土争端实质问题（最根本原因）,耶路撒冷位于巴勒斯坦中部，面积176平方公里，由东部旧城和西部新城组成。它是犹太教、基督教、伊斯兰教的三教圣地。耶路撒冷在阿拉伯语和犹太语中，意思都为“和平之城”。,基督教、伊斯兰教、犹太教的教徒共同生活在这片土地上，都把耶路撒冷看作是自己的

7、“圣城”，他们之间斗争不断，以取得对城市的控制权，信仰的不同又加深了他们的裂痕。耶路撒冷的主权和归属问题成为最棘手的问题，,耶路撒冷,是巴以冲突的焦点，和平的关键,动荡的原因：（1）中东地区战略地位重要，并蕴藏丰富的石油资源，该地区成为各个历史时期世界大国争夺的热点。大国争夺是中东地区冲突不断的重要根源。（2）历史、宗教、种族等因素，使中东地区的矛盾更加复杂 化。（3）对水资源的争夺也加剧了冲突。（4）耶路撒冷的主权和归属问题，是巴以关系中最为棘手的 问题。 巴以冲突成为中东问题关键。,三、艰难曲折，漫漫和平路,这不是我个人的战斗，也不仅是以色列领导人的战斗。它是我们这个地区所有国家全体公民和

8、每一位公民的战斗。 生活在和平之中是他们的权利,（1977年埃及总统萨达特前往以色列 在一次演讲中讲的一句话。）,埃及总统萨达特,“我带着橄榄枝和自由战士的枪，不要让橄榄枝从我的手中失落。”,阿拉法特巴勒斯坦民族之魂巴勒斯坦解放组织已故领导人,高呼：“用土地换和平。”,橄榄枝：和平枪：暴力不要让橄榄枝从我的手中失落：不要让巴勒斯坦人民放弃和平的希望（真实想法：美国等西方国家不要一味偏袒以色列，否则巴勒斯坦人民只能选择暴力途径争取生存和解放。）,理解：（1）表达了阿拉法特代表的巴勒斯坦人民爱好和平的愿望。（2）为民族自由而不怕强权的大无畏精神。,拉 宾已故以色列总理,“我梦想以色列人和巴勒斯坦人

9、和平地共同生活在这片土地上。”,1993年，在当时美国总统克林顿的斡旋下，拉宾同阿拉法特签署了“奥斯陆协定”，中东和平出现了曙光。,阿拉法特、佩雷斯与拉宾同获1994年诺贝尔和平奖。,1995年以色列数万民众集会纪念拉宾遇刺，阿以和平再遭重挫。,以牙还牙，冲突加剧。,拉宾和阿拉法特死后,为了解决中东问题，巴以双方继续努力。,巴勒斯坦民族权力机构主席 阿巴斯,以色列总理沙龙 （已故）,联合国秘书长安南,俄罗斯总统普京,美国总统布什,国际社会进行着长期的努力,但是,中东和平“路线图”计划,如果你将参与中东问题的解决，你认为应采取怎样的态度和方式？,讨论,中东问题的未来（解决的最好方法、建议）,合理

10、分配水资源。,寻求文化认同。,解决巴勒斯坦难民问题。,2、大国的中东政策，反对不公正的介入（国际方面的最大障碍：大国的争夺，尤其是美国。）,1、要以和平的手段，政治谈判的方式，而不是使用武力,同一片金色的阳光 照耀着美丽花朵同一片蓝天 飞翔着白鸽飞翔着可爱的白鸽全世界小伙伴 心连心手拉手同唱一首和平之歌同唱一首和平之歌同一个蓝色的地球 汇聚着不同肤色同一个心愿 尽情地诉说用不同语言在诉说全世界小伙伴 心连心手拉手同唱一首和谐之歌同唱一首和谐之歌阳光花朵歌声在飞扬蓝天白云节日多快乐全世界小伙伴手拉手同唱一首和平之歌全世界小伙伴手拉手同唱一首和谐之歌,巴以冲突,动荡的中东地区,背景,国家,原因,阿

11、拉伯 VS 以色列,1948年，犹太人国家以色列国建立；英国宣布结束在巴勒斯坦的“委任统治权”。以色列国成立后至1973年，阿拉伯国家和以色列国之间就发生了四次战争，史称“中东战争”,第十三课,表现,关键,后果,一战后，英国获得在巴勒斯坦的“委任统治权”，支持犹太人迁入；二战后，联合国通过巴以分治决议；1948年，犹太人国家以色列国建立。,中东重要的地理位置和战略地位（两洋五海三洲之地） 资源之争：领土之争争夺的实质问题、丰富的石油资源和水资源的争夺。 宗教冲突：对耶路撒冷的争夺，犹太教、基督教、伊斯兰教的信徒把它看作自己的”圣城“。 种族矛盾：阿拉伯人和犹太人（巴勒斯坦和以色列） 大国的争霸

12、介入。,巴以双方陷入报复与反报复的恶性循环，影响双方经济和社会发展。,对中东地区进程做出重大贡献的人物：,和平进程艰难：,巴勒斯坦的阿拉法特，以色列的拉宾和佩雷斯,90年代，中东地区出现转机， 1994年巴解组织领导人阿拉法特与以色列领袖拉宾和佩雷斯会面，达成巴勒斯坦自治协议，获诺贝尔和平奖， 21世纪初，巴以冲突升级、加剧。,中东和平之路：,中东矛盾只能通过和平谈判方式解决；切实履行联合国关于中东问题的有关决议；划干戈为玉帛；,练习巩固,一、选择： 1. 第二次世界大战后，哪一个历史事件直接引发了第一次中东战争？ （ ） A.英法侵略埃及 B.以色列国在巴勒斯坦地区成立C.埃及和叙利亚试图收

13、复失地 D.以色列对阿拉伯国家发动突然袭击,B,二、历史诊所,1、第一次世界大战后，英国获得巴勒斯坦地区的“委任统绐权” 。 ( )2、1949年，犹太人国家以色列国建立。 ( )3、阿拉伯国家和以色列国之间发生了四次战争，史称中东战争。 ( )4、中东地区的地理位置和战略位置极为重要，但石油资源十分贫乏。 ( ),三、简答题: 中东地区的重要性和复杂性表现在些地方?,B、复杂性：大国插手地区事务，使领土争端问题严重；复杂的民族矛盾、 尖锐的宗教斗争等；水资源奇缺，加剧了双方的争夺；几十年的斗争 加深了双方的仇恨，并陷入连续不断的报复性行为的恶性循环之中。,A、重要性：交通地位重要；战略地位重

14、要；经济价值巨大。,对,错,对,错,1、巴勒斯坦人用“人肉炸弹”在以色列超市、公共汽车制造爆炸案；以色列人对巴勒斯坦人的定居点进行残酷报复。造成双方陷入这种恶性循环的因素是（ ）宗教信仰不同 种族不同 争夺水资源 领土问题A B C D,D,练一练,2、杨兵同学写了一封致巴以人民的公开信，信中有知识性错误的语句是（ ）A巴以冲突既有当地人的利益之争，也有局外大国的利益之争B巴以冲突既有历史遗留问题之争，也有现实问题之争C坚决反对法西斯侵略，维护中东和平D对耶路撒冷的争夺增加了中东和平进程的难度,C,3、有这样一个热点地区，它石油资源十分丰富，地理位置和战略地位极其重要，是西方大国的必争之地，由

15、于历史原因造成的民族矛盾和宗教矛盾使这一地区长期动荡，问题错综复杂。这一地区是（ ）A巴拿马 B中东地区 C阿富汗 D巴尔干半岛,B,4、中东问题的关键是（ ） A宗教问题 B种族问题 C水源问题 D巴以冲突5、第二次世界大战结束以来，中东地区始终动荡不定，其中巴以冲突成为中东问题的关键。下列说法不符合巴以地区局势的是（ ） A宗教信仰不同是双方矛盾的主要原因之一 B双方不断争斗，陷入“以暴制暴”的怪圈 C大国插手有助于消除双方矛盾 D该地区和平进程曲折反复,D,C,2014年1月13日，以色列前总理沙龙葬礼当日，加沙武装分子发射两枚火箭弹予以“庆祝”，火箭弹落于沙龙下葬农场附近。这一事件使巴

16、以关系再度紧张。回顾中东历史，其动荡不安的原因不包括（ ）A.中东地区地理位置、战略位置极为重要B.对领土的争夺 C.耶路撒冷主权的归属为题D.这里石油资源、水资源十分丰富,D,四、阅读下列材料材料一 我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里，不要让橄榄枝从我的手中失落。材料二 观察右图,回答：材料一这句话是谁说的？他是中东地区什么组织的领导人？阿拉法特 巴解组织（巴勒斯坦解放组织）。 材料一中的“这里”指的什么地方？你是如何理解这句话的？联合国 他希望和平，来到这里争取和平解决中东问题，同时也希望国际社会组织如联合国等积极支持中东和平事业发展。,材料二中三个人物名字从左至右依次是谁？拉宾、克林顿、阿拉法特。 材料二这幅插图反映了什么问题？具有什么意义？以色列总理拉宾和巴解组织领导人阿拉法特握手言和。巴以达成和解，迈开了中东和平进程的重要一步，给中东地区带来了和平曙光。,作业：,1.中东战争的导火线？2.中东地区动荡的原因？,1948年，犹太人国家以色列建立,（1）大国的介入使问题复杂化，（2）领土争端，（3）水资源问题，（4）宗教问题，,