任务驱动型材料作文的审题立意ppt课件.ppt
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1、任务驱动型作文立意的角度优与劣,任务驱动型作文立意方向呈现多样化特点。高考作文以“立意准确”作为得分的先决条件,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一类分。 教育部考试中心专家余闻曾说过,材料作文审题时要注意立意的核心角度、重要角度、次要角度、沾边角度。这四种角度显然有优劣之分。我们平时作文时应该着力从核心角度、重要角度来立意。,例题一:2015新课标全国一卷“女儿举报老爸”,因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发布在官方微博上。此事赢得众多
2、网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。,审题步骤一:认真读题,明确材料要求;,任务一:对于以上事情,你怎么看? (“就事论事”)任务二:请给小陈、老陈或其他相关方写一封信 (“格式要求”)任务三:表明你的态度,阐述你的看法 (“文体要求”)任务四:要求综合材料内容及含意 (“整体把握”)任务五:选好角度,确定立意 (“最佳切入”),“选好角度”,要从核心角度、重要
3、角度来立意,围绕老陈、小陈、警方这三个核心角度或重要角度来写作;可兼顾自己擅长的角度。 “围绕是非”设置观点。从老陈角度,可以围绕其错误做法的危害来展开,劝其注意生命安全、遵守交通法规、重新树立守法形象等。 从小陈角度,一方面要突出其举报的积极意义;另一方面,可指出其举报方式值得商榷,举报父亲与中国传统伦理不一致,并提出自己应对这一情况的做法。 从警方的角度,抓住警方“查实”后“依法”“教育处罚”老陈,点赞其实事求是、依法行政等精神;并指出警方把这一事件公布到官方微博,其主观目的是为了警醒大众,但客观上也将小陈置身舆论的漩涡之中的事实,探讨警方执法是否可以人性化些。(准确、全面、有思辨性),审
4、题步骤二:选好角度,围绕是非写;,审题步骤三:综合材料内容及含意,确定立意;,这则材料要抓住材料的中心事件“亲生女儿举报父亲违法” ,分析事件的性质、原因、影响及解决措施。(时评写法) 如何定义小陈举报父亲的行为?源于生命安全、尊重法律和规则。 你觉得小陈举报父亲是正确的吗?为什么?情与法的选择应以法为先,法不容情。 你觉得小陈除了举报父亲之外还有其他方式吗?动之以情,晓之以理。 只要抓住了中心事件,之后由此延伸写“老陈”、“警察”与“小陈”之间的冲突,“情与法”这个主题就命中十环了。,方法和过程:概述材料,提出观点,打开思路。,开头(引):概述材料,得出观点,褒贬分明。主体(议):分析材料,
5、假设因果,正反对比。深化(联):拓展材料,寻找对策,倡议劝勉。结尾(结):回扣材料,总结全文,呼吁号召。,时评的基本写法:原因性质影响措施(最适合任务驱动型叙事性材料作文的写法),例题二:2015全国二卷“谁最具风采”,18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人:大李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠” 之路。小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉世间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品味大
6、千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。,例题二:2015全国二卷“谁最具风采”,18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人:大李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠” 之路。小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉世间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品味大
7、千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。,审题,找关键词,材料内容(关键词): 总起风采人物评选分说三个角度任选其一:(1)大李,笃学敏思,矢志创新,团队,学术前沿;(2)老王,爱岗敬业,绝活,变普通为完美, “大国工匠”;(3)小刘,酷爱摄影,跋山涉水,捕捉美景,赢得赞叹;更具风采,综合材料,思考权衡。,立意角度,1、我更欣赏抓科技以强国的大李。因为他具有“笃学敏思”个人品质,具有“矢志创新”进取精神,具有“率领团队”的合作意识,更难能可贵的是他做出了“破
8、解科学之谜”“跻身学术前沿”的特殊贡献。在如今大国纷争如此强烈的时代,我认为一个国家的国民的强国精神更具魅力。拟题如:矢志创新,谁可比肩?(大李的角度:笃学+敏思+矢志=创新 ),2、我更欣赏崇敬业以立民的老王。因为他具有爱岗敬业的精神,具有精益求精、追求完美的品质,更难能可贵的是他具有超越平凡成为大师的自信追求。在如今绝大多数人热衷名利、心态浮躁的时代,我认为爱岗敬业的平民精神则更具魅力。拟题如:将平凡焊接成伟大;眼前的平凡,生命的灿烂。(老王的角度:爱岗敬业+熟能生巧=点铁成金 ),3、我更欣赏爱文艺以美心的小刘。因为他具有“酷爱”艺术的个性,具有跋山涉水的刻苦精神,具有发现美、创造美的眼
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