二年级数学下册《拨一拨》 ppt课件.ppt
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1、10个一是( )。10个十是( )。10个一百是( )。10个一千是( )。,十,一百,一千,一万,教学目标: 1、通过“拨一拨等活动,激发读数、写数的兴趣。 2、通过在计数器上拨数活动,了解万以内数的顺序,会读、写万以内的数。 3、在数学活动中对大数有具体感受,发展数感。,数 位 顺 序 表,百,千,万,拨一拨,说一说,读一读,2个千,2个一,3个十,9个百,合起来就是2932,千位是2,读作二千,百位是9,读作九百,十位是3,读作三十,个位是2,读作二。合起来读作:二千九百三十二。,自学提示: 1、将这个数在计数器上拨一拨,并试着读一读。 2、想一想这个数的组成由什么特点,小组内讨论交流这
2、种数的读法。 3、试着拨一拨这样的数,让小组成员读一读。并将这类数写出5个。,2032 1001 4500 9040,拨一拨,说一说,读一读,千,百,十,个,2个千,2个一,3个十,0个百,合起来就是2032,千位是2,读作二千,百位是0,读作零,十位是3,读作三十,个位是2,读作二。合起来读作:二千零三十二。,1个千,0个十,0个百,1个一,合起来就是1001,这个数中间有2个零,千位是1,读作一千,百位和十位都是0,只读一个零,个位是1,读作一。合起来读作:一千零一。,4个千,5个百,合起来就是4500,末尾有两个零。千位是4,读作四千,百位是5,读作五百,十位和个位都是零,不读。合起来读
3、作:四千五百,0个十,0个一,9个千,4个十,0个百,0个一,合起来就是9040,千位是9,读作9千,百位是0,读作零,十位是4,读作四十,个位是0,末尾的0不读。合起来读作:九千零四十。,万以内数的读法,1从高位读起,按着数位顺序一位一位地读。千位是几就读几千,百位是几就读几百,十位是几就读几十,个位是几就读几。,2中间不管有几个0,只读一个零;末尾不管有几个0,都不读。,读数,4325 1111 3401 10021200 1020 4030,万以内数的写法,看一看,写一写三百二十七,写作:,八千零五十二写作:,一千五百零三写作:,你知道八千零五十二和一千五百零三怎么写数吗?,根据百以内数
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