二下语文14 小马过河(ppt课件).pptx
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1、马棚 驮到 磨 坊 挡住 伯伯 很浅 立刻 突然 叹气 唉 前蹄 试试 既然,马棚 驮到 磨 坊 挡住 伯 很浅 立刻 突然 叹气 唉 前蹄 试试 既然,tu,m fn,dn,b,qin,t,tn,i,t,j,pn,k,sh,读一读,多音字坊,给加点字选择正确的读音。,fn,fn,磨坊,街坊,作坊,坊本,fn,fn,坊,借助偏旁,棚,磨,浅,刻,“氵”表示与水有关,“刂”表示与刀有关,棚,驮,磨,坊,挡,伯,浅,突,叹,唉,试,蹄,既,万马奔腾,刻,写一写,原,音,愿,意,讠,刂,该,刻,yun,部首:结构:半包围组词:心愿 愿意,笔顺:,y,部首:结构:上下组词:意义 愿意,笔顺:,mi,部
2、首:结构:上下组词:麦子 麦苗,笔顺:,i,部首:结构:左右组词:应该 活该,笔顺:,b,部首:结构:左右组词:伯伯 伯母,笔顺:,k,部首:结构:左右组词:时刻 刻字,笔顺:,t,部首:结构:上下组词:突然 突出,笔顺:,dio,部首:结构:左右组词:丢掉 失掉,笔顺:,愿,意,麦,该,伯,刻,突,掉,结构:,部首:,书写指导:,半包围,第二笔竖撇起笔重,收笔轻,包住“ ”;“ ”不宜写大。,yun,愿,重点字书写指导,读课文,梳理故事情节:,起因驮麦子去磨坊,小马被一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。,心理描写,依赖性强、没主见、不爱动脑筋,第一次过河,困难:不知河水深浅,不敢尝试,思考:
3、小马为什么“为难”?,难以应付,过不去小河挡住去路,不知河水深浅,回不去离家已经很远,不能问妈妈,问老牛,问松鼠,思考:老牛说河水很浅,松鼠却说水深得很,小马会怎么做?,立刻,不敢尝试,小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。他叹了口气,说:“唉!还是回家问问妈妈吧!”,不知道怎么办才好,难为情没能把麦子驮到磨坊,问妈妈,反问河水很浅,委屈说明自己的为难,更难为情,连发两问,启发小马动脑筋思考,对别人说的话,要动脑筋思考,不能人云亦云,当拿不定主意时,要勇敢试一试,中心句,孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。,动脑思考,克服胆怯,勇敢尝试,第二次过
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