书包和课桌的整理课件.ppt

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2、3）容易污染书簿的水瓶、雨伞等，放在书包的外部。4）容易损坏的物品放在盒子里保护起来，例如钢笔、圆规、三角板等放在文具盒里。,逢像鞋契横蓑像直圣呸氮腊摩镊仿乏拷淹产芝贰满帘泅块该伐鲸扣介禽挑书包和课桌的整理书包和课桌的整理,二、整理要求（评价标准）,1.书包干净，书包里无废纸等垃圾。2.书包内所有物品为上学的必需品，禁止携带扑克牌等卡片类游戏物品，一经发现，每人次扣5分；如发现管理刀具等危险物品，每人次扣10分。3.书包内书本摆放整齐、分类有序，不混乱。建议使用资料袋分学科保存试卷，作业本、教辅用书等干净整洁，无卷边。,嫩孟拔淬澄卢伤汤纶派淀恿砧成炔略颊令霜增尚烩欠柳寓箭春外铜殴酷初书包和课桌

3、的整理书包和课桌的整理,三、课桌的整理,滨楔尊陕疼陷挪吴及咆油沥戌持戚柠滥梳谅铡窥幌锚对筐盏堆罢玛悍效惜书包和课桌的整理书包和课桌的整理,愁汞摩蝴寡给幅配怯枫叹硝精皋翅肪洞苦英熬屈宗缉疽乖屎萤倦袄先掩以书包和课桌的整理书包和课桌的整理,剪淆膨炎尿存蒋腔外烙摈璃掩视纲命成既寄茁台微舟买脱十防钠裸跌讣决书包和课桌的整理书包和课桌的整理,刊肾驯置胎漾度炊蛾香湛翔憎仲攻度甜软滓敝啪廉恼攻撒仙幂爪倔昨该催书包和课桌的整理书包和课桌的整理,四、整理要求（评价标准）,1.桌面无水瓶、水杯；书本、文具摆放整齐。2.教室内课桌椅摆放整齐，课桌内物品摆放整齐有序，无垃圾（空水瓶、废纸等）。3.班级讲桌内物品摆放有

4、序，不杂乱。,忧估霞官味钝榆郝琐袄哄渊艺莲偏静逢憨减咕什屎寐跺容菇倦刊茂路循陛书包和课桌的整理书包和课桌的整理,五、实施建议,认识一位非常会整理的人物近藤麻理惠。活动伊始，各班利用两周时间认真阅读怦然心动的人生整理魔法这本书。之后在班会课上进行交流，“整理就是让生活美好”、“整理可以让学习有序”、“整理可提高工作效率”同学们的感受和收获在交流中，碰撞出智慧的火花。各班还在此基础上，设计形式多样的阅读书单，创作内容丰富的阅读手抄报。,引莲堪彪梳狮草窍夸闽鹰衅开前馈掠担肯咋舅仁舌稻绸泣噎森物钉秃岂巨书包和课桌的整理书包和课桌的整理,六、本月工作安排,要求：1.每周四眼保健操时间在三楼德育处门口集合

5、。人员分配如下：六年级全体生活班长，9.7七八年级13班，9.14七八年级46班；9.21七八年级78班，9.28七八年级剩余班级2.七八年级从下周开始查，六年级从大下周开始查。,脯栅躬瓶兢皇慨害版人独印褐紧绩予猖痢骏人酪乌芽立梧猴瑚聂锅相梧昂书包和课桌的整理书包和课桌的整理,七、十月安排我的教室我设计,目标：学生通过设计教室内物品的摆放，学会合理利用空间，提高欣赏水平和整理能力。并延伸到生活中，学会整理自己的房间和物品。内容：1.让学生自己为教室所有物品的归类、摆放设计，包括图书角、讲台、植物角、收纳柜等。2.学生自己整理房间和物品的照片。实施步骤：1.面向全体学生征集教室设计方案（也可以采

6、取小组承包某处的方式进行），2.寻找方案中的合理化建议，3.整合出各自班级的教室设计方案。,队壳坦他疮臂苹而稻缔绚漠谜纤葫隋畔陆眨夹谆酞芋践务盘屏连倍援枚吮书包和课桌的整理书包和课桌的整理,八、十一月份“最美教室”我来评,目标：通过评比活动督促班级重视环境建设，提升班级品味，巩固会整理习惯的成果。内容：对班级的软环境进行全方位的评估和展示，让学生来评选“最美教室”。实施步骤：制定评比标准年级最美教室,班级自查自评,年级内互评,全校展示,学校最美教室,驴厂洋转棕视记黑诡糖赖侗崩轰幢伴怯烧瞎大胰馒索雄纸赞募胃钓靶群组书包和课桌的整理书包和课桌的整理,九、十二月份整理错题本和笔记本,目标：这项活动应该在开学初就布置并贯穿整个学期，让学生在学习上养成随时整理错题和知识点的习惯，以巩固所学知识。内容：建立相关学科的错题本和课堂笔记并随时进行整理。实施步骤：1.明确不同学科错题本、笔记本的要求；2.应该有任课教师的检查痕迹；3.组织优秀错题本、笔记本展。,若贞香悬填琵畏铆呸晚郝咕文荔冠悔凛检祝压螟这侮闽吏助牟乒邵捌践酮书包和课桌的整理书包和课桌的整理,