《长方体和正方体的认识》ppt课件.ppt
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1、,人教版五年级数学下册,长方体和正方体的认识,博乐市第六中学:唐琳,面,长方形,我们还学过哪些平面图形?,正方形,平行四边形,三角形,梯形,平面图形,这还是一个平面图形吗?,长方体,正方体,立体图形,你知道下面哪些物体的形状是长方体或正方体吗?,数一数,长方体、正方体各有几个面,这些面有什么特征?,讨论:,长方体有6个面,每个面都是长方形。,相对的面完全相等,上下两个面完全相等。,左右两个面完全相等,,前后两个面完全相等,,所有的面都完全相等。,正方体有6个面,,每个面都是正方形。,长方体和正方体各有多少条棱,多少个顶点?,讨论:,长方体有12条棱。,可以分成3组,每组4条棱的长度相等,所有棱
2、的长度都相等。,正方体有12条棱,,长方体有8个顶点,正方体有8个顶点,长,宽,高,相交于一个顶点的三条棱的长度,分别叫做长方体的长、宽、高,正方体的每条棱的长度,都叫做正方体的棱长。,把长方体和正方体的特征整理在表中。,所有的面完全相等,8个顶点,所有棱的长度都相等。,相对的面完全相等。,可以分成3组,每组4条棱的长度都相等,形状,个数,大小,个数,条数,棱长,6个面,正方形,12条棱,8个顶点,12条棱,6个面,长方形,6个,12条,8个,6个,12条,8个,相对的4条棱的长度相等,12条棱的长度都相等,6个长方形(或有2个正方形和4个长方形),6个完全相同的正方形,达标检测,1.填一填。
3、 (1)正方体是由6个( )围成的立体图形。 (2)因为正方体是长、宽、高都( )的长方体,所以正方体是( )的长方体。 (3)一个长方体有( )条棱,有( )个顶点。 (4)用一根长24cm的铁丝焊成一个最大的正方体框架,这个框架的每条棱长是( )。,正方形,相等,特殊,2cm,想一想:上图变换位置后(如右图),长方体的长、宽、高各是多少?,说一说下面长方体的长、宽、高各是多少?,长:_,宽:_,高:_,10厘米,3厘米,4厘米,10厘米,4厘米,3厘米,长:_,宽:_,高:_,10厘米,4厘米,3厘米,长方体的长、宽、高是根据物体摆放的位置来决定的。,2.判断。 (1)凡是有6个面、12条棱、8个顶点的物体都是长方体。( ) (2)长方体相对的棱长度相等。( ) (3)长方体的6个面一定都是长方形。( ) (4)长方体相对的面大小相同。( ),4.解决问题。 (1)一个正方体的棱长是8cm,它的棱长总和是多少厘米?,(1)81296(cm),(2)用一根长48cm的铁丝围成一个长方体,这个长方体的长是5cm,宽是4cm,它的高是多少厘米?,(2)484543(cm),同学们再见,
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