《邓稼先》优秀ppt课件（实用）.ppt

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1、1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。,中国人从这天起，拥有了“铁的脊梁骨”，挺直了腰板。,1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹,邓稼先,杨振宁,掌握通过典型事例来表现人物的方法；熟悉以小见大的写作手法；体会文中所饱含的深情；学习邓稼先舍身为国、英勇无畏的精神和不计名利、无私奉献的人格。,学习目标,本文是一篇人物传记。人物传记是记录人物生平事迹的一种实用文。一般有两类，一类是记述自己的生平，一类是记述他人的生平。传记最大的特点就是“实录”。一般按时间顺序来记叙。,体裁,杨振宁（1922），出生于安徽省合肥市，美籍华裔物理学家，因与李政道共同提出宇称不守恒理论，推翻了爱因斯坦的宇称守

2、恒定律，获得1957年诺贝尔物理学奖。,邓稼先（19241986），安徽省怀宁县人，我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。1999年党中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星功勋奖章”。,他们是同乡、同学，情同手足的好朋友。一个获诺贝尔奖蜚声世界半世纪，一个为国造核弹隐姓埋名28载。,热泪盈眶 可歌可泣鞠躬尽瘁 彷徨 殷红 鲜红 殷切 鲜为人知宰割 元勋 诞生开拓 署名 挚友奠基 难堪 妇孺皆知孕育 签字 马革裹尸颤抖 谣言 截然不同筹划 邓稼先,邓稼先,生字新词,可歌可泣：鲜为人知：当之无愧：锋芒毕露：妇孺皆知:家喻户晓：马革裹尸:鞠躬尽瘁

3、,死而后已：,值得歌颂，使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人非常感动。很少被人知道。鲜，少。当得起某种荣誉或称号，毫不惭愧。锐气、才干全部无显露出来。比喻人爱显露自己的才能。毕，全，完全。形容人人都知道。孺，小孩子。 每家每户都知道。喻，明白；了解。用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场 。小心谨慎，贡献出全部精力，到死为止。,成语积累,可歌可泣 鲜为人知 妇孺皆知鞠躬尽瘁 死而后已 当之无愧家喻户晓 截然不同 锋芒毕露 知人之明 层出不穷 马革裹尸,1.快速阅读课文，整体感知课文内容，概括六部分的内容并说说这几部分都有什么样的内在关系。,提示,1.文中的小标题2.抓住文中关键性的语句3.文章的开

4、头和结尾4.某些段落的中心语句,2.写邓稼先，却为何要从一百年以前的甲午战争写起？,自学指导一,从“任人宰割”到“站起来了”交代背景,“两弹”元勋生平经历与贡献,邓稼先与奥本海默对比突出人物气质、品格和奉献精神。,民族感情？友情？一件事贡献之大,“我不能走”一句话超凡的创作力、坚强的意志、坚定的信念、崇高的献身精神。,永恒的骄傲总结,面,点,（引子）,（总评）,写邓稼先，却为何要从一百年以前的甲午战争写起？,两弹元勋邓稼先 一、历史背景（引子） 二、生平简介 三、人物对比补充、延伸、拓展 四、感情震荡贡献之大，拓展 五、沙漠创业具体化 六、热情赞颂（总评）,这是1898年中日甲午战争中几幅照片

5、，那是任人宰割的时代，是有亡国灭种危险的时代。,甲午战争黄海大战,八国联军攻陷的北京,日军屠杀大连、旅顺居民,因为人物性格的形成往往与人物所处的环境有很大的关系。 课文把人物形象的刻画放在一个广阔的历史背景之下，将人物的命运和国家的兴衰、民族的强弱联系起来，使人物形象的刻画有了一定的高度。,先概述我国近一百多年的历史，是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变做出贡献的科学家，是对祖国、对历史的发展产生巨大影响的历史人物。,在写邓稼先之前,为什么先概述我国近一百多年以来的历史?,1.跳读课文，标示出你认为最感人的并能揭示邓稼先精神和人格的句子（即直接赞美邓稼先的句子）

6、或事例（时间地点人物怎么样 ）来。以“从这个句子/事例来看，我认为邓稼先是一个的人”句式说话。,自学指导二,2.为什么要拿美国科学家奥本海默与邓稼先作比较？,3.为什么要引用吊古战场文，突出邓稼先什么精神品质？,直接赞美邓稼先的句子:（朗读）,第一部分最后一节；第二部分最后两小节；第三部分第九、第十小节；第四部分最后一小节；第五部分引用的“五四”时代的歌；第六部分。,邓稼先是中国共产党的理想党员。,邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。,忠厚老实真诚坦白谦虚朴实,没有私心人们相信他,1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹,“两弹元勋”功勋卓著,在美国获博士学

7、位后立即回国,天下兴亡匹夫有责报效祖国的赤子心,1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书,鞠躬尽瘁死而后已,文革初期，说服两派继续工作,1971年被“四人帮”批判围攻，竟然说服工宣队军宣队的队员,没有私心,勇敢、公正无私,1971年，一封短短的信,强烈的民族自尊心,1982年，“我不能走”。,执着追求无私奉献责任心强,“如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。”试说说你对这两句话的理解。,为中华民族的崛起，为广大人民的利益，奉献自己的一生，这是邓稼先的人生。走这样的人生道路，是邓稼先的性格与品质决定的。所以作者说，如果邓稼先再次选择人生，

8、还会这么走。这两句话总写出了邓稼先的伟大之处。,“邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”,中国几千年的传统文化讲究人与人之间关系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中的优秀部分，并变成了自己的气质品格。,“邓稼先是中国共产党的理想党员,“他没有私心，人们绝对相信他”，“文革”中能说服两派群众组织，能说服工宣队、军宣队。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，邓稼先就是把这些奉为自己的行动准则，因此他是理想的党员。,小中见大,为什么要拿美国科学家奥本海默与邓稼先作比较？,奥本海默,他们是各自祖国的原子弹之父：,一个锋芒毕露； 一个忠厚平实,

9、奉献精神,说说为什么把邓稼先与奥本海默对比着写，突出表现邓稼先什么样的性格特点。,对比手法有利于突出两个人物的相同点和不同点，更有利于表现邓稼先作为中国科学家的气质和风度，突出了邓稼先的科学精神和奉献品质。,总结归纳 邓稼先是怎样一个人？,归纳：邓稼先是一位无私奉献，忠厚平实，真诚坦白，有胆有识，身先士卒，对祖国、民族的发展有巨大贡献的杰出科学家。,朗读吊古战场文的原文并翻译,原文： 浩浩乎！平沙无垠，敻不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群，亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！”,平沙：夐(xing)：萦带(yng)：纠纷：

10、惨悴(cncu)：曛(xn)： 凛(ln)：铤(tng): 亡群：覆： 往往：,平旷的沙漠。文中指旷野。 辽远。 弯曲得像带子一般。 交错在一起。 凄惨凄凉。悴，忧伤。 昏黄。 寒冷 疾走 失群。覆没。 常常。,广大呀，广大呀！空旷的沙漠无边无际，辽阔的荒漠不见人烟。河水像飘带一样弯曲流动。群山像犬牙一样交错在一起。幽暗啊悲惨凄凉，北风悲号，天日昏黄。飞蓬折断，百草枯死，寒冷得如霜冻的早晨。各种飞鸟无处可栖，在天上乱窜，许多怪兽争斗激烈，失群狂奔。亭长告诉我说：“这就是古战场啊！常常有失败的一方全军都覆没在这里，时常能听到鬼哭的声音，每逢天阴的时候，就会听得更加清楚。”,译文,为什么要引用吊古

11、战场文？,吊古战场文描述了古战场荒凉凄惨的景象，借此暗示邓稼先的工作环境极其艰苦。,衬托以邓稼先为代表的中国核科学家们坚强的意志，坚定的信念，表明中国核武器研究的成功是在克服了难以想象的困难后才取得的。,朗读体会中国男儿歌的壮美，想想作者为何要引用这首歌，为什么建议采用这首歌作为背景音乐？,中国男儿 中国男儿要将只手撑天空长江大河亚洲之东 峨峨昆仑古今多少奇丈夫碎首黄尘 燕然勒功 至今热血犹殷红,采用它作为背景音乐：1、因为这首歌表达了当年中华优秀儿女热爱祖国、振兴民族的奋斗献身精神；2、它也最能体现邓稼先为祖国研制原子弹而艰苦奋斗的崇高精神。,归纳总结,他忠厚朴实，诚真坦白，他从不骄人，没有

12、小心眼，一生喜欢“纯”字所代表的性格。他热爱自己的祖国，热爱所从事的事业，他的一生始终在执着地追求，无私地奉献。为了站起来的中华民族的强大，他鞠躬尽瘁,死而后已。,邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，是我国的“两弹元勋”。,邓 稼 先,永恒的骄傲,鲜为人知,无私奉献,鞠躬尽瘁,死而后已,邓稼先带给你的心灵的震撼！生命的感悟？人生的启迪。同学们，你要做一个什么样的人？,用一句话谈谈,谈谈收获：,提示：祖国高于一切，个人利益服从集体利益。没有强大的国防实力作基础，没有国家的强盛作后盾，那有小家的和平与安宁，那有个人的幸福与温馨。让我们胸怀祖国与人民，时刻以祖国的强盛为念，高举爱国主义的旗帜，舍小家顾大家，树立崇高的理想，为祖国的繁荣与富强，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗吧！,作业：,1、积累成语 2、给你熟悉的同学或老师或科学家写一篇人物小传。,悼邓稼先词（张爱萍） 踏遍戈壁共草原， 二十五年前， 连克千重关， 群力奋战自当先， 捷音频年传。 蔑视核讹诈， 华夏创新篇， 君视名利如粪土， 许身国威壮河山， 功勋泽人间。,