《诫兄子严、敦书》ppt课件.ppt
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1、,授课内容,作者马援写作背景课文翻译写作特点拓展知识,作者马援,马援(前14年49年),字文渊。扶风郡茂陵县(今陕西兴平 )人。西汉末年至东汉初年著名军事家,东汉开国功臣之一。 新朝末年,马援投靠陇右军阀隗嚣麾下,甚得其器重。后归顺光武帝刘秀,为刘秀统一天下立下了赫赫战功。统一之后,马援虽已年迈,但仍请缨东征西讨,西破陇羌,南征交趾,北击乌桓,官至伏波将军,封新息侯,世称“马伏波”。其老当益壮、马革裹尸的气概,受到后人的崇敬。 建武二十五年(49年),马援在讨伐五溪蛮时身染重病,不幸逝世。死后遭人构陷,被刘秀收回新息侯印绶,直到汉章帝时才获得平反,追谥“忠成”。唐德宗时,成为武成王庙六十四将之
2、一 。宋徽宗时被加封为忠显佑顺王 ,位列武庙七十二将 。清圣祖时从祀历代帝王庙 。,战功赫赫,西破陇羌: 陇西,位于甘肃省东南部,定西市中部,是古丝绸之路和新亚欧大路桥的必经之地。马援原助陇右割据势力隗嚣,后投汉,以“堆米为山”计助光武帝刘秀灭隗嚣军队。 后刘秀派马援出战平定西北地区的羌族边患,建武十七年(41年),刘秀因此封马援为“虎贲中郎将”。,南征交趾: 交趾,又名交阯,中国古代地名,先秦时期为百越支下骆越的分部,初期范围为今越南北部红河流域一带。秦朝以后,设交趾郡,为今越南北部。汉朝之后其地域范围历经演变,东汉时将交趾更名为交州(南交),交州最大范围及其文化遗迹位包括今广东省至越南社会
3、主义共和国北部。 建武十七年(41年)交阯女子征侧、征贰举兵造反,公开与东汉朝廷决裂,刘秀任命马援为伏波将军,扶乐侯刘隆为副将,率领楼船将军段志等南击交趾,一平岭南。 建武二十四年(48年),南方武陵郡五溪蛮暴动,武威将军刘尚前去征剿,冒进深入,结果全军覆没。马援时年六十二岁,请命南征。建武二十五年(49年),马援率部迎击蛮兵。虽困难重重,但马援意气自如,壮心不减。每当敌人登上高山、鼓噪示威,马援都拖着重病之躯出来观察瞭望敌情。手下将士深为其精神所感动,不少人热泪横流。最终二平岭南。,北击乌桓: 建武二十年(44年),正值匈奴、乌桓进犯扶风,马援见三辅地区受到侵掠、皇家陵园不能保全,就自愿请求
4、率兵出征。 建武二十一年(45年),马援率领三千骑兵出高柳,先后巡行雁门、代郡、上谷等地。乌桓哨兵发现汉军到来,部众纷纷散去,马援无所得而还师。乌桓,亦作乌丸,是中国古代北方游牧民族之一。三辅,又称“三秦”,本指西汉武帝至东汉末年(公元前104-220年)期间,治理长安京畿地区的三位官员京兆尹、左冯翊、右扶风,同时指这三位官员管辖的地区京兆、左冯翊(y)、右扶风三个地方。隋唐以后称“辅”。,一代良将,马援与其他开国功臣不同,大半生都在“安边”战事中度过。马援为国尽忠,殒命疆场,实现了马革裹尸、不死床箦(z 竹编床席)的志愿。他忠勤国事,令人钦佩。马援进身朝廷,没有一个人推举荐拔,全靠自己公忠为
5、国。后来居于高位,也不结势树党 ,堪称一代良将。,文章作品: 马援能文,有诗武溪深行,据崔豹今古注记载,武溪深行是马援南征交趾时所作的。其门生爰yun寄生擅长吹笛,马援于是作歌,令爰寄生吹笛来应和,取名为武溪深。 马援又善相马,曾师事于杨子阿,学习相马骨法,著有铜马相法。 全后汉文有诫兄子严敦书、上铜马式表、铜马相法、上疏言隗嚣、上疏言破羌以西不可弃、上书请复铸五铢钱、击寻阳山贼上书、上书请正印文、至荔浦见冬笋名曰苞笋上言、征交趾上言、将入九真上言、平交趾上言、奏请分西于县、与隗嚣将杨广书、铜柱铭等。,写作背景,本文选自后汉书卷二十四马援列传,原传本无此题目,题目乃后人所加。作者是东汉名将马援
6、。 建武十九年(43年)秋,马援还在交趾前线之时,听闻两个侄儿马严、马敦“并喜讥议,而通轻侠客”。于是便语重心长地写下了传唱千古的戒兄子严敦书,在信中,马援强烈地反对两个侄儿议人长短,谆谆教导他们谨言慎行,向沉稳的龙伯高学习,不要效仿豪侠杜季良的行为。,马严(1899),字威卿,扶风茂陵(今陕西兴平东北)人,伏波将军马援的侄子。马敦,马严弟。字孺卿,官至虎贲中郎将。 后汉书卷二十四马援列传第十四记载: 严字威卿。父余。王莽时为杨州牧。严少孤,而好击剑,习骑射。后乃白援,从平原杨太伯讲学,专心坟典,能通春秋左氏,因览百家群言,遂交结英贤,京师大人咸器异之。仕郡督邮,援常与计议,委以家事。弟敦,字
7、孺卿,亦知名。援卒后,严乃与敦俱归安陵,居钜下,三辅称其义行,号曰“钜下二卿”。(马严字威卿。父亲马余。马余在王莽新朝时做过扬州牧。马严年少丧父,很喜欢击剑,骑射。后听从叔父马援的劝诫,随杨太伯学习,潜心于经学的研究,对春秋左氏传尤为精通。因饱览诸子百家的典籍,于是结交世贤俊才,京师的长者们都非常惊异马严的变化,对他也颇为器重。他任郡都邮后,马援常与他商议政事,并将家中的事情委托给他。他的弟弟马敦,字孺卿,也很有名气。马援死后,马严与弟弟马敦一起来到安陵(今陕西咸阳东北),隐居钜下(地名),三辅士人非常钦佩他们的品行,称之为“钜下二卿”。),龙伯高 (前1年公元88年),名述,京兆(今西安市)
8、人。是国内外龙氏有谱可查的共同先祖。汉光武帝25年敕封为零陵太守,“在郡四年,甚有治效”,“孝悌于家,忠贞于国,公明莅临,威廉赫赫”,历代史志皆有褒扬。杜季良 杜保,字季良。东汉时期京兆人,知名游侠,曾为越骑司马,因仇家告他“为行浮薄,乱群惑众,”被光武帝免官。,援兄子严、敦,并喜讥议( ),而通( )轻( )侠客。援前在交趾,还书诫( )之曰:“吾欲汝曹( )闻人过失,如闻父母之名:耳可得闻,口不可得言也。好议论人长短( ),妄( )是非( )正法( ),此吾所大恶( )也:宁死,不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣,所以复言者,施( )衿( )结( )缡l( ),申( )父母之戒,欲使汝曹
9、不忘之耳!,讥讽,议论,交往,轻佻,告诫,等,辈,形作名,胡乱,荒诞不合理,形作动,评论,褒贬,古代妇女的佩巾,送给,佩带,系上,正当的法制,厌恶,重复,一再,课文翻译,施衿结缡:施,佩戴。衿,衿带。结:佩戴。缡,佩巾。诗豳风东山:“之子于归,皇驳其马,亲结其缡,九十其仪。”又仪礼士昏礼:“母施衿结帨,曰:勉之敬之。夙夜毋违宫事。”本指古代女子出嫁,母亲将五彩丝绳和佩巾结于其身。 后比喻父母对子女的教训。,译文: 我的兄长的儿子马严和马敦,都喜欢讥讽议论别人的事,而且爱与轻佻的侠士结交。我在前往交趾的途中,写信告诫他们:“我希望你们听说了别人的过失,像听见了父母的名字:耳朵可以听见,但嘴中不可
10、以议论。喜欢议论别人的长处和短处,胡乱评论朝廷的法度,这些都是我深恶痛绝的。我宁可死,也不希望自己的子孙有这种行为。你们知道我非常厌恶这种行径,这是我一再强调的原因。就像女儿在出嫁前,父母一再告诫的一样,我希望你们不要忘记啊。”,“龙伯高敦厚周慎( ),口无择言( ),谦约节俭,廉公有威。吾爱之重之,愿汝曹效( )之。杜季良豪侠好义,忧( )人之忧,乐( )人之乐,清浊( )无所失。父丧致客,数郡毕( )至。吾爱之重之,不愿汝曹效也。效伯高不得,犹为谨敕( )之士,所谓刻鹄不成尚类( )鹜者也。效季良不得,陷( )为天下轻薄子,所谓画虎不成反类狗者也。讫( )今季良尚未可知,郡将下车( )辄切
11、齿( ),州郡以为言( ),吾常为寒心,是以( )不愿子孙效也。” 择:通“殬(d)”,败坏。,周密谨慎,出口皆合道理,没有不合法度的话,模仿,效法,学习,以为忧,以为乐,喻人事的优劣、善恶、高下等,诸事,全,都,谨慎,像,掉进,坠入,沉下,通“迄”,到,至,刚上任,痛恨,把这作为话柄,以是,宾前,口不择言:情急时说话不能正确用词表达或指说话随便,译文:“龙伯高这个人敦厚诚实,说的话没有什么可以让人指责的。谦约节俭,又不失威严。我爱护他,敬重他,希望你们向他学习。杜季良这个人是个豪侠,很有正义感,把别人的忧愁作为自己的忧愁,把别人的快乐作为自己的快乐,无论好的人坏的人都结交。他的父亲去世时,来
12、了很多人。我爱护他,敬重他,但不希望你们向他学习。(因为)学习龙伯高不成功,还可以成为谨慎谦虚的人。正所谓雕刻鸿鹄不成可以像一只鹜鸭。一旦你们学习杜季良不成功,那就成了纨绔子弟。正所谓“画虎不像反像狗了”。到现今杜季良还不知晓,郡里的将领们到任就咬牙切齿地恨他,州郡内的百姓对他的意见很大。我时常替他寒心,这就是我不希望子孙向他学习的原因。”,文本赏析,这封短简不足300字,但说理透辟,“笔法异样婉切”。信中所讲的道理或以为“淳淳以黜浮返朴为计,其关系世教不浅”(吴楚材古文观止卷六),就保护家族利益、维系现存秩序而言,或许不为过誉。但笔法的“婉切”是值得肯定的。马援为使侄儿易于接受他讲的道理,行
13、文中处处预留地步。批评他们好议论,并不直言相斥,只说“不愿闻子孙有此行也”。文中引用“施衿结褵,申父母之戒”的礼俗,更流露着长辈对晚辈的爱护之情。列举龙伯高、杜秀良的为人处世,只“轻轻说个当效不当效”。全文共用12个“之”字、7个“也”字,使语气婉转舒缓。语气虽然委婉,但真诚坦白,直露本心,没有虚饰,没有浮辞。,摆列龙、杜二人的品行为人是短简的重心,写得最为精彩。运用排比复沓的句法描摹龙、杜二人的风神仪范,整饬中有错落,读来琅琅上口,精切地表达出对他们“爱之,重之”的情意。马援对他们的品行似乎双峰对峙,无所轩轾,但一愿子弟效,一不愿子弟效,褒贬立判,从对比中验证其所讲的道理。“刻鹄类鹜”、“画
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