《端午粽》说课稿ppt课件.ppt
《《端午粽》说课稿ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《端午粽》说课稿ppt课件.ppt(19页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、,端午粽说课稿,少儿艺术学校 王铭敏,一、说教材:晏子使楚是人教版小学语文第十册第三单元的一篇课文,讲述了春秋时期齐国的大夫晏子出使楚国;楚王仗着国势强盛三次侮辱晏子,晏子针锋相对进行反驳,维护了自己和齐国的尊严。文章按事情的发展顺序,用三个小故事展示了晏子的一身正气和过人的智慧。读起来脍炙人口,令人回味无穷,发人深省。是一篇人文性很强的好教材,引领学生学好这重点内容,必须把握住三个回合的较量这一精髓之处,引导学生读懂、理解内容、学会欣赏作品的文学性和思想性,感受晏子的才能和精神。,一、说教材 统编教材一年级下册第四组的第三篇课文端午粽。课文主要写了端午节外婆包粽子,分给邻居吃及端午节的意义。
2、让学生明白端午节的习俗及来历,激发学生继承传统文化,发扬爱国主义精神。,二、说学情 一年级下册的学生具备了一定的识字写字能力,但仍需要教师的点拨引导。他们更青睐于游戏、活动的方式识字。对于传统节日他们可能略知一二,但并不系统完整,教师需补充相关材料,让传统节日丰满立体起来。,二、说学情 1、学生对历史性故事的文章一般还是比较有兴趣的,但往往也只注意精彩的故事情节,而忽略句子词语的深刻解读,教师要循循善诱,让学生细细品读课文中含义深刻的句子和精美的词语。 2、文学是用文字塑造形象的,学生已有较好的形象思维能力,同时也缺乏文学中的抽象思维能力,教师要很好的利用这类具有思辩之美的文章,让学生认真解读
3、,把握重点,努力突破,以提高学生的抽象思维能力。,三、说目标 1.认识“端、粽”等13个生字和立字旁、米字旁两个偏房。会写“午、节、米”三个字。 2.通过图文结合、联系生活,了解“箬竹叶、糯米、美滋滋”等词语意思,积累“青青的箬竹叶”、“白白的糯米”、“红红的枣”等短语,会模仿着使用叠词写短语。 3.正确、流利有感情地朗读课文,学习读好长句子。 4.能用自己的话说一说粽子的样子,并仿写。,三、说教学目标 1、知识与技能目标: (1)正确流利、有感情地朗读课文。 (2)学会生字新词,理解“面不改色、敝国、安居乐业”等词语在文中的意思。 (3)能理解课文意思,了解楚王是用什么办法三次侮辱晏子的,晏
4、子是用什么办法反驳楚王的。2、 情感、态度与价值观目标:感受晏子善辩的口才,体会晏子维护国家尊严的思想品质,培养民族自豪感。激发学生为维护国家尊严而挺身而出,举理力争的爱国情感和懂得尊重他人的道理。,四、说教法学法 把识字和学习语言、发展思维、提高听说读写能力结合起来,同时又注重语文方法、语文思维、语文习惯等方面的积累,让学生多认中国字,写好中国字,热爱中国字。 在玩中学、学中悟、悟中用。,三、说教学重难点依据本节课的教学目标,我确定了如下的教学重难点。 教学重点:正确流利、有感情地朗读课文。能理解课文意思,了解楚王是用什么办法三次侮辱晏子的,晏子是用什么办法反驳楚王的。 教学难点:理解宴子出
5、使楚国时表现出的聪明才智和维护齐国尊严的高尚品质,五、说教学过程第一个环节:创设情境,揭示课题1.出示粽子,教“粽”字。2.指出粽子和 端午节的联系。教“端”“午”二字。3.齐读课题。,三、说教学重难点依据本节课的教学目标,我确定了如下的教学重难点。 教学重点:正确流利、有感情地朗读课文。能理解课文意思,了解楚王是用什么办法三次侮辱晏子的,晏子是用什么办法反驳楚王的。 教学难点:理解宴子出使楚国时表现出的聪明才智和维护齐国尊严的高尚品质,五、说教学过程第二个环节:初步感知,趣味识字1.请学生自由朗读课文,圈出生字新词,读准字音。2.以小组为单位,用喜欢的方式练习认读生字。),八+刀=分门+日=
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 端午粽 端午 说课稿 ppt 课件
![提示](https://www.31ppt.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.31ppt.com/p-1381827.html