《蒹葭》的ppt课件.ppt
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1、蒹 葭,五经:,诗书礼易春秋诗经 尚书 礼记 周易 春秋,四书:,大学中庸论语孟子,旧知巩固:“四书五经”,四书五经是南宋以后儒学的基本书目,儒生学子的必读之书。,1、诗经六义: 2、诗经三大内容:3、诗经表现手法:,导:旧知巩固:,风、雅、颂; 赋、比、兴,风(民间歌谣)雅(宫廷正乐)颂(祭祀歌辞),赋(对事物直接陈述)比(比喻)兴(就是借助其它事物为所咏之内容作铺垫。 ),解题,蒹葭选自十五国风的 ,属秦国民歌。“秦风”多言车马田猎,粗犷质朴,而本诗却神韵缥缈,引人遐想,也是一首优美的怀人诗作。 蒹葭的意思是 ,皆生于水边。,秦风,“芦苇”,蒹 葭,蒹 葭 苍 苍 ,白 露 为 霜 。所
2、谓 伊 人 , 在 水 一 方 。溯 洄 从 之 ,道 阻 且 长 。 溯 游 从 之 ,宛 在 水 中 央 。蒹 葭 凄 凄 ,白 露 未 晞 。所 谓 伊 人 , 在 水 之 湄 。溯 洄 从 之 ,道 阻 且 跻 。 溯 游 从 之 ,宛 在 水 中 坻 。蒹 葭 采 采 ,白 露 未 已 。所 谓 伊 人 , 在 水 之 涘 。溯 洄 从 之 ,道 阻 且 右 。 溯 游 从 之 ,宛 在 水 中 沚 。,蒹葭朗读 吟唱、在水一方演唱一体。荣昌永荣中学谢其军_标清.flv,蒹 葭 苍 苍 ,白 露 为 霜 。所 谓 伊 人 , 在 水 一 方 。 溯 洄 从 之 ,道 阻 且 长 。
3、溯 游 从 之 ,宛 在 水 中 央 。,苍苍:茂盛的样子伊人:那人,指所爱的人溯洄:逆流而上 洄:上水,逆流从:追寻阻:艰险溯 游:顺流而下宛:好像、仿佛,蒹 葭 萋 萋 ,白 露 未 晞 。所 谓 伊 人 , 在 水 之 湄 。 溯 洄 从 之 , 道 阻 且 跻 。 溯 游 从 之 , 宛 在 水 中 坻 。,萋萋:茂盛的样子晞:干湄:岸边,水草交接的地方跻:高坻:水中高地,蒹 葭 采 采 , 白 露 未 已 。 所 谓 伊 人 , 在 水 之 涘 。 溯 洄 从 之 , 道 阻 且 右 。 溯 游 从 之 , 宛 在 水 中 沚 。,采采:茂盛,众多未 已:还没有完 已:停止涘:水边右
4、:弯曲沚:水中的小块陆地,展开联想,再现诗歌意境 试用自己的语言描述在你头脑中的展现的画面。,本文着力写主人公的远望。一开始,他若有所思地站在水边,向对岸望去,看到他所爱慕的那个姑娘正向水边走来,心里很高兴;可不久,芦苇挡住了他的视线,看不到她了。他以为那姑娘正向上游走去,也就沿着河岸向上走;走了长长的一段艰难而又曲折的路,却依旧是什么也没有看见。他不灰心,又折回来去追寻好,最后终于看到她正站在河中的一个小洲上;这时他内心便充满了喜悦。,诗意粗解,全诗三章 一、用水岸边的秋景起兴,抒发了主人公与日夜相思的心上人欢会艰难之情。 二、用反复咏叹方法,更深入一层把主人公企求和失望的情绪推向高潮。三、
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