《蒹葭》——大学语文ppt课件.ppt

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1、诗经秦风,蒹 葭,关关睢鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 （周南关雎）,子惠思我，褰裳涉溱。子不我思，岂无他人？狂童之狂也且！子惠思我，褰裳涉洧。子不我思，岂无他士？狂童之狂也且！ （郑风褰裳）,静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踯躅。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异，匪女之为美，美人之贻。 （邶风静女）,将仲子兮，无逾我里，无折我树杞。岂敢爱之，畏我父母。仲可怀也，父母之言亦可畏也。将仲子兮，无逾我墙，无

2、折我树桑。岂敢爱之，畏我诸兄。仲可怀也，诸兄之言亦可畏也。将仲子兮，无逾我园，无折我树檀。岂敢爱之，畏人之多言。仲可怀也，人之多言亦可畏也。 （郑风将仲子）,诗经秦风,蒹 葭,一、诗经简介,二、兼葭赏析,三、拓展阅读,（五）诗经的特色及影响,一、诗经简介,（四）艺术表现手法,（三）关于诗经的编集,（一）关于诗经,（二）诗经的内容组成,一、诗经简介,（一）关于诗经,诗经本名诗，是我国最早的一部诗歌总集，所辑多是西周初年至春秋中叶的作品，共305篇，又称诗三百。汉代被列为儒家经典之一，始称诗经。,夏商 周 秦汉隋唐,（公元前11世纪公元前6世纪）,一、诗经简介,（一）关于诗经,诗经本名诗，是我国最

3、早的一部诗歌总集，所辑多是西周初年至春秋中叶的作品，共305篇，又称诗三百。汉代被列为儒家经典之一，始称诗经。,（二）诗经的内容组成,风 ：民间歌谣。有15国风，160篇。,风 雅 颂,周南召南河南汝河和湖北江汉流域邶风鄘风卫风河北河南部分地区王风河南洛阳一带。郑风桧风河南郑州一带，魏风唐风山西部分地区。秦风豳风陕西一带。陈风河南安徽一带。曹风山东曹县一带。齐风山东大部分地区。,一、诗经简介,（二）诗经的内容组成,雅：多为朝会宴飨的乐曲。分为大雅和 小雅，篇。,风 雅 颂,周王朝所在地（镐京、洛邑），今西安和洛阳。,颂：祭祀时颂赞的乐曲。篇。,周颂（陕西西安）鲁颂（山东曲阜）商颂（河南商丘）,

4、一、诗经简介,（三）关于诗经的编集,采 诗 说,“孟春之月，群居者将散，行人振木铎徇于路以采诗，献之太师，比其音律，以闻于天子。故曰，王者不窥牖户而知天下。” （汉书食货志）,一、诗经简介,（三）关于诗经的编集,一、诗经简介,采 诗 说,“男女有所怨恨，相从而歌。饥者歌其食，劳者歌其事。男年六十、女年五十无子者，官衣食之，使之民间求诗。乡移于邑，邑移于国，国以闻于天子。故王者不出牖户，尽知天下所苦，不下堂而知四方。” （春秋公羊传宣公十五年解诂）,（三）关于诗经的编集,献 诗 说,“公卿至于列士献诗” （国语周语） 各诸侯国乐工、太师搜集歌谣献给中央。,一、诗经简介,（四）艺术表现手法,赋者，

5、敷陈其事而直言者也。比者，以彼物比此物也。兴者，先言他物以引起所咏之词也。 （朱熹诗集传）,一、诗经简介,赋 比 兴,（四）艺术表现手法,赋者，敷陈其事而直言者也。,一、诗经简介,采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。 采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。 采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。 周南芣苢,（四）艺术表现手法,比者，以彼物比此物也。,一、诗经简介,比喻：手如柔荑，肤如凝脂。领如蝤蛴，齿如瓠犀。 （卫风硕人）,（四）艺术表现手法,比者，以彼物比此物也。,一、诗经简介,比拟：硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所。 硕鼠硕鼠，无食我麦

6、！三岁贯女，莫我肯德。逝将去女，适彼乐国。乐国乐国，爰得我直。 硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯女，莫我肯劳。逝将去女，适彼乐郊。乐郊乐郊，谁之永号？ （魏风硕鼠）,（四）艺术表现手法,兴者，先言他物以引起所咏之词也。,一、诗经简介,风雨凄凄，鸡鸣喈喈。既见君子。云胡不夷？风雨潇潇，鸡鸣胶胶。既见君子，云胡不瘳？风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜？ （ 郑风风雨）,桃之夭夭，灼灼其华。 （ 周南桃夭）,（五）诗经的特色及影响,现实主义传统。抒情诗传统。确立了民间文学的重要地位。赋比兴为后世诗人的创作提供学习借鉴的典范。,一、诗经简介,（五）诗经的特色及影响,一、诗经简介,（四）艺术表现手法,（三

7、）关于诗经的编集,（一）关于诗经,（二）诗经的内容组成,三、蒹葭赏析,（一）前人评价,“意境空旷，寄托玄淡，秦川咫尺，宛然有三山云气，竹影仙风，故此在国风中为第一篇缥缈文字，宜以恍惚迷离读之。”（陈继揆语） “极缠绵，极惝恍，纯是情，不是景。”（牛运震语）,蒹 葭,蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。,三、蒹葭赏析,蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之

8、，宛在水中央。,（二）文本分析,蒹葭（芦苇）图示,蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。,（二）文本分析,一、二句以兼葭起兴，展现一幅河畔秋色图：河水淼淼，芦苇苍苍，露水结霜。这情景，是在清冷寂寥中略带凄凉哀婉色调，对诗中所抒写的执著追求、可望难即的爱情，起到了很好的气氛渲染和心境烘托作用。,二、蒹葭赏析,蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。,（二）文本分析,三、四句写中心意象：抒情主人公在河畔徘徊，企慕追寻河对岸的“伊人”。这“伊人”是他日夜思念的意中人。“在水一方”是隔绝不通，相会不易，形成一种可望难

9、即的境况。诗人心中荡漾起无可奈何的情绪和空虚惆怅的情致。,二、蒹葭赏析,蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。,（二）文本分析,四、五句写“在水一方”的一种特定情境：逆流追寻，艰难险阻无穷，征途漫漫无尽，终不可达。这是可望难即境况的常见情境之一，追寻者的怅惆情绪也因此而增强。,二、蒹葭赏析,蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。,（二）文本分析,五、六句写 “在水一方”的另一种特定情景：顺流追寻，行程处处顺畅，伊人时时宛在，然似真而幻，亦终不可近。追寻者的怅惘情绪也因此而更加强烈。,二、蒹葭赏析,（二）文本

10、分析,蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。,二、蒹葭赏析,水 中 湄,水 中 坻,（二）文本分析,蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。,二、蒹葭赏析,（二）文本分析,蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。,二、蒹葭赏析,（二）文本分析,蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。

11、溯游从之，宛在水中沚。,二、蒹葭赏析,（二）文本分析,中华新韵（十四韵）简表一、麻 a、ia、ua 二、波 o、e、uo 三、皆 ie e 四、开 ai uai 五、微 ei ui 六、豪 ao iao 七、尤 ou iu 八、寒 an ian uan an 九、文 en in un n 十、唐 ang iang uang 十一、庚 eng ing ong iong 十二、齐 i er 十三、支 (-i)（*）零韵母 十四、姑 u,二、蒹葭赏析,（二）文本分析,蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，

12、道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。,二、蒹葭赏析,（二）文本分析,蒹葭：苍苍凄凄采采，秋景愈加萧瑟。 白露：为霜未晞未已，表示时间变化，体现诗人焦急和惆怅的心情。 道路：长跻右，追寻的道路越来越艰险。 伊人所在：方湄涘、央坻沚，空间推移，伊人身影更模糊，更扑朔迷离。,二、蒹葭赏析,（二）文本分析,1、?政治讽喻诗“兼葭，刺襄公也。未能用周礼，将无以固其国焉”（毛诗序）2、贤人招隐诗“贤人隐居水滨，慕而思见之。” 姚际恒诗经通论“征求逸隐不以其道，隐者避而不见。” 方玉润诗经原始 3、意中人情诗 “这是一首恋歌，由

13、于所追求的心上人可望而不可即，诗人陷入烦恼。说河阻隔，是含蓄的隐喻。” （吕恢文）,中心意象伊人,二、蒹葭赏析,（二）文本分析,4、象征可望而不可即的人生境遇,中心意象伊人,二、蒹葭赏析,（三）艺术分析,1、语言形式上， 采用重章叠句的形式,时间的推移：,白露为霜、未晞、未已,空间的变换：,“伊人”在水一方、在水之湄、在水之涘；宛在水中央、水中坁、水中沚,暗示了追寻时间的延伸,暗示了追寻对象的飘忽难觅,适应口头文学记忆和传播方便的需要； 具有回环往复、一唱三叹之美，从听觉上强化了音乐旋律感； 有层层推进、步步深化诗歌意境的作用。仅仅几个字的变换使用，体现了,二、蒹葭赏析,（三）艺术分析,2、虚

14、幻难实、神秘莫测的朦胧意境,主要人物形象和事件都虚化了，诗中所描述的这种景象，不是眼前所见的实景实事，也不是对曾经阅历过的某人某事的追忆，而是一种由诸多类似人事、类似感受所综合、凝聚、虚化而成的心理幻象。意境也就呈现为一种不粘不滞、似花非花、空灵蕴藉、含蓄多藏的朦胧美。,二、蒹葭赏析,（三）艺术分析,3、诗歌在总体上有一种象征意味 诗中的“伊人”不坐实，且飘忽不定、幻象丛生，给人以扑朔迷离、悠渺难测之感，引人遐想。既可看作是意中情人，也可看作是贤才高士，还可看作是某种理想境界,二、蒹葭赏析,三、拓展阅读,借鉴其手法、异曲同工的现代诗歌名篇雨巷（欣赏）,化用其意旨、二度创作的电视剧主题歌在水一方

15、（欣赏）,三、拓展阅读,雨巷是通过寂寞、冷清、朦胧的长长的雨巷，来表述诗人对一种美的追寻和在追寻中无可依附的缥缈情感。,三、拓展阅读,三、拓展阅读,三、拓展阅读,三、拓展阅读,三、拓展阅读,三、拓展阅读,三、拓展阅读,三、拓展阅读,三、拓展阅读,三、拓展阅读,借鉴其手法、异曲同工的现代诗歌名篇雨巷（欣赏）,化用其意旨、二度创作的电视剧主题歌在水一方（欣赏）,三、拓展阅读,-=在水一方=-,琼 瑶 词 林家庆 曲 绿草苍苍,白雾茫茫,有位佳人,在水一方。 绿草萋萋,白雾迷离,有位佳人,靠水而居。 我愿逆流而上,依偎在她身旁.无奈前有险滩,道路又远又长。 我愿顺流而下,找寻她的方向.却见依下佛,她

16、在水的中央。 我愿逆流而上,与她轻言细语.无奈前有险滩,道路曲折无已。 我愿顺流而下,找寻她的足迹.却见仿佛依稀,她在水中伫立。 绿草苍苍,白雾茫茫,有位佳人,在水一方。,推荐书目：诗经研究 闻一多 巴属书社 诗经选 余冠英 人民文学出版社诗经 金开诚 中华书局,北 国 之 春 亭亭白桦悠悠碧空，微微南来风，木兰花开山岗上，北国的春天，啊北国的春天已来临，城里不知季节变换，不知季节已变换，妈妈犹在寄来包裹，送来寒衣御严冬，故乡啊故乡我的故乡，何时能回你怀中。 残雪消融溪流淙淙，独木桥自横，嫩芽初上落叶松，北国的春天，啊北国的春天已来临，虽然我们已内心相爱，至今尚未吐真情，分别已经五年整，我的姑娘可安宁，故乡啊故乡我的故乡，何时能回你怀中。 棣棠丛丛朝雾蒙蒙，水车小屋静，传来阵阵儿歌声，北国的春天，啊北国的春已来临，家兄酷似老父亲，一对沉默寡言人，可曾闲来愁沽酒，偶尔相对饮几盅，故乡啊故乡我的故乡，何时能回你怀中。,