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1、动动小脑筋,美丽小姑娘，立在水中央，身穿白衣衫，坐在绿船上。,谜底：（荷花）,3 荷 花,叶圣陶,自由朗读课文,要求：,1.画出生字词，读准生字词；2.读通读顺句子，难读的地方多读几遍；3.不懂的地方做上 记号。,挨挨挤挤 莲 蓬 花骨朵饱 胀 破 裂 一 幅 仿佛翩翩起舞 舞 蹈 昨 夜 好 梦,i j peng g,zhng li f f,pin do zu mng,我会读,1、形容荷叶长得很密，互相挤在一起。（ ）2、圆圆的盘子。（ ） 3、没有开放的花（ ）4、形容舞姿轻快优美。（ ）5、（完整的东西）出现裂缝。（ ）,挨 挨 挤 挤,圆 盘,花 骨 朵,翩 翩 起 舞,破 裂,看解释

2、填词语,我是朗读小能手,要求：,接力朗读课文，看谁读得又准又流畅。,蜓,莲,我会写,蓬,挨,胀,荷,仿,蜻,裳,佛,翩,蹈,默读第1-3自然段，思考并小组交流：1、“我”为什么要往荷花池跑去？画出有关的句子；,2、思考：荷花池的荷花有什么特点？,清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。,2.“清香”是什么意思？（清淡的香气。）,1.这两句话写出了荷花的什么特点？,3.“一进门就闻到一阵清香”说明什么？,荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。,1.“挨”和“挤”分别是什么意思？请同学们在图中指出，哪一处是“挨”，哪一处是“挤”。,2.“挨挨挤挤”这个词说明了什么？3.“碧

3、绿的大圆盘”指的是什么？,荷叶多、密。,荷叶,白荷花在这些大圆盘之间冒出来。,“冒”用得真好。,“冒”在字典中的意思：,1、向外透；往上升：,冒烟、冒泡、冒汗,2、不顾（危险、恶劣环境等）：,冒雨、冒险,3、不加小心，冒失；冒昧：,冒进、冒犯,4、冒充：,假冒、冒领,白荷花在这些大圆盘之间冒出来。,白荷花在这些大圆盘之间 出来.,白荷花在这些大圆盘之间 地长出来.,（钻、露、探、伸）,冒：形容在一片绿色的荷叶中，白荷花突显出来，很有生命力。,白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛 。,荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。,“冒”用得真好。,讨论：

4、,课文第二自然段中写了几种姿态的荷花？,有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。,1.“有的有的有的”说明什么？,荷花多、形态各异。,微展开,全展开,花骨朵,2.这三种形态你喜欢哪一种？为什么？,3.你能用“有的有的有的”造一个句子吗？,有的才展开两三片花瓣儿。,微展开,有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。,全展开,有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。,花骨朵,荷花已经开了不少了。荷叶（ ），像一个个（ ）。白荷花在这些（ ）之间（ ）出来。有的（ ）。有的（ ），露出 （ ）的小莲蓬。有的还是（ ） ， 看

5、起来（ ）马上要（ ）。,这么多的荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。,这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。,看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。,如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。,2、这句话表达了作者什么感情？,1、这幅画怎么会活起来？从哪里可以看出来？,“如果，把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”这画家是谁呢？,大自然,朗读第4自然段，思考并同桌讨论：1.“我”是不是一朵荷花？画出作者想象的句子。 2.“好梦”后面的省略号表示什么？3.假如你就是一朵

6、荷花，想象一下还会有哪些动物来和你交流，可能会告诉你什么？,我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。,1.读读句子，思考：“我”为什么会觉得自己仿佛是一朵荷花？,蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。,小鱼在脚下游过，告诉我昨晚做的好梦,小鸟从远方飞来，告诉我 ,青蛙告诉我-,说一说,蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦 过来，告诉我 。,思考,？,“我”怎么会忘记自己是在看荷花呢？,我想说：荷花，,读一读,杨万里晓出净慈寺送林子方： 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。杨万里小池：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。周敦颐爱莲说： y zhu 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖。,1、摘抄有关荷花的好词好句。2、找有关描写荷花的文章读一读。3、画一幅荷花图。4、上网查找荷花的相关知识。,作业超市,